幼儿园大班健康教案：多用途的空瓶.doc_第1页
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文档简介

教学资料参考范本幼儿园大班健康教案：多用途的空瓶 撰写人：_ 部 门：_ 时 间：_活动目标：1、感受富有特色的玩空瓶游戏。2、在活动中了解环境保护的重要性和废物再利用的创造性。活动准备：1、收集喝完的空饮料瓶，并把他们洗干净。2、根据活动要求将部分饮料瓶装上水或沙。3、将举重用的装水饮料瓶固定在小棒的两头。4、轻松欢快的音乐。5、透明胶带，双面胶，剪刀；细沙，绳子，水，水桶，小木棍若干；纸盒，瓶盖等废旧材料。活动过程：1、热身活动。教师带领幼儿每人拿两个空瓶子，根据音乐节奏进行上肢、下肢、体侧等热身运动；并请部分幼儿带大家做自己创编的动作,教师给予肯定.2、曲线障碍跑请小朋友围成一个大圆，将手中的瓶有间隔的放成一个大圆，组织孩子五个人为一组，以S形绕空瓶子进行曲线障碍跑的训练，提高孩子迅速灵巧通过障碍的能力。（提醒幼儿将圆围得大一点，瓶子的距离要摆放适当。）3、创作性的玩法给予幼儿一定的自由活动的时间，分成五组,要求幼儿利用这些瓶子进行创作性的玩法，提醒孩子们要注意安全。“空瓶子的游戏还有很多，你们也来试试，看看还能怎么玩，好吗？”“玩的时候要注意安全,保护好自己也不要伤害别人.”4、小结孩子们的各种玩法，并提出新玩法。各组选一个代表讲述本组的创造性玩法和注意事项。(1)空瓶子可以进行投掷但要注意前方是否有人。(2)将五个瓶子一组，每排有间隔的排放，进行跨越式的障碍跑。(3)我们还可以拿一个皮球做保龄球，将空饮料瓶摆成倒三角，站在远处进行双手推滚练习。(4)还可以踢。(5)可以当拐爬行走.(6)可以玩“打棒球”的游戏，但是一定要对准，才可以打。新玩法：(1)将瓶子叠加保持平衡，看谁的瓶子垒得高；(2)将两个装水的瓶子固定在一个小棒的两头，做杠铃进行举重。5、幼儿自由尝试各种玩瓶子的方法，教师提醒幼儿注意安全。6、教师提供各种不同的材料,启发用它们做出不同的玩具.(1)教师向幼儿展示准备好的制作材料，激发幼儿制作的兴趣,可以独立制作也可以合作制作一种有趣的，自己喜欢的玩具。（教师在适当的时候应及时帮助幼儿，指导幼儿,保证幼儿的想法能够实现，制作能够继续；例如：长龙(蛇)，火箭，沙锤，坦克，城堡，沙漏，战车，花瓶,机器人等）(2)请部分幼儿展示并讲解自己的作品。(3)教师带领幼儿布置一个“我的空瓶我做主-空瓶玩具展示会”的现场，幼儿互相参观制作好的玩具，教师引导制作者当小讲解员，讲解自己的作品，充分感受到空瓶的多种用处，享受制作的快乐和成功的喜悦。7、做整理运动放松手脚和全身，整理场地回教室。8、小结活动(1)请幼儿谈谈参加完今天的活动有什么感受和想法。(2)教师总结：我们要节约能源，保护环境，充分利用废旧物品，只要发挥我们的聪明才
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