2016年中考大题狂做系列专题.doc

2016年中考大题狂做系列专题05 中华文化与民族精神（测试时间25分钟）班级 姓名 得分共 3小题1自2014年秋学期起，泰州市启动实施了全市中小学素质教育“5 2”工程。“5 2”工程的具体内容是实施“主题德育、自主学习、青春活力、实践体验和未来素养”五大行动，构建“区域推进展示”、“学校微创新激励”两大机制。九年级（1）同学围绕“主题德育行动”开展实践探究，请你参与其中并完成相关任务。第一组同学开展问卷调查，了解主题德育行动的开展情况问题1.你校经常开展主题德育行动吗？A.经常 B.不经常 C.从不问题2.你知道社会主义核心价值观的具体内容吗？A.知道 B.知道一点 C.不知道问题3.同学们向有关学校发出1050份调查表，收回1000份，对信息统计如下：相关学校主题德育行动开展情况（1）请你完成表格中“所占比例”一栏的填写并回答这一数据说明了什么。（2分）（2）作为被调查对象，小雨对问题2选择了“C”，请你告诉他具体内容。（3分）第二组同学通过走访，了解到如下最新信息：泰州市政协副主席、教育局局长奚爱国说：“今年，我市将继续推进实施素质教育5 2工程，让泰州学生真正能够全面发展、健康成长；将建立中小学生学业质量绿色评 价机制，特别是突出对义务教育阶段学生综合素质和能力的考查，并在中考中加入对素质教育考核的内容。”（3）素质教育“5 2”工程将纳入中考，这与泰州市的每个初中毕业生息息相关，你一定想就此地方时事发表评论。请你拟定评论标题并结合“素质教育5 2”的具体内容亮出相关 观点。（5分）【答案】（1）96%。（1分）说明绝大多数学校能开展主题德育行动。（1分）（2）富强、民 主、文明、和谐（是国家层面的价值目标），自由、平等、公正、法治（是社会层面的价值取向），爱国、敬业、诚信、友善（是公民个人层面的价值准则）。（3分）（3）答案开放，示范答案：标题：为“素质教育5 2工程纳入中考”点赞（或喝彩。应标明自己的观点，1分）评论：素质教育“5 2”工程纳入中考，有利于 初中学生提高道德素质；有利于转变学习方式，提高学习效率；有利于促进身心健康；有利于增强动手实践能力；有利于培养创新素养、信息素养、国际素养等未来素养；有利于初中学生全面发展、健康成长；有利于推动泰州教育事业的发展，提高泰州的 影响力等。素质教育“5 2”工程纳入中考，是全面推进素质教育的重要举措，是重视教育发展的具体体现，有利于引导家长、学校、学生对素质教育的重视，推进素质教育的贯彻实施等。（其中任意三点，3分）考点：社会主义核心价值观等2仔细观察右边漫画，回答下列问题：（1）请对拾物者的行为进行评析。（2分）（2）失主的行为对我们有何启示？（3分）【答案】（1）拾物者的行为是正确的。（1分）因为：拾到财物归还失主的行为是与人为善，亲近、服务社会，对他人、对自己负责，诚实守信，有法律意识的表现，符合社会主义核心价值观个人层面的价值准则。（1分）（2）诚信是中华民族的传统美德；重诺守信是诚实人的做事准则，也是衡量一个人心理成熟的标尺；我们要做一个重诺守信的人；我们要对人守信，对事负责，说老实话；在作出承诺时要量力而行；在承诺之后要尽力而为。（任意三点，3分）考点：诚信的品质；怎样做一个诚信的人3【乐乐 的一天】乐乐是一位八年级的学生，以下是乐乐一天的学习与生活。请你跟随乐乐的脚步，一同体验成长并思考人生：【7：00】乐乐吃过早餐后，为爸爸妈妈倒了两杯热开水，盛好了两碗稀饭。接着，乐乐与刚起床的爸妈道别，背上书包高高兴兴上学去了。（1）乐乐的行为体现了教材中的哪个观点？并简要谈谈乐乐为什么要这么做?（7分）【9：30】课间操时间，乐乐参与校园文明督导检查。他们发现了两位同学在故意破坏自行车，并且前两次也是他们俩作案。两位同学连声求饶。文明督导队员东东说：“算了，宽容宽容他们吧！”西西却说：“不行，学校已经三令五申了，应该让他们接受学校的纪律处分。”（2）乐乐该不该宽容这两位同学的行为呢？请结合教材知识和情境材料分析。（7分）【10：00】第三节课，数学 老师安排单元考试。乐乐复习充分，胸有成竹，解答题目时一气呵成。突然，他接到了好朋友楠楠的求救信号，原来楠楠在最后一题卡壳了。（3）如果你是乐乐，会作何选择？试结合所学知识说明理由。(从两个角度来谈)（5分）【12：30】乐乐正在书房里做作业。突然，门外响起了敲门声。乐乐透过“猫眼”看到班主任来家访了。此时，爸爸妈妈还没有回来，乐乐该怎么办？（4）请你为乐乐设计一套待客（师）之道。（3分）【14：55】电脑课上，乐乐打开了网页，开始看新闻、交朋友、查资料网络生活很丰富，网络交往很诱人。（5）在精彩的网络世界中，乐乐应该如何学会自我保护呢？（4分）【15：50】体育课上，班上男生们分成两队进行了一场激烈的篮球比赛 。突然，童童成功断球，乐乐防守时重重摔了一跤。眼看童童就可以轻松上篮得分了，他却停下了脚步，将乐乐扶了起来，询问他的受伤情况。乐乐十分感激，童童却说：“没什么，我们是对手，更是朋友。”（6）乐乐应该如何理解“我们是对手，更是朋友”这句话？（4分）（7）请你就处理好“我们是对 手，更是朋友”的关系提两条合理化建议。（4分）【17：00】放学路上，乐乐经过一家商场的门口，捡到一个装满现金和不少证件的钱包。“我发财了！”乐乐心动了；但很快地他又冷静下来，要做一个诚实的人。于是，乐乐留在原地等候了十几分钟，将钱包交还给失主。失主千恩万谢，直夸乐乐是个诚实守信的好学生。（8）诚信是金。诚信的基本要求是什么？（2分）（9）如果乐乐选择溜走，将会有什么样的后果？（3分）【19：00】新闻联播一：“中国共产党第十八届中央委员会第四次全体会议在北京举行，全会审议通过了中共中央关于全面推进依法治国若干重大问题的决定新闻联播二：“2014年APEC领导人会议周活动于11月5日至11日在北京举行，美食文化、服饰文化、表 演艺术、历史文物丰富多彩的文化元素成为APEC会议的亮色，助力中国完成了这次精彩的国际亮相。”乐乐收看完这两则报道，陷入了沉思：（10）要全面推进依法治国的总目标必须坚持哪“三个依法”和“三个法治”？（4分）（11）在APEC会议期间与外国友人的交往中，面对不同的文化，我们应采取什么态度？（3分）（12）在打开国门走向世界的时候，我们该怎样做一名友好往来的使者？（4分）【答案】（1）孝敬父母。（1分）父母不仅赋予我们生命，而且含辛茹苦地哺育我们成长，教我们做人，父母为家庭作出了贡献，为我们付出了很多，他们应当得到爱的回报，理应受到我们的孝敬。孝敬父母是中华民族的传统美德，我们要继承和弘扬中华民族孝亲敬长的优良传统。孝敬父母也是我们应尽的道德义务和法律义务。（6分）（2）不能宽容。（1分）宽容并不意味着我们是非不分、爱憎不明；也不是曲直不辨、麻木不仁。宽容是有原则的，不是盲目的。宽容要讲究策略。（对待家人、同学、朋友，要宽厚待人、与人为善，但是，我们决不迁就“坏人”、“恶人”，在原则问题上不能让步。)材料中的两位同学多次故意搞破坏，屡教不改，违反学校的禁令，侵害了同学们的合法权益，败坏学校风气，理应受到处分，不能宽容。（6分）（3）不能帮助。（1分）理由：真正的友谊是坦诚的，在原则面前一定要坚持，不能以牺牲原则为代价维持所谓的“友谊”。“以诚待人，以信交友”是人际交往 的基本准则，我们应当恪守诚实的品德。所以，面对考试，我们不能通过作弊来自欺欺人。（4分）（4）问候老师（打招呼、鞠躬）等；请老师进门；请老师上座；端水泡茶或递水果（5）乐乐必须提高自己的安全防范意识，不轻易泄漏个人资料，不随意答应网友的要求；乐乐只有提高自己的辨别、觉察能力，提高自己的抗诱惑能力，才能保护自己。（6）我们是对手，意味着竞争；我们更是朋友，意味着合作。（2分）合作与竞争，不是水火不容的关系，而是相互依存，你中有我，我中有你。因此，我们要学会在竞争中合作，在合作中竞争。（2分）（7）要尊重竞争对手，向竞争对手学习。要善于找准自身的优势，扬长避短，敢于他人竞争。要处理好自己与他人的关系，如学会欣赏他人、理解和谅解别人。需要我们形成团队精神。（两点即可，4分）（其他的如：应体现“双赢”的原则；不以成败论英雄，成功了，应再接再厉、更进一步，失败了，应总结经验、奋起直追。言之有理，也可给分。）（8）对人守信、对事负责，是诚信的基本要求。（2分）（9）生活经验告诉我们，那样虽然可以欺人一时，但不能欺人一世；一旦被发现，他就会受到道德谴责和法律制裁；一旦被识破，他就难以在社会上立足，其结果既伤害别人，也伤害自己。（3分）（10）全面推进依法治国的总目标必须坚持依法治国、依法执政、依法行政（“三个依法”）共同推进，坚持法治国家、法治政府、法治社会（三个法治）一体建设。（4分）（11）面对文化差异，应采取沟通的态度，既尊重自己民族文化的价值，也尊重其他民族文化的价值，主张平等交流、互相学习。（或面对不同的文化，应采取客观、平等的态度，尊重因文化不同而导致的行为方式的差异，虚心学习其他文化的优点、长处等）。（3分）（12）做一名友好往来的使者，我们不仅要以开放的心态尊重不同的文化，还要宣传、弘扬我们的民族文化，让世界了解飞速发展的中国，了解中国源远流长、博大精深的文化。考点：孝敬父母（2）本题为辨析题，需要先说明观点，再表述理由。根据题干中的“故意”一词，我们可以看出两位同学的做法是不能被宽容的。原因就用宽容的含义和宽容要讲原则来说明。最后结合材料说明两位同学做法的危害。考点：宽容（3）本题的回答要注意问题的提示，从两个不同的角度来分析。题目涉及的情景是我们最常遇到的考试中的作弊与否的问题。应该从真正的友谊是讲原则的、诚信的要求两个方面来分析。考点：诚信。（4）本题为开放性试题，考查学生的实际运用能力，所考查的知识点是对人有礼貌、讲 礼仪。老师是我们的长辈，待师之道中更要体现尊重礼貌。语言表述通顺即可。考点：礼貌（5）本题实质是考查在网络交往中如何保护自己。因为网络交往具有虚拟性和隐蔽性，所以保护自己的前提是先要有自我保护意识，其次有自我保护的行动。还需要较强辨别能力，抵抗诱惑。考点：享受健康的网络交往（6）对手指竞争，朋友是指合作。也就是回答竞争与合作的关系。围绕二者是辩证统一的来说明。（7）本题需