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文档简介

教学资料参考范本幼儿园中班数学活动教案 给朋友送信 撰写人：_ 部 门：_ 时 间：_活动目标：1能正确判断9以内的数量。2知道相邻两数之间的关系（后面一个数比前面一个数大1，前面一个数比后面一数小1）。3能按要求进行操作活动。活动准备：1自制5只瓢虫，用毛线绷出的5座房子，相匹配的数字。2幼儿人手1份；幼儿用书第20页、第21页、第22页连一连、圈一圈的操作材料，黑色水笔。活动过程：一、正确判断9以内的数量。1教师出示教具瓢虫。教师：春天到了，小瓢虫都跑出来玩了。这些瓢虫一样吗？哪里不一样？2教师引导幼儿观察瓢虫背上的点子，并要求其准确说出点子的数目。3教师出示教具房子，引导幼儿观察。教师：这些房子就是瓢虫的家，你能帮助它们找到自己的家吗？教师引导幼儿按瓢虫背上的点数寻找相应的房子。4幼儿阐述自己的理由。二、理解相邻数量之间的关系。1教师出示花环。教师：今天是小瓢虫的生日，小鸟准备了一个花环送给它。小鸟把花送给了5号家的瓢虫，但5号瓢虫说：“你送错了，今天是比我多一个点子的朋友过生日。”你知道这个花环应该送给几号家的瓢虫吗？2教师请幼儿阐述自己的想法，并说明理由。教师：5个点子添上一个点子是6个点子，有6个点子的瓢虫住在6号家，所以花环应该送给6号家的瓢虫。3教师：6号家的瓢虫收到礼物后非常高兴，它觉得自己的快乐应该和好朋友一起分享，于是它留下了一朵花，对小鸟说：“请你把这个花环送给我的朋友，它背上的点子比我的要少一个。”小鸟一时不知道应该送给谁才好？你们知道吗？4幼儿相互交流自己的想法，师幼共同验证。5教师引导幼儿总结：比5多1的是6，比6少1的是5.三、幼儿操作。1第一组、第二组：给瓢虫送信。2第三
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