




已阅读5页,还剩5页未读, 继续免费阅读
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1 / 10 全科医生社区实习总结 2016 年社区全科医生年终总结 这一年来,我在社区中心领导的带领下,坚持以十八大精神为指导,紧紧围绕全中心的发展大局,认真开展各项医疗工作, 全面履行了医生的岗位职责。 一、加强政治业务学习,不断提高自身素质。一年来,能够积极参加中心组织的各项学习活动,比较系统地学习了十八大精神,做到思想上、政治上时刻同党中心保持高度一致。同时,坚持学以致用、用有所成的原则,把学习与工作有机结合,做到学习工作化、工作学习化,两者相互促进,共同提高。工作上对照先进同事找差距,查问题,找不足,自己在思想、作风、纪律以及工作标准、工作质量和工作效率等方面都 有了很大提高。 二、认真负责地做好医疗工作。 “ 救死扶伤,治病救人 ” 是医疗工作者的职责所在,为此,我本着对患者负责、对中心负责的精神,积极做好各项工作。 1、是坚持业务学习不放松。坚持学习全科医学理论研究的新成果,不断汲取新的营2 / 10 养,促进自己业务水平的不断提高。 2、是坚持 “ 精益求精,一丝不苟 ” 的原则,热情接待每一位患者,坚持把工作献给社会,把爱心捧给患者,从而保证了各项工作的质量。 三、严格要求自己,积极为中心的发展建言出力。作为中心的一员,知情出力、建言献策是义不容辞的责任。同时,严格要求自己,不骄傲自满,坚持以工作为重,遵守各项纪律,兢兢业业,任劳任怨, 树立了自身良好 形象。一年来,在领导的帮助和同志们的支持下,工作虽然取得了一定成绩,但与组织的要求还差得很远,与其它同志相比还有差距,在今后工作中,要继续努力,克服不足,创造更加优异的工作成绩。 全科医生理论学习总结 经过近一个月时间的全科医生的理论培训班的学习,本人对全科医学知识 有了一定的认知和了解,悉知全科医学的含义,将原有的各科相关知识有机的融合。 做为全科医生将在全科医疗中充当重要角色,全科医生是对个人、家庭和社区提供优质、方便、经济有效的一体化的基3 / 10 层医疗保健服务,进行生命、健康与疾病的全过程、全方位负责式的管理的医生。 在这一个月的学习时间里 ,老师 给我们传授了全科医学基础、社区保健与康复、人际沟通学、医学心理学、社区预防医学五门课程,使我从中了解了社区卫生服务的特点,熟悉了全科医学的特点和全科医学基本知识理论。虽然课程多、时间紧,与同学之间面对面的交流、研讨的机会也不多,但是通过这有限时间的学习与交流,拓宽了知识面,提高了认识。认识到自身的不足,需要不断提高自己的专业知识。通过学习,让我深刻的认识到全科医疗与专科医疗的区别和联系,充分显示出全科医疗在现今社会中社区居民的需求中所处的重要地位。更进一步认识到做全科医生,社区医生在社区职责的重要性。 总之,通过这一段时间的学习深刻的体会到全科医生在社区卫生工作中的重要性 全科医生肩负着在新的历史时期中社区广大居民身体健康的重要责任。这就要求我在今后学习和工作和工作中端正态度,更加努力的学习,提高专业技术水平,从而全面提高自己在新的全科医师岗位上的工作能力。 4 / 10 由于从事社区卫生医疗工作 时间不长,工作还不深入,对全科医学和社区医学认识还不够全面,很多理念还停留在专科医疗的模式之中,在应对患者的过程中还存留着以医疗为主、以疾病为中心、以医生为中心的就诊模式,对社区常见的健康问题、康复医学、中医药照顾等全科医学知识还缺乏全面的了解和掌握,所以在今后的实践学习中要充分利用现阶段的有利条件更新观念,继续学习,为今后的全科医疗工作打下良好的理论基础。争取圆满、合格的完成此次转岗培训。 全科医师实习总结 很高兴在 *市中医院进行了十个月的中医全科医师临床实习,能有这么好的一次学习机会我十分高兴,也倍加珍惜。按照全科医师培训要求,结合我自身存在的不足,我在市中医院选择了肾病科、脑病科、中医专家门诊、脑病门诊、糖尿病科、影像科以及心电图等科室作为我学习的重点科室。在 学习期间,我严格遵守医院及科室的规章制度,尊敬师长,团结同志,严格要求自己,努力做到不迟到,不早退,不无故旷工擅离工作岗位,对待病人和蔼可亲,态度良好。在专业技术方面勤学苦练,虚心听取老师讲解,认真做好笔记,不懂就问,努力将所学的理论知识和基本技能用于实践,不5 / 10 断总结学习方法和临床经验,尽力提高独立思考,独立解决问题,独立工作的能力。此外学习期间我踊跃参加了医院及各科室的政治学习、业务学习和各项活动,使自己的学习生活更加充实。 通过近一年的学习,我收获很大,不仅学到了许多专业知识,也掌握了一些学习技巧和方法,开拓了思考解决问题的新思路。了解了许多临床常见病,多发病以及一些慢性病中医治疗的独特疗效,感受到了祖国医学的博大精深。体会到了爱岗敬业,无私奉献的高贵品格,更感受到了市中医院领导及各位老师的热情待人、平易近人的风范。 最后,衷心感谢市中医院的领导在我们的学习期间给予的关 怀和帮助,我们将带着市中医院良好的医德医风返回我们的工作岗位继续为患者服务,做一名优秀合格的医务工作者。 实习医师: 年 日 月 全科团队工作总结 6 / 10 我社区卫生服务中心自建立 “ 全科团队 ” 服务模式以来,中心公共卫生服务各项工作有了明显的提高。特别是今年,中心按照有关规定,以及在上级卫生部门的指导下,完善了“ 全科团队 ” 相关制度,明确责任,强化人员培训、完善服务功能。通过中心全体工作人员的共同努力,今年中心 “ 全科团队 ” 做了大量工作,中心的各项公共卫生工作也基本完成。现将今年的有关工作总结如下: 一、 完善相关制度,调整组织机构 今年中心的 “ 全科团队管理制度 ” 进一步完善,并制定了“ 全科团队队长职责 ” ,每个团队也相应制定 “ 团队人员分工职责 ” ,让责任更明确。 二、更新居民档案 中心全体人员不辞辛苦, 利用闲暇、休息时间开展了一次全面的入户调查,对居民的健康档案进行更新,对于未建档居民也要求及时发现、及时 建档。对居民的电子档案进行补充,至 2016 年底纸质档案和电子系统录入达到同步。 7 / 10 三、为 65 岁以上老年人免费体检 今年,中心再次为辖区建档的 65 岁以上老年人开展免费体检活动,并及 时将体检结果反馈给居民,根据体检结果作出相应的健康指导。将年检表纳入居民档案。 四、慢病管理 根据 “ 国家公共卫生服务规范 ” 要求,中心对辖区的高血压、 糖尿病患者进行规范管理。定期开展健康教育讲座,传播健康知识,逐步让辖区居民认同健康理念,采纳健康的生活方式。做到无病防病,有病早治,既病防残。 五、妇幼保健 为了更好地做好我辖区妇幼卫生工作,加强 孕产妇保健管理,提高住院分娩率,建卡率,我中心人员对社区计生专干、小区负责人进行了相关业务的强化培训,一方面促进工作进展另一方面借助计生的有利条件扩大宣传提高广大居民的8 / 10 知晓率。在共同的努力下 2016年的妇保各方面工作量和 2016年相比有了明显的提高。 六、儿童保健 掌握了本辖区 3 岁以 下、 7 岁以下、年度出生数,首次对辖区内托幼机构儿童进行了免费体检,并按要求对 0 3 岁儿童进行 4:2:1 免费体检,体检率较 2016 年明显提高。 自从中心建立 “ 全科团队 ” 服务模式,中心人员和辖区居民变医患关系为朋友关系,使中心各项工作得以更有效更顺利的开展。 乡镇卫生院 全科医生实践培训总结 为进一步贯彻落实中共中央、国务院关于进一步加强农村卫生工作的决定精神,认真实践科学发展观,根据湖北省 2016 年度乡镇卫生院全科医师培训项目实施方案的要求,中心医院于 2016 年 8 月至 9 月组织了全市共计 23 人的临床实践培训工作。现将实践培训情况总结如下: 一、领导重视,组织机构健全 9 / 10 为了将培训工作落到实处,医院成立了全科医师培训工作领导小组,由分管院长担任组长,下设办公室,明确市场部、科教科为全科医师培训工作的管理部门,要求全科医学临床和社区培训基地切实搞好培训工作。由于领导重视,各机构人员落实,形成了自上而下的全科医学培训网络,从而保证了全科医师 实践培训工作的顺利开展。 二、认真开展乡镇全科医师实践培训 临床实践科室分管主任及社区卫生服务中心主任全面负责培训项目工作。全科医学科组织专家对培训要求和目标进行了讨论,同时征求了部分学员的意见,结合基层医疗卫生工作性质,制定了全面的、具体的培训计划。统筹安排学员实践轮转表,充分保证 每位学员在各个科室的实践时间,并安排了有丰富临床与社区实践经验的医师进行实践带教。 临床培训基地结合乡镇卫生院工作的特点,为提高学员的专业水平,每周利用晚上时间邀请内科、外科、妇科、儿科等专业学科带头 人组织学员进行业务学习,重点介绍各专业学科的新业务、10 / 10 新技术和新进展,并对乡村常见病、多发病的诊治进行分析,同时加强病历书写质量、体格检查、心肺复苏、外科无菌术等基本技能的操作培训。学员参加率极高,反映极好。 社区培训基地为转变学员的社区卫生服务理念,特举办了“ 医患沟通技巧 ” 等专题讲座,分批安排学员深入社区,开展上门服务实践活动,对辖区内的慢性病人、老年人、残疾人进行访视 、开展健康咨询等。
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2025年安全检查知识测试题及答案
- 知识型电商培训课件
- 激光电视原理与进阶
- 铁路人身伤害课件
- 2025年公共营养学试题及答案
- 宇宙中微子天文学应用-洞察及研究
- 2025年电工证模拟考试题库及模拟考试答案(初级、中级、高级)
- 铁厂制氧基础知识培训课件
- 知识产权趣味培训内容课件
- 知识产权规划师培训课件
- 2025年摩托车发动机配行业深度研究分析报告
- JG/T 24-2018合成树脂乳液砂壁状建筑涂料
- 社保补助代理协议书
- 2物流行业2025年人力资源招聘策略研究
- 2025年部编版道德与法治五年级上册教学计划(含进度表)
- 大题04 板块模型(解析版)-【三轮冲刺】2025高考物理大题突破
- 统计分析在资产评估中的运用
- 个人提供技术与公司合作协议书范本
- APP融资方案模板
- 支气管哮喘防治指南(2024年版)解读
- 2025年镍厂招工考试题及答案
评论
0/150
提交评论