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1 / 3 四年级英语上册 UNIT 5 第三课时教案（最新版 pep） 本资料为 WoRD 文档，请点击下载地址下载全文下载地址 教学方案 授课时间：年月日累计课时 课题 U5ALet sspell 第课时 教 学 目 标知识、能力、情感等： 1、复习单词： beef,chicken,noodles,soup,vegetable 和句子 Whatwouldyoulikefordinner?I dlikesome,please. 2、学习元音字母 e 在开音节中的发音。 教法 学法 Listening,reading,practicing. 教学 重点学习元音字母 e 在开音节中的发音。 教学 难点初步感知开、闭音节的读音规则。 教学 准备 cardspicturetaperecorder 2 / 3 教学 流程 师生活动二次 备课 一、 Warm-up 1,Greetings 2,Sayachant: Whatwouldyoulike? Whatwouldyoulike? I dlikesomebreadandmilk. Whatwouldyoulike? Whatwouldyoulike? I dlikesomebeefandfish. 二、 Revision 1,复习单词： beef,chicken,noodles,soup,vegetable。 2,Playagame:明星点餐 3,活动：热情的小主人 例： A:Whatwouldyoulike? B:I dlikesomejuiceandbread. 三、 Presentation 1 、 老 师 出 示 图 片 ， 让 学 生 快 速 说 出 单 词 ：3 / 3 ten,red,leg,pen,seven,pencil 引导学生总结字母 e 在闭音节中的发音规律。 2、老师出示单词图片，让学生快速地说出单词：me,he,she,we,be. 3、图文配对 4、听老师朗读以上单词，看看这些单词含有的相同发音是什么。然后归纳并小结开音节 e 的发音规律。 5、口头拓展练习 朗读以下单词，看谁读得又快又准确。 Evethethemethesegenemete 6、活动：小小公交导乘员 四、 consolidation ,listenandchant ,listenandtick ,ci
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