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1 / 3 四年级英语上册 UNIT 5 第四课时教案(最新版 pep) 本资料为 WoRD 文档,请点击下载地址下载全文下载地址莲山课 件 k 教学方案 授课时间:年月日累计课时 课题 U5BLet slearnLet sdo 第课时 教 学 目 标知识、能力、情感等: 1 、 能 够 听 、 说 、 认 、 读 本 课 时 的 主 要 单 词 :chopsticks,bowl,fork,knife,spoon. 2 、 能 听 懂 、 会 说 句子 :Wouldyoulikesome?Passmethe,please. 3、能听懂指示语,并 按照指令做出相应的动作,如 , stryit! 教法 学法 Listening,reading,practicing. 教学 重点学习单词 chopsticks,bowl,fork,knife,spoon. 2 / 3 教学 难点 chopsticks 的发音 教学 准备 cardspicturetaperecorderobjects 教学 流程 师生活动二次 备课 一、 Warm-upandrevision 1,Greetings 2,Singthesong Whatwouldyoulike? 3,活动:真真假假 4,活动:连锁问答 二、 Presentation 1,教学句子: Wouldyoulikesome?yes,thanks. 学生两人一组进行对话练习 2,教学单词 spoon:用大小声来操练单词,最后通过边说chant 边 做 动 作 的 方 式 巩 固 所 学 单 词 :Spoon,spoon,usethespoon. 用同样的方式,类似的 chant 来教学chopsticks,bowl,fork,knife。 3 / 3 4,活动:听一听,摆一摆 如: T: Putthespooninthebowl. Ss:Thespoonisinthebowl. 5,跟读 Let slearn 的单词与句子。 三、 consolidation 1,教学 BLet sdo 2,教师出示这六个句子并带读 四、 Homework 1,听录音,跟读对话。 板书设计: U5BLet slearn chopsticksbowlfork knifespoon Woul
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