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文档简介

三年级语文下册美丽的南沙群岛教案1苏教版教学目标：1、能正确顺利，有感情地朗读文，背诵文第二、三自然段。2、学会本生字，其中田字格上面的只识不写；理解由生字组成的词语。3、默读文，联系上下文理解“星罗棋布”、“合壁”等词语。4、通过朗读感悟文内容，感受南沙群岛迷人的景色和丰富的特产，激发学生热爱祖国海疆的思想感情。教学重难点：抓住文中重点词句朗读感悟南沙群岛的美丽与富饶。教学时间：两时。第一时前置性学习纲要一、读一读要求正确流利地朗读文。二、查一查要求查出不明白词语的意思并抄在书上。三、说一说用简练的语言概括文内容。四、画一画1、画出打动自己心灵的句子，并说明理由。2、画出不理解的句子打上“？”五、主题探究南沙群岛美丽在哪里？六、拓展查找有关南沙群岛的资料。教学过程：一、复述文今天我们继续学习美丽的南沙群岛。谁能复述一下这篇讲了一什么事情？二、小组合作探究问题出示问题：南沙群岛美丽在哪里？三、小组汇报我们合作学习的能力越来越强了，下面我们就来交流一下各个小组合作学习的方法和成果。都准备好了么？思考1、你用什么方法打开宝库?在宝库里你发现了什么？（组织讨论自学方法和所学内容。结合句子理解蕴藏和用之不竭的意思。）2、为什么说南沙群岛是一座宝库？请你通过朗读告诉我们。3、为什么说南沙群岛是一座蓝色宝库？4、你知道南沙群岛有哪些珍贵的海洋生物、矿产资源和海洋动力？、结合外搜集的文字和图片资料，请学生以总分的句式说说。南沙群岛拥有难以计数的珍贵的海洋生物，有（），有（），有（）。南沙群岛蕴藏着极为丰富的矿产资源，有（），有（），有（）。南沙群岛贮存了用之不竭的海洋动力，有（），有（），有（）。四、拓展请同学们展示一下你搜集到的有关南沙群岛的图片或文字。五、总结南沙群岛有着丰富的矿产资源，水产资源和海洋资源，真不愧是一座巨大的蓝色宝库。六、布置作业1、齐读最后一个自然段。2、学习第2、3自然的写法以“公园真是鲜花的海洋”或“菜市场真是营养的宝库”为中
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