小学一年级语文教案：老树的故事教案.doc_第1页
小学一年级语文教案：老树的故事教案.doc_第2页
小学一年级语文教案：老树的故事教案.doc_第3页
小学一年级语文教案：老树的故事教案.doc_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

小学一年级语文教案：老树的故事教案教学内容：北师大版小学语文第二册第四单元植物中的老树的故事。课本20-21页内容。教学目标：1、知识与能力：熟读课文，了解大树的一般知识，学会向老树提问题；借助课件，激发学生的想像力，理解课文内容；认识15个字。2、过程与方法：充分利用课件，培养学生的观察力、想像力、创造力和自主合作学习的能力。3、情感、态度、价值观：正确、流利、有感情地朗读课文，体会诗歌的韵律美。教学重、难点：1、初步了解大树的一般知识。2、会认15个字。3、掌握边阅读边想象边加动作的方法。教具准备：认字卡片、教学课件。教学过程：一、创设情境，激趣导入。1、小朋友，今天老师给你们介绍一位朋友，你们看（课件演示）他是谁？（老树）你们能看着图，用自己的话说说老树爷爷的样子吗？2、老树爷爷的年龄可大了，他懂得许许多多的故事，那就让我们一起走进课文，听一听老树的故事吧。（板书课题：老树的故事）3、老树爷爷的脸上总带着笑容，可慈祥了。所以呢，森林里的小动物都喜欢围着他问许多事情。小动物们都问些什么呢？（课件配乐，范读课文。）二、质疑解难，初步感知。1、学生自读课文，边读边想：小动物们都向老树问了哪些问题？老树是怎样回答这些问题？2、反馈交流情况。3、过渡：小朋友们肯定也有不少的问题要向老树请教。不过，在提问题之前，老树爷爷想先了解同学们的预习情况。三、自学生字，读懂课文。1、自主、合作学习生字。（1）默读课文，在文中划出要认的生字，自己读一读。还有不懂的请身边的同学教教你或请老师帮助。（2）小组长抽读生字卡片，互相纠正字音。（3）用自己喜欢的方法记这些字。（4）检查自学情况，课件点击生字，指名读、比赛读、表演读等。2、细读课文，加深理解。（1）自由朗读课文，要求读谁字音。（2）小组内互相帮助读课文。（3）用自己喜欢的方式读课文。（4）检查自读情况，指名读、小组比赛读。（5）请愿意读的小组都来读一读，教师加以指点。（6）课件配乐，学生加上自己喜欢的动作朗读课文。四、拓展延伸，强化感受。1、在小组内分角色表演：一人扮演老树，其他同学扮演不同的角色向老树提问题。2、请小组上台表演。3、教师总结：老树爷爷经历了许许多的事情，同学们今天的收获可真不少。其实呀，老树爷爷还有很多秘密等着我们去探索呢！五、丰富课外，巩固知识。1、
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 备课教案

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论