国旗讲话《魅力校园,细节推动》

1 / 5 国旗讲话魅力校园 ,细节推动 国旗讲话魅力校园 ,细节推动 亲爱的老师们、同学们： 早上好！ 我今天国旗下讲话的题目是魅力校园细节推动。 首先讲三个故事： 故事一：有一对父子住山上，每天都要赶牛车下山卖柴。老父较有经验，坐镇驾车，山路崎岖，弯道特多，儿子眼神较好，总是在要转弯时提醒道： “ 爹，转弯啦！ ” 有一次父亲因病没有下山，儿子一人驾车。到了弯道，牛怎么也不肯转弯，儿子用尽各种方法，下车又推又拉，用青草诱之，牛一动不动。到底是怎么回事？儿子百思不得其解。最后只有一个办法了，他左 右看看无人，贴近牛的耳朵大声叫道： “ 爹，转弯啦！ ” 牛应声而动。 故事二：福特公司名扬天下，不仅使美国汽车产业在世界独居鳌头，而且改变了整个美国的国民经济状况，谁又能想到该奇迹的创造者福特当初进入公司的 “ 敲门砖 ” 竟是 “ 捡废纸 ” 这个简单的动作？那时候福特刚从大学毕业，他到一家汽车公司应聘，一同应聘的几个人学历都比他高，在其他人面试时，福特感到没有希望了。当他敲门走进董事长办公室时，发现门口地上有一张纸，就自然地弯腰把它捡了起来，看了看，原来是一张废纸，就顺手把它扔进了垃圾篓。董事2 / 5 长对这一切都看在眼里。福特刚说 了一句 “ 我是来应聘的福特 ” 时，董事长就发出了邀请： “ 很好，很好，福特先生，你已经被我们录用了。 ” 这个让福特感到惊异的决定，实际上源于他那个不经意的动作。从此以后，福特开始了他的辉煌之路，直到把公司改名，让福特汽车闻名全世界。 平安保险公司的一个业务员也有与福特相似的惊喜。他多次拜访一家公司的总经理，而最终能够成功签单的原因，仅仅是他在去总经理办公室的路上，随手捡起了地上的一张废纸并扔进了垃圾桶。总经理对他说： “ 我透过玻璃窗观察了一个上午，看看哪个员工会把废纸捡起来，没有想到是你。 ”而在这次之前，他还被 “ 晾 ” 了 3 个多小时，并且有多家同行在竞争这个大客户。 故事三：今年寒假，我校部分小记者参加了一次由皖江晚报社组织的赴韩国采风交流活动。一位一同随行的老师回国后跟我交流时说，本次韩国之旅有两个细节令她印象深刻。出发时，报社门口，当送行的大客车到达时，小记者们一拥而上，争先恐后地往汽车行李厢里塞行李，挤挤攘攘地上车抢座位，司机安坐驾驶座，导游则在车上大声地要求大家系好安全带，看到一些同学没有按要求做，导游就走过去帮着系安全带却动作粗鲁。而到达韩国时，来接站的韩国大巴司机却自己走下车，组织同学们排好队上车，同时 让同学们把行李放在原地排好队，由他一只一只地放进车底的行李3 / 5 厢，当时有老师对他说： “ 让同学们自己放吧。 ” 他却摆手说： “ 不可以，这是我的工作。 ” 。在车上，韩国导游温柔体贴地向同学们问候，请大家系好安全带，看到一些同学不知道怎么系，就自己过去帮忙，动作轻柔，说话轻声细语。到达目的地，同学们下车时，韩国司机又把同学们的行李一件一件地从汽车行李厢中取出来，按照原来的顺序排放好以便于同学们领取。这位老师感慨地对我说： “ 虽然只是细节，我真的感受到了我们的差距。 ” 同学们，这三个小故事能带给你怎样的思考呢？ 我想，也许第一个故事会让你想到：牛用条件反射的方式活着，而人则以习惯生活。而好习惯的养成源自对细节的关注和对好的细小行为的坚持。 第二个故事是想告诉我们，在人的一生中，那些不起眼的小细节正左右着我们的未来，细节体现习惯，当好的习惯积累多了，自然会有一个好的人生。 第三个故事则让我们在细节之处看到了岗位责任意识和工作品质的差距，看到了个人修养的差距，看到了社会文明的差距，告诉我们，细节不仅在塑造个人的形象，也在呈现社会、国家的形象，不容轻视。 现实生活中，在我们的山南校园里，有一些现象常常令我忧虑： 比如：春天到了，学校绿地上小草已破土发芽，却有同学无4 / 5 情地进入草坪奔跑踩踏；小树正拔节吐绿，却有同学残忍地将新嫩的枝条折断；操场一角的沙坑原本是同学们练习跳远锻炼身体的场所，现在却成了校园的一个卫生死角，竟有同学往里面扔垃圾，把坑里的沙子抛到操场跑道上；每天下午上学时间，校园操场上、教学楼走廊上总能看到被丢弃的食品包装袋、空饮料瓶；每天早上，有少数同学总在上课铃响后才背着书包匆匆忙忙跑进学校大门；时有同学上学时间在校电话处打电话叫父母赶紧把自己忘记带的课本、作业本、校服马上送过来；大课间活动时、上室外体育课时 ，上午、下午放学后，有些班级的教室里空无一人，但几盏大灯却一直亮着 同学们，这些看似不起眼的小细节其实正在影响着你一天的学习生活质量，正在影响着我们山南小学的良好形象。 关注细节，就是要每一天自觉认真地做好我们应该做的每一件小事。关注细节，我们的修养就会每天提升一点点，我们的学习、工作就会每天进步一点点，我们的环境就会越来越洁净美好，我们的山南校园才会真正成为美丽、温馨、文明、和谐的魅力校园。 亲爱的老师们，让我们把爱心和责任融进每一个教书育人的细节，坚持把平凡琐碎的小事一件一件的耐心 地做好，在细节处呈现教育者的智慧、大气和善意！ 亲爱的同学们，希望你们把进步写进每一个成长