四年级英语下册第五、六单元词组短语归纳

1 / 3 四年级英语下册第五、六单元词组短语归纳 四年级英语下册第五、六单元词组短语归纳 一、词组和日常用语四个季节在春天在冬季喜欢秋季炎热的夏季放风筝吃冰淇淋野餐堆雪人去划船去游泳去爬山去滑冰非常冷谁的包晴朗的一天在晴朗的一天二、句型 ,itiswarm.在春天，天气暖和。在秋天，天气凉爽。我们在夏天吃冰淇淋，去游泳。在秋季，我们举行野餐，去爬山。 ?No,Idon 你喜欢冬季吗？不。我喜欢春季。 sflykitesinthepark.今天是晴朗的日子。让我们去公园放风筝。 syourjacket.天气非常冷。这儿是你的夹克衫。 ?No,itisn t.这是你的包吗？不，不是的。 ?It smybag.它是谁的包？是我的包。她拿着我的包。三、语法小知识 +动词 ing（动名词）表示去从事某项活动 goboating 去划船goswimming 去游泳 goclimbing 去爬山 goskating 去溜冰gofishing去钓鱼 godancing去跳舞 goskiing去滑雪 表示去某处 gotothezoo 去动物园 gotothefarm 去农场gotothelibrary 去图书馆 /to+动词原形表示去做某事comeand/to+动词原形表示来做某事 goandplaytabletennis去打乒乓球 comeandlook 过来看 gotodrawpictures 去画画cometohelpme 来帮我 Soundtime（字母 i 在单词中的发音）2 / 3 /a/chinese,kite,like,time,white,bike,five,ninenice,rice,fine,Friday,idea,climb,mike,white,icecream,life,beside,right,night(my,try,fly,goodbye)/English,fish,him,music,pig,listen,it,sit,winter,spring,river,hill,dinner,picnic,swim,this,his,twin,pity,think,beautiful,family,tennis(lovely,every,party,twenty)Unit6Whosedressisthis?一、词组和日常用语谁的连衣裙看我的短裙试试这个试试这些太短太长这么小如此漂亮 sgloves杨玲的手套我的手 sshirt我爸爸的衬衫 ssweater 他的表妹的毛衣去参加派对我想是。在湖边吃它在吃鱼之前听些英语二、句型 stooshort.看我的 T 恤衫。它太短了。 resobig.看她的手套。它们如此大。你的裤子太长了。试试这条。 ?It syangLing s.它是谁的外套？它是杨玲的。 ?They reLiuTao s.这些是谁的牛仔裤？它们是刘涛的。 ?They remyshorts.它们是谁的短裤？是我的。 ?No,theyaren t.那些是你的手套吗？不是。 sthematter?myhandhurts.怎么了？我的手疼 。 三、语法小知识 1.在英语中有些名词可以通过词尾加 s 来表示所有关系，称为名词所有格，表示 “ 某人的 ” 。 （ 1）一般情况下，是在单数名词的词尾直接加 s。例如：Peter ssnackbar 皮特的快餐店 herbrother stoys 她弟弟3 / 3 的玩具 （ 2）以 -s 结尾的复数名词，只能在词尾加 。比如： TeachersDay教师节 thestudents books学生们的书 （ 3）如果物品是两个人的，那么只要在最后一个人名后面加 s,例如： Tomandjim s,汤姆和吉姆的（两人共同拥有 的）名词所有格所修饰的词，如果前面已经提到，往往省略以避免重复。如： sHelen s.这不是我的铅笔，是海伦的。ThatEnglishbookismike s.那边英语书的迈克的。注意：句中 s 有多种意思： It smypencilcase.(it s=itis 它是 )myname sLily. （ nameis 缩略形式） Let sgototheplayground.（ let s=letus 让我们） They reSuHaisdolls.(名词所有格 )2.在英语中，由两个相连接部分组成的，或成双成对使用的物品，名 词通常用复数形式。如：trousers,jeans,short