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1 / 3 四年级英语上册 UNIT 5 第五课时教案（最新版 pep） 本资料为 WoRD 文档，请点击下载地址下载全文下载地址莲 山课件 m 教学方案 授课时间：年月日累计课时 课题 U5BLet stalk 第课时 教 学 目 标知识、能力、情感等： 1、复习单词： chopsticks,bowl,fork,knife,spoon. 2、能听懂、会说一些用餐语 :?yes, 并能在情境中加以运用。 教法 学法 Listening,reading,practicing. 教学 重点能听懂 、会说一些用餐语 :?yes, 并能在情境中加以运用。 教学 难点在语境中正确使用句子 2 / 3 教学 准备 cardspicturetaperecorderobjects 教学 流程 师生活动二次 备课 一、 Warm-up 1,Greetings 2,Sayachant: Whatwouldyoulike? Whatwouldyoulike? I dlikesomebreadandmilk. Whatwouldyoulike? Whatwouldyoulike? I dlikesomebeefandfish. 二、 Revision 1,全班抽读单词： beef,chicken,noodles,soup,vegetable，chopsticks,bowl,fork,knife,spoon。 2， Playagame:我演你猜 3，活动：情境对话 三、 Presentation 1,教学句子： Icanusechopsticks.并板书 Icanuse 3 / 3 2,活动：餐具使用大比拼 3,教学句子 Helpyourself.板书句子并告诉学生句子意思是：请自便。 4，教学 BLet stalk （ 1），播放 BLet stalk 的视频，让学生带着问题看视频： Q： canmikeusechopsticks? （ 2），学生回答问题。 （ 3），教师再放视频，每句子暂停，学生跟读。 四、 consolidation 1,教学 BLet splay,让学生两人一组，借助 Todaysspecials 这幅图进行对话练习。 2，活动：食物大转盘 五、 Homework 1,听录音，跟读对话。 板书设计
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