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文档简介

高家湖小学吴玉娟,22.陆羽与茶经,陆羽，名疾，字鸿渐，唐代复州竟陵人。自幼好学用功，学问渊博，诗文亦佳，且为人清高，淡泊功名。一生嗜茶，精于茶道，其间在亲自调查和实践的基础上，认真总结、悉心研究了前人和当时茶叶的生产经验，完成创始之作茶经。因此被尊为茶神和茶仙。,茶艺欣赏,茶经，是中国乃至世界现存最早、最完整、最全面介绍茶的第一部专著，被誉为“茶叶百科全书”，此书是一部关于茶叶生产的历史、源流、现状、生产技术以及饮茶技艺，茶道原理的综合性论著。它将普通茶事升格为一种美妙的文化艺术，推动了中国乃至世界茶文化的发展。,学习目标：,1、认识课文中的5个生字，正确书写5个生字。理解重点词语的意思。2、朗读课文，了解茶圣陆羽的传奇事迹和精神品质。3、理请课文的写作顺序，了解课文内容。,1.用自己喜欢的方式朗读课文，注意生字新词，要将字词读准、读对。2.朗读课文，初步了解课文大体内容。,自探提示1：,自学时间：5分钟,我会读我会认,吭声煎茶舀水驿站绵延虚度源远流长闻名天下千载难逢博学多才功名利禄风餐露宿巴山蜀水如火如荼毫不犹豫一衣带水从这些词语你能想到什么,？,茶,荼,指导书写,1.默读课文，思考：文章是从什么话题开始谈到了陆羽的？文中写了他的哪几件事？都分别在哪些段落？2.读第1自然段思考:这一段与下文是什么关系？独立思考后，与小组同学交流讨论。自学时间：6分钟,自探提示2,茶艺表演,质疑再探,学习目标1、认识课文中的5个生字，正确书写5个生字。理解重点词语的意思。2、朗读课文，了解茶圣陆羽的传奇事迹和精神品质。3、理请课文的写作顺序，了解文章内容。,对于本节课的学习，你还有什么不理解或者是想知道的问题吗？请你提出来，我们全班交流解决。,？,滇红,洞庭碧螺春,黄山毛峰,祁红,婺绿(屯绿),冻顶乌龙茶,西湖龙井,安溪铁观音,平水珠茶,大红袍,中国十大名茶,编一编：请把你在本节课所学到的知识、得到的收获以试题的形式编出来，考考你的同桌，看谁编的题最好，展示出来与大家共同交流分享！,拓展训练,当堂达标：,1.联系课文内容思考画线句子意思，写出相应的词语。陆羽的志向是推广茶艺，撰写茶经，因此他不求官职名称、升官发财。（）陆羽与扬子江的南零水一千年也难得碰到一次，岂能虚度！（）陆羽把关于茶的各种活动开展地声势浩大、气氛热烈，使得茶的地位日益提高。（）2、课文内容回顾。课文通过记述（）潜心研究二十六年撰写了广为流传的。文中选择了他生平的三个事例分别是:1.（）的故事；2.（）；3.（）不愧为茶圣。赞扬了他似茶叶一般清纯的人品，歌颂了他对中国茶业的发展做出的卓越贡献。,功名利禄,千载难逢,如火如荼,陆羽,茶经,辨
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