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文档简介

1 / 3 四年级英语下册 Lesson 18 导学案 莲 山课件 m 四年级英语下册 Lesson18 导学案 Lesson18 一、教学内容与分析 通过有趣的卡通故事，将本单元内容进行归纳，引发学生的想象力。 按照认真看图、仔细听音、慎重答题的步骤，完成听力测试。 ssing 学习英语歌曲 music，复习有关单词，提高学习兴趣。 二、课前准备 1.头饰 (Elephant， micky)。 2.单词卡片。 三、教学过程： 1.设情导入 (Warm-up Revision) 检查学生完成第 17 课 Let smakeasurvey 的情况，评选出制作精美、调查充分的学生或小组给以表扬，并请他们向全班同学介绍自己的经验，然后向大家说明各自的调查结果。如： 2 / 3 yangminglikesEnglishandmaths Liyanlikesscience ，musicandart 教师应该注意，评价学生应以鼓励为主，不必纠正诸如第三人称单数等方面的语法错误。 2.设趣导学 (Presentation) 1)教师把学生分成小组，然后展示本课教学挂图。要求学生观察画面内容，猜测故事内容和 mimi 与 micky 可能在说些什么，把预测的对话内容用汉语或英语记下来，然后向全班介绍，比 比，看谁的对话编得最有趣。 2)教师简要介绍本课的故事内容，有必要的地方可以用汉语解释一下。 3)教师泛读，让学生边看挂图边感知故事中的会话内容。 4)再次泛读，让学生逐句跟读模仿会话内容。然后进行小组评价，比一比，看哪个组的对话编得最合理、与故事内容最接近。 5)分组练习后，指导学生分角色表演故事内容。 6)指导学生作 justcheck 练习，以保证多数学生能完成。 7)复习本单元所学的四会单词，可以使用听 写的形式检查学生掌握情况。 8)学习歌曲： music，师生共同演唱。 3.设疑导究 (Practice) 1)小组合作学习：每人分别找两名同学进行练习。 2)小组汇报：每组推出 2 人表演对话。 (道具：头饰
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