五年级上学期语文考试.doc

五年级上学期期末语文考试试卷（满分：100分，考试时间：120分钟）一、听老师读短文两次，完成练习。（5分）1大学实习时，“我”给学生出了一道题，这些不到 岁的孩子答案 。（2分）2盲人的心中装着一盏明亮而温暖的灯， 正是他心中的明灯。（1分）3.听了这个故事，你想到了什么？（2分） 二、读拼音，写词语。（6分）c xin fn f q q s l o ji u l( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )三、比一比，再组词。（4分）玷（ ）祥（ ）辨（ ）瞻（ ）沾（ ）详（ ）辩（ ）檐（ ）四、把下面成语补充完整。（5分）诗（ ）画（ ） 如（ ）似（ ） 心（ ）手（ ） 再（ ）再（ ） 络绎（ ）（ ） （ ）断（ ）连 请你再写两个本学期积累的四字词语（ ） （ ）五、选词填空。（4分）瞻仰 仰望1.三十万人一齐肃立，（ ）这鲜红的国旗。2.夜晚，我们一起（ ）星空，数着天上的星星。虽然但是 无论都3.长大后，我（ ）走到哪里，（ ）不能忘记我的故乡。4.（ ）我们现在有了良好的生活条件，（ ）我们不能奢侈浪费。六、按要求写句子。（6分）1. 松鼠搭窝。（扩写句子，扩写两处） 1露珠在荷叶上滚动。（用修辞手法把句子写生动） 2. 圆明园是当时世界上最大的博物馆。（改为反问句） 七、用学过的修改符号修改病句。（4分）1.下雨了，我迅速飞快地跑回家。2.看到她的照片，我便想起了当年我们一起读书。八、日积月累（3分）1.明月有情应识我， 。2. ，明月何时照我还。3.宝剑锋从磨砺出， 。4.红军不怕远征难， 。5.小明取得一点成绩就非常骄傲，老是在同学面前炫耀，老师把他叫到办公室，语重心长地对他说：“ ，自满十事九空。”6.请写出一句谐音的歇后语： 九、我爱综合性学习。在第五单元的学习中，我们开展了语文综合性学习。我最喜欢的一次活动叫 ，我的收获是： 。（3分）十、阅读短文，完成练习。（25分）(一)课内阅读。（10分）鲸（片段）鲸跟牛羊一样用肺呼吸，这也说明它不属于鱼类。鲸的鼻孔长在脑袋顶上，呼气的时候浮出海面，从鼻孔喷出来的气形成一股水柱，就像花园里的喷泉一样；等肺里吸足了气，再潜入水中。鲸隔一定的时间必须呼吸一次。不同种类的鲸，喷出的气形成的水柱也不一样：须鲸的水柱是垂直的，又细又高；齿鲸的水柱是倾斜的，又粗又矮。有经验的人根据水柱的形状，就可以判断鲸的种类和大小。1在上面文段中找出一个比喻句，用“ “画出。（1分）2上面的文段主要运用了 、 、 等说明方法。（3分）3请概括上面文段的主要意思。（2分） 4根据短文，回答问题。（2分） 人们靠什么判断鲸的种类？ 5大多数的哺乳动物鼻孔都长在脸上，鲸的鼻孔却长在脑袋顶上，这对它的生存有什么好处？谈谈你的看法。（2分） （二）课外阅读。（15分）让信念升值让信念升值，首先是要为自己升起信念的旗帜，让自己拥有前行的目标和方向。德国著名诗人海涅，年幼时并不是一名好学生，他的作文从来都是老师讥笑的话题，这一度使他对写作丧失了信心。一到语文课，他不是旷课，就是和同学打闹，甚至搞一些恶作剧，想方设法出老师的丑。有几次学校几乎要开除他。直到升入中学，这种情况才有了很大转变，尽管他仍写不好作文，但是老师从他那跨越时空的大胆想象中，看到了一棵诗人的苗子，从此之后，老师再也没有强迫他写过一篇作文，并鼓励他说，就这样写下去，你一定能成为歌德一样伟大的诗人。“我能成为歌德一样伟大的诗人？”小海涅被老师的话震惊了，尽管他当时连歌德是个什么样的人都不知道，但他知道歌德很伟大是一个很了不起的词。因为他的父亲在说起“伟大”一词时，说的都是德国史上那些名垂青史的英雄人物。“能，一定能！”老师拉过小海涅的手说：“不过有一条你要记住，你要像歌德学习。”小海涅记下了这句话，并相信了这句话。后来老师又不失时机的一步一步告诉他像歌德学什么，小海涅竟一丝不苟的按着老师的话去做。老师说，说话要像歌德一样文明，他再也没有说过一句污言秽(hu)语。老师说，要像歌德一样学好知识课，他上课认真听讲的程度就超过了班上任何一名学生。老师说，要勤思考，勤写作，他就专门为自己准备了一本写作的本子，一年要用掉好几本。经过坚持不懈的努力，海涅真的写出了北海游记、德国，一个冬天的童话和旅行记等在德国和其他国家文艺界产生过积极影响的诗歌和散文，被公认为继歌德后德国最重要的诗人。成名后的海涅，给当年的老师写了一封充满感激的信，其中有这样一段话：“后来我才知道，你给我讲的那些有关歌德的故事是不真实的，但他对我的益处却是真实的。正是有了这一个又一个的信念的激励，注定了我的昨天，也注定了我的今天。”1用“”画出“强”字正确的读音。（2分）强迫（qing qing ） 勉强（qing qing ）坚强（qing qing ） 倔强（jing qing ）2把下列成语补充完整。（3分）（ ）方（ ）法 不失（ ）（ ） 一（ ）不（ ）（ ）言（ ）语 名（ ）青（ ） 坚持（ ）（ ）3注意下列句子中加点的词语，然后照样子写一个句子。（2分） 一到语文课，他不是旷课，就是和同学打闹，甚至搞一些恶作剧，想方设法出老师的丑。 4根据短文，回答问题。（2分）“我能成为歌德一样伟大的诗人？！”这句话中连用了两个标点符号，分别表达了小海涅的什么思想？ 5你是怎样理解“让信念升值”这句话的？下面几种观点你赞成吗？请用“”和“”表示赞成与反对。（6分）（1）信念是前进的动力，它也是一种理想。（ ）（2）信念就是信念。（ ）（3）把信念记在心中，让自己拥有前行的目标和方向。（ ）十一、习作。（3