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文档简介
教学资料参考范本幼儿园小班科学活动:水果宝宝长在哪里 撰写人:_ 部 门:_ 时 间:_【活动目标】1、了解几种常见水果的生长环境,区分长在树上和地里的水果。2、乐意操作,敢于表述自己的想法。【活动准备】1、水果乐园背景图;2、在藤架上的葡萄及西瓜的视频;3、幼儿操作材料。【活动过程】1、图片导入(1)(出示水果乐园背景图)师:水果乐园里有许多水果,看看有些什么水果?(2)可是它们都找不到家了,我们帮它们找找自己的家在哪儿。(3)幼儿回答,教师制作背景图。小结:苹果、橘子长在树上,草莓长在地里。2、探索操作(1)观察操作材料,引导幼儿说说,哪些水果是长在地里的,哪些水果是长在树上的?(2)引导幼儿大胆操作。要求:把长在树上的水果贴在上面的表格内,把长在地里的水果贴在下面的表格内。(3)交流分享引导幼儿说说自己的操作结果。3、拓展延伸(1)师:水果除了长在地里和树上,长在别的地方有没有?(2)观看长在藤架上的西瓜和葡萄的视频。(3)师:番茄和葡萄它们长在哪里的?我们再去找找还有哪些水果像葡萄和蕃茄一样长在藤上的,找到了告诉老师和小朋友。【活动生成及建议】1、在活动前可以带孩子参观果园,拓展孩子的思维。2、引导幼儿在家中收集更多的水果图片,将操作材料表格投放
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