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文档简介

教学资料参考范本幼儿园大班数学活动有趣的正方体 撰写人：_ 部 门：_ 时 间：_目标：1. 感受、了解正方体的基本特征，体验数学活动带来的乐趣。2. 在操作中学习观察、比较与合作，发展思维的灵活性。准备：1. 大正方体一个（骰子）、大小不同的正方形纸片若干张。2. 正方形纸与正方体积木各面大小相同（每人一份）、笔3. 各种正方体、财付通的废旧纸盒、玩具、积木、大筐等4. 课件、实物投影仪过程：一、认识 正方体出示正方形纸片1. 你认识它吗？他是什么形状？正方形有什么特征呢？（一样长的四条边，一样大的四个角）2. 你们有什么办法证明它的四条边是一样长的、四个角是一样大的？3. 幼儿操作、交流。教师小结（上下折、左右折、斜折说明边一样长，或用笔量一下）出示正方体1. 你认识它吗？它是怎么样的？有什么特征？2. 幼儿操作探究正方体。请幼儿在正方体每个面都贴上正方形的纸并编号。3. 交流、验证“你发现了什么？你用了几张纸正方体有几个面？每个面的大小怎样？”二、寻找正方体1. 在提供的材料中，寻找正方体2. 检查验证3. 出示长方体（有2个面是正方形的）提问：它是正方体吗？为什么？（课件验证、小结）4. 继续对提供的材料进行分类。三、拼搭正方体1. 小组合作品出大正方体2. 交流、验证3. 再次小组合作品出
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