九年级化学下册6.2溶液组成的表示复习教案新沪教.doc

6.2 溶液组成的表示主备人用案人授课时间 年 月 日第 课时课题课型新授课教学目标1、 复习本节基础知识。2.通过典型习题的分析与讲解，培养学生分析问题，解决问题的能力。重点教学目标1 2难点教学目标1 2教法及教具分析与讨论 练习与巩固 交流与展示 实验与探究教学过程教 学 内 容个案调整教师主导活动学生主体活动1溶液是由两部分组成的，其中被溶解的物质叫 ，溶解了别的物质的物质叫 。溶液质量= + 。2溶质可以是 、 ，也可以是 。溶剂有多种，可以是水、汽油、酒 精等，但在一般情况下都指的是 ，除特殊说明外。如：盐酸中的溶质是 ，溶剂是 ；酒精溶液中的溶质是 ，溶剂是 ；碘酒中的溶质是 ，溶剂是 。3溶液组成的表示方法有多种，常用溶质质量分数来表示，它是指 之比。4在实验室如用食盐晶体配制溶质质量分数为10的氯化钠溶液500 g，则简要步骤为：计算、 、 。这些过程中所需的仪器主要有 。5.实验室将浓硫酸加水稀释成稀硫酸，在稀释前后 质量不变，稀释后的稀硫酸溶液质量= 质量+ 质量。 6.在实验室用98的浓硫酸配制1000 mLl0%的稀硫酸，则简要步骤为： 和 。所需的实验仪器有： 。（提问梳理下列知识点）1溶液的组成溶质、溶剂的概念常见的溶剂溶质、溶剂的辨证关系2溶液组成的定量表示-溶质的质量分数概念公式及变形公式应用3溶液的配制配制一定质量分数的食盐溶液配制一定质量分数的稀盐酸溶液4溶质的质量分数在化学方程式计算中应用例1(2011.南充市)溶液与生产、生活密切相关，下列有关溶液的说法正确的是( )A5gNaCl完全溶解于100g水中，所得溶液中溶质的质量分数为5%B固体物质的溶解度随温度升高一定增大C饱和硝酸钾溶液析出晶体后变为不饱和溶液D在其它条件不变时，氮气的溶解度随温度的升高而减小例2(2011.宿迁市)某同学用提取的精盐配制100g质量分数为11.7%的氯化钠溶液，请你参与完成：计算：氯化钠的质量为 g，水为 g。称量：用托盘天平称量，氯化钠应放在 (填“左盘”或“右盘”)。溶解：用量筒来量取所需的水(水的密度为1g/cm3)，量筒的规格是 (从下列中选用：10mL、25 mL、50 mL、100 mL)。量取液体时，量筒必须放平，视线与液体的_ 保持水平。溶解氯化钠要用到玻璃棒，其作用是 。反思：若称取的氯化钠中含有水分，则所配制的溶液溶质质量分数会 (填“偏大”、“偏小”或“无影响”)。1(2011南京市) 某化学兴趣小组进行溶液的配制和粗盐的初步提纯实验。(1)配制150g质量分数为10%的氢氧化钠溶液。 计算：需要氢氧化钠固体的质量为 g ；水的体积为 ml(水的密度约为1g/ cm3) 称量：调节托盘天平平衡后，将 放在托盘天平的左盘，称量其质量，然后在右盘添加 ，最后添加氢氧化钠固体，直至天平平衡。 溶解：用量筒量取所需的水，倒入盛有氢氧化钠固体的烧杯里，用玻璃棒 ，使其溶解，并冷却至室温。 存贮：把配好的溶液装入试剂瓶，塞好橡皮塞并 ，放到指定的地方。(2)粗盐的初步提纯实验。 称取5.0g粗盐，用药匙逐渐加入10ml水中，直到粗盐不再溶解为止，还需要进行的实验操作步骤的顺序为：称量剩余粗盐、 (填编号)。A过