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文档简介

商的近似值,西师大版五年级数学上册课件,开始,教学目标,1.知识目标：理解求商的近似值的意义。2.能力目标：学会并掌握用“四舍五入”法求商的近似值。3.情感目标：通过大家获得求商的近似值的价值体验，激发大家的学习兴趣。,下面结果按“四舍五入法”保留两位小数是,156035=44.571,（）,A.44.58,.44.57,.44.60,44.57,练习,应用1,尝试,应用2,定义,首页,练习,应用1,尝试,应用2,定义,首页,请按要求填写合适结果,3013=2.3076,45.537=1.2297,2.3,2.31,2.308,1.230,1.23,1.2,练习,应用1,尝试,应用2,定义,首页,一种裙子每件用布2.2米,李阿姨店里有这种布10米可以做这样的裙子几件?(保留整数),看了演示后,你有什么想法?该怎样保留呢?,102.2=4.5454（件）,计算后,你认为可以做几件呢?,一起来做做吧!,练习,应用1,尝试,应用2,定义,首页,件,答：可以做这样的裙子件。,每辆车最多能装12吨货物.现在有40吨货物,至少需要几辆车呢?(保留整数),=.（辆）,练习,应用1,尝试,应用2,定义,首页,4辆,答：至少需要装4辆车。,李师傅有一段米长的铁丝，准备做下面这种铁环，每个铁环要用铁丝.米，这段铁丝可以做多少个铁环呢？,练习,应用1,尝试,应用2,定义,首页,253.2=7.812（个）,7个,答：这段铁丝可以做7个铁环。,本课小结,求商的近似值的一般方法，计算商时，要比
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