体育游戏活动总结

1 / 10 体育游戏活动总结 体育游戏活动总结 2016 年 11 月 22 日下午四点，活动开始。活动健康、丰富，以及有丰厚的奖品，一二两班同学融入了一片和谐欢乐之中。 最后颁发小礼品。从图片中 可看出大家玩的不亦乐乎， 这也达到了活动的目的。 这个活动大概举办了一个 小时 30 分钟左右，通过这 次活动，同学们互帮互助， 都以集体团队的利益至上，提高班级的凝聚力，集体荣誉感的观 2 / 10 念也加强了，使大家能感 受到班级大家庭的温暖。 同时，体育游戏也锻炼了 大家的身体，缓解了学习 上带来的压力，增进彼此 之间的感情。 这次活动，两个班级都很 配合现场的工作，大体上说该活动举办的比较成功，但是还是有 不足之处，比如说地点安排的不好，更换了两次，降低了同学们 的积极性。其次就是时间安排的不好，活动时间较长，没有很简便的将活动流程进行下来。还有就是游戏过程中，秩序3 / 10 维持的不是很好。这些都没有做到位，不过我相信今后无论是任何活动，这些方面，一定会加强注意，做的更好！ 2016 年 11 月 23 日 09 级财务管理 2 班张芳 户外体育游戏 活动总结 户外活动的开展是增强幼儿体质、提高幼儿健康水平的重要手段之一。学龄前阶段幼儿身体生长发育迅速 ，可塑性大，身体各器官的系统尚未发育完善，身体形态结构没有定型。为此，根据幼儿生长发育规律，充分利用户外的日光、空气、水等自然因素作适当锻炼，对提高幼儿 各系统、各器官的生理机能和发展幼儿个性、促进幼儿身心健康起到较大作用。 本学期我们进行的户外活动不仅发展了幼儿的身体体育素质，还培养了幼儿的体育精神，学习和了解了民族游戏的内容，促进幼儿对满族文化的认识和对本民族文化的喜爱之情。根据本班户外活动情况总结如下几个方面： 一活动目标的完成 4 / 10 户外活动的内容丰富多彩 ，有沙包，跳绳等体育器械活动，还有大型玩具，隔人追跑，丢手绢，蚂蚁钻洞体育游戏的开展，以及跳房子，两人三足，夹兽跳等满族体育游戏的融入，不仅丰富了幼儿的户外活动，还锻炼了幼儿的体育素质，增强了体魄，弘扬了满族文化的传承。 目标基本完成，培养了幼儿的身体协调能力，小朋友间的合作协助精神，还有对集体的荣誉感，使幼儿全面发展。 二收获与分享 经过本学期的户外体育游戏的学习与锻炼，幼儿了解了简单的满族体育游戏知识，能玩几种简单的满族游戏，传承了民族体育文化。在户外活动中，幼儿互相学习，互相配合，促进了幼儿间的友谊，培养了幼儿的分享与合作精神，懂得了谦让，促进了幼儿间的友好感情。游戏过程中，幼儿还懂得了谦让，等待，以及秩序感的培养。在户外活动中，培养了幼儿的身体协调能力，快速反应能 力，双脚跳，单脚跳，等简单的动作练习。促进了幼儿的体育运动能力与素质，为促进幼儿全面发展做铺垫。 5 / 10 三不足与改进 本学期的户外活动中，还有许多的不足与需要改进的地方，活动的种类还需要丰富，多增加一些幼儿喜欢的，形式多样的户外活动。其次，在户外活动时间上还需要多给与幼儿一点时间，这学期 有时候天气寒冷户外时间没有过多。最后可以多增加一些满族游戏，培养幼儿的民族体育精神。 挥洒汗水的青春，记录成长的印记 经过 “ 奔跑吧 2 班 ” 活动策划组三个多星期的酝酿与准备，历史文化学院 1202 班体育嘉年华之 “ 奔跑吧 2 班 ” 于 2016年 5 月 24 日在一课架空层隆重开展，整个活动时长为 2 个多小时，参与者为 12 人，所有活动参与者均在策划组的指引下有序的开展每一个流程。 本次 “ 奔跑吧 2 班 ” 仿照时下最火节目奔跑吧兄弟以及韩国 Running Man 的活动形式，共设置了五个环节：第一环节：抽签分组。每位同学在预先准备好的抽取彩带，同颜色者为一组 。第二环节：先 “ 伸 ” 夺人。三组成员分别接龙劈叉，哪组劈叉长度最大者就可以有下一环节活动选取优先权。第三环节：各显神通。按照上一环节各自抽取的任务分6 / 10 别有打保龄球、逻辑推理和踢毽子。第四环节：我最会算。各组在规定的范围内寻找足够的多的算术符号和数字，用时最快者为赢家。第五环节：名牌大撕杀。三组在规定范围内进行互相撕名牌，哪组名牌留到最后为胜利。值得说明的是，本次活动每一环节均有胜利者可以抽奖，而奖品则是丰富多彩，同学们也是乐在其中。 以上是对本次活动的一个大致梳理，接下来我将会就本次活动开展情况进行一个总结。 首先，从本次活动内容设置上来看，它丰富而又不乏深度。例如我们第三个环节的子活动逻辑推理，我们充分利用地理优势，把各提示卡随机散发到草丛或树叶等隐蔽地方，参赛者则分工合作寻找提示卡片，最后在提示卡片的指引下顺利解答问题。不过，在内容设置上对参赛者的能力有点估计失误。例如同样是第三个环节的子活动踢毽子。我们策划组要求参赛者寻找陌生人一起踢毽子并且要连续踢 10 个。但是参赛者均没有踢毽子基础，难以连续踢 10 个，而且，由于活动当天天气原因，课室周围人并不多，更增加了该组同学的任务难度。 其次，从本次活动的形式上来讲，紧跟时尚。学生对时尚流行事物总有一些期待与好奇，而我们策划组非常机智地利用有限的资金最大限度地使活动变得接地气而又有趣。据参赛7 / 10 者的反馈对这次活动非常的满意，小经费出大活动！ 最后，在策划这次活动的过程中，我们认为筹划室外活动一定要注意场地的选择。由于天气原因，原本打算在草坪上进行激烈的撕名牌环节改为在一课前面的空地上，硬冷的水泥板增加了游戏的危险性，在工作人员的调和下，撕名牌环节得以顺利举行。 “ 青蛙过河 ” 游戏比赛活动总结 在 XX北京奥运会虽然已经远去，但为了让三道沟小学的孩子们能够感受到阳光运动的氛围，领会奥运所倡导的精神，让校园阳光体育运动 在三道沟小学生根发芽， 2016 年 5 月 13 日，利用间操时间，三道沟小学开展了 “ 青蛙过河 ” 运动比赛， “ 青蛙过河 ” 游戏是学生们非常喜爱的一项运动，此项活动集运动与趣味于一体，既发展学生的跳跃能力和身体协调性，又培养了孩子们竞争意识和坚持到底的精神。此次活动在学校大队部与体育教研组的积极配合下有序开展，从前期的方案制定，到活动的组织开展都凝聚着每个参与者的付出。比赛以年级为单位，每年级男、女生各选出 10 名精英为一组，进行 8 米往返比赛，通过紧张、激烈的比赛，最后取胜班级为：一年二班、二年一班、三年二班、四年一班、五年 二班、六年一班，分别给以集体奖状。 8 / 10 在本次比赛中可以看出全体师生都非常重视，参赛学生各个信心倍足，动作到位，其他学生也都投入到比赛当中与本班教师用他们的呐喊声助威。充分体现了我们师生团结友爱、集体主人翁的精神。 ( 来自 : 海达范文网 : 体育游戏活动总结 ) 三道沟小学 2016 年 5 月 14 日 课外体育活动总结 2016 2016 学年 我校体育组课外活动总结情况如下：本学期体育活动组织严密，活动有效。严格按照学期初制定的计划，及早动手，积极筹划，使课外活动时间、地点、人员固定，保证了活动的稳定性。另外，活动内容全面、具体，教师提前备课，活动时扎实有效。小组成员对活动内容掌握较快，每次都达到了较好效果。学生不仅掌握了更多的知识，而且思 维能力、动手能力大大提高，自学能力也有一定发展。 9 / 10 实施课外体育活动的目的就是增强学生的体质，增进学生健康，我校始终从学生的角度出发，考虑学生的兴趣与爱好，在项目的选择上符合大多数学生的意志，让学生不感觉到课外体育活动是一种负担，只是普通锻炼身体的方法。体育教师在教学中大力宣传体育锻炼的目的意义，改变了学生的态度，激发了学生锻炼身体的热情。同时辅以游戏和比赛的形式，增加了学生的学习兴趣，提高了他们 的锻炼热情，学生又得到了积极的锻炼。对于素质较差的学生，教师从不歧视与挖苦，而去安慰和鼓励他们，使他们不但在体质上得到锻炼，在心灵上更树立了自尊与自信。 有计划、有措施之后，星期二至星期五第八节为课外体育活动时间，每个年级、每个班成立了兴趣小组。学校有具体安排表，明确的规定，课外体育活动开展不得当的班级不能参评 “ 文明示范班 ” 。班主任不能参评优秀班主任。学生不积参加课外体育活动的，缺勤 3 次以上的， 不能参评 “ 三好学生 ” ，体育教师不及时给予班级指导的也不能评优。这样学校上下形成一股合力，大家都来重视课外体育活动，真正做到齐抓共管。 学生体质的增强，光靠一周的两节体育课远远达不到需求。10 / 10 为此，我校结合 “ 冬锻 ” 校内竞赛，课外活动和大课间操等形式来补充锻炼的不足。开展冬锻期间，学生保证每天人手一毽、人手一绳，并利用课间操练习踢毽、跳绳及各种素质练习。每月两次的校内比赛几乎都是全校性的参与。鼓励班级利 用早晨时间晨练等手段，有效的开展。坚持课外体育活动，我校每个星期利用升旗仪式大力宣传表扬课外体育活动开展得好的兴趣小组和班级，推动了下一步工作的开展。 工作开展如何，主要看学校领导对体育工作的重视程度，领导的重视能起到推波且澜的作用。罗定中学是一所广东省田径项目传统学校，领导对体育工作的重视大家有目共睹。学校领导始