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文档简介
1 / 14 俭以养德技术总结 俭以养德读后感 学习 “ 俭以养德 ” 我有很多收获,勤俭是一种修养,是一种德行,是一种风格,更是一种生活习惯。在物质文明飞速发展的同时,思想文化建设的 同步发展尤为重要。中国悠久的历史告诉我们, “ 勤以修身,俭以养德 ” 作为中华文化的优良传统美德,是值得我们学习、传承并发扬光大的。 这是一个物欲横流的时代,多元化是这个时代的特征,这样或那样的诱惑充斥着我们的生活。生活逐渐富足,一些人的欲望随着财富一起膨胀,在暴殄天物、大肆挥霍中寻求虚幻的满足。可见在他们心中已经不知道什么是勤俭节约,也就失去了一种品格。我们在工作中也一样,一根小小的螺丝、一根细细的 铁丝在后勤维修中时刻谨记节约,从小事做起,把节俭正在落实到行动中。 俭以养德,养出的是一个优良品质的德行,同时也养出了一个不可小窥的好习惯,我们应该时刻铭记,并将其落实的工作和生活中,用勤俭节约为润丰贡献自己的一份力量。 2 / 14 “ 俭以养德,从小做起 ” 主题教育 活动总结 郭村镇西李小学 2016 年 10 月 西李小学 “ 俭以养德,从小做起 ” 主题教育活动总结 为把建设节约型校园工作落到实处,不断提高资源利用效率和办学效益,促进学校各项事业全面、协调、可持续发展,根据相关文件精神,我校积极开展创建节约型校园工作 ,取得明显成效,现总结如下: 一、广泛宣传,加强教育 充分利用学校广播台、 LED 等舆论阵地,宣传建设节约型校园的重要性、必要性和紧迫性,强化广大师生节能、节水、3 / 14 节电和资源综合利用的意识。通过发放倡议书、宣传横幅、宣传栏、开展以节约为主题的团日活动等多种形式的宣传,营造良好氛围,教育学 生要懂得节约是一种修养,是一种文明的生活方式,更是做人的一种社会责任。 二、举行 “ 勤俭节约 爱我双小 ” 主题板报评比活动 各班级出版一期以 “ 勤俭节约,爱我双小 ” 为主题的黑板报。黑板报内容必须包括:主题、名人节约小故事、节约名言警句、节约小妙招等板块。通过黑板报的评比,同学们对于勤俭节约有了更深入的理解。 三、举行 “ 厉行勤俭节约,建设节约型校园签名活动 ” 学校利用 20 日课间操时间举行了 “ 厉行勤俭节约,建设节约型校园签名活动 ” ,活动期间郭校长带领全体师生进行了“ 勤俭节约,爱我双小 ” 的宣言。 四、各班通过班队会活动宣传 “ 勤俭节约、从小做起 ” 各班级以 “ 厉行勤俭节约、创建节约校园 ” 主题活动为契机,引导全体学生从自身做起,从身边小事做起,提高社会4 / 14 责任感,争做节约的表率,增加班集体的凝聚力,把学生的自我教育和实际行动相结合,营造学校的节约氛围,使学校的校园环境、同学们的学习风气和精神面貌都有了一个质的提高。 双河小 学 “ 俭以养德,从小做起 ” 主题教育活动总结 为把建设节约型校园工作落到实处,不断提高资源利用效率和办学效益,促进学校各项事业全面、协调、可持续发展,根据中共江油市委办公室 “ 俭以养德,从小做起 ” 主题教育活动实施方案等相关文件精神,我校积极开展创建节约型校园工作,取得明显成效,现总结如下: 一、广泛宣传,加强教育 充分利用学校广播台、 LED 等舆论阵地,宣传建设节约型校园的重要性、必要性和紧迫性,强化广大师生节能、节水、节电和资源综合利用的意识。通过发放倡议书、宣传横幅、宣传栏、开展以节约为主题的团日活动等多种形式的宣传,营造良好氛围,教育学生要懂得节约是一种修养,是一种文5 / 14 明的生活方式,更是做人的一种社会责任。 二、举行 “ 勤俭节约 爱我双小 ” 主题板报评比活动 各班级出版一期以 “ 勤俭节约,爱我双小 ” 为主题的黑板报。黑板报内容必须包括:主题、名人节约小故事、节约名言警句、节约小妙招等板块。通过黑板报的评比,同学们对于勤俭节约有了更深入的理解。 三、举行 “ 厉行勤俭节约,建设节约型校园签名活动 ” 学校利用 20 日课间操时间举行了 “ 厉行勤俭节约,建设节约型校园签名活动 ” ,活动期间郭校长带领全体师生进行了“ 勤俭节约,爱我双小 ” 的宣言。 四、各班通过班队会活动宣传 “ 勤俭节约、从小做起 ” 各班级以 “ 厉行勤俭节约、创建节约校园 ” 主题 活动为契机,引导全体学生从自身做起,从身边小事做起,提高社会责任感,争做节约的表率,增加班集体的凝聚力,把学生的自我教育和实际行动相结合,营造学校的节约氛围,使学校的校园环境、同学们的学习风气和精神面貌都有了一个质的6 / 14 提高。 开展节俭养德全民节约行动总结 为认真贯彻落实 5 月 27 日中宣部、国家发改委召开的节俭养德全民节约行动电视电话会议精神,市局从 6 月份起认真组织开展了节俭养德全民节约行动。现将活到开展情况报告如下: 一、加强宣传,开展节约教育活动 一是利用周五学习日时间,认真组织全体干部职工学习了中宣部、国家发改委召开的节俭养德全民节约行动电视电话会议精神,大力弘扬中华民族勤俭节约的优秀传统,宣传节约光荣、浪费可耻的思想观念,努力使厉行节约、反对浪费在我局蔚然成风,结合实际工作制定了荆州市食品药品监督管理局节俭养德全民节约活动实施方案。 二是组织开展了形式多样的宣传活动。充分利用市局门户网站、 LED 电子显示屏、工作简报、政务微信等媒体,加强宣传,扩大影响。把 “ 讲文明、树新风、重节约、勤养德 ”的观念体现到具体行动之中,使节俭节约的意识深入人心,7 / 14 影响和带动全局干部职工掀起节约资源、创建资源节约型机关的热潮。 三是向广大干部职工印发了荆州市食品药品监督管理局节俭养德全民节约行动倡议书。让节俭节约成为本性与本分,用行动彰显 文明和美德;让勤俭理念深入人心、蔚成大观,在全社 会营造 “ 节俭养德 ” 的时代新风尚。 二、开展勤俭节约实践活动 一是开展了 “ 节水节电我能行 ” 活动。倡导干部职工开展“ 节约一滴水、一度电,树立绿色环保、勤俭节约的文明单位形象。树立 “ 节水节电,人人有责 ” 的意识,使用节水型用水器具,在水源处设置明显的节约用水标识,杜绝 “ 长流水 ” ;节约用电,做到人走灯灭,杜绝 “ 白昼灯 ” 、 “ 长明灯 ” ;及时检查水电设施,防止跑冒滴漏,发现水电设施损坏及时向相关部门告知;不在办公室内使用大功率电器。 二是开展了 “ 文明餐桌、反对舌尖上的浪费 ” 活动。积极倡导餐桌文明之风,号召全体干部职工加入 “ 光盘族 ” ,做到8 / 14 不剩饭菜;尽量少用一次性餐盒、纸杯、筷子。 三是开展了倡导 “ 合理利用现有资源,节约办公耗材 ” 活动。号召全体干部职工合理使用办公资源,节约用纸,纸张要双面用,提高利用率;提倡无纸化办 公,积极推进办公自动化,网络化,尽量使用电子文件、电子信箱等联系工作;精简会议和各类活动,尽量采用多媒体演示,减少印制会议材料;开展 “ 低碳生活,健康出行活动 ” ,倡导从实际出发,外出办公健康出行;严格执行公务接待有关规定,不搞超规格接待,大力推进节约型机关建设,树立机关干部清廉节俭形象。 四是在全局干部职工中开展了 “ 俭以养德 人人行动 ” 教育实践活动,号召局干部职工从每个人做起,从每个人的家庭做起,建立公示制度,做到发现问题不姑息,处理问题不手软;党员领导干部要发挥模范带头作用,严格要求自己,自觉厉行节约、反对铺张浪费,让节俭节约在全局上下蔚然成风。 二一四年七月十五日 俭以养德 9 / 14 之我见 渭源县庆坪中学八年级汪容 一滴水,积攒起来就是海;一片绿叶,聚集起来便为森林;一 枝花草,保护起来变成花园;一粒沙,堆积起来形成塔。而一枚小 小的硬币,节省下来,就会有无数的希望和财富。这,就是节约的 力量!崇尚勤俭节约的人,一举手一投足之间,都散发出优雅高尚 的气息。多少伟人,因为他们的勤劳能干,能屈能伸,将司马光的 “ 以 俭立名,以奢自败 ” 作为自己的座右铭,才从熙熙攘攘的人群中脱颖 10 / 14 而出,功成名就,成为一位英雄。成名后,他们不骄不躁,仍然坚 守 “ 一粥一饭,当思来之不易;半丝半缕,恒念物力维艰 ”的信仰,终 于成为一代伟人 !也许 ,这就是励志版的 伟人是怎样炼成的 ” 吧。但, 我们可以知道,要成就大事,非 “ 勤俭节约 ” 能够缺席的。一个人,无 论他是多么地腰缠万贯,无论他是多么伟大,而少了 “ 节俭 ” 这个嘉宾, 再多的钱财也会挥霍殆尽,再无瑕的伟大英雄也会被抹上一缕黑, 永远不能成为人们心目中那个顶天立地的人物。 “ 简朴 ” 是人们不能缺少的一种美德,正是因为无数人的经11 / 14 历,赋 予了它丰富而深刻的含义。可是现在随着社会生产力的飞速发展, 原有的节衣缩食在发生着变革,消费观念也发生了翻天覆地的变化。 我们 不能否认这种现象,但,我们决不能抛弃中华民族的传统美德 节俭。我们并不推崇 “ 新三年,旧三年,缝缝补补又三年 ” 的做法, 而是要从前辈们身上汲取这种可贵的精神财富,而加倍珍惜今天的 幸福生活。写到这里,我并不想举 “ 毛主席毛巾毯用十几年 ” 、 “ 周总 理捡饭粒 ” 这些已经能够被用滥的正面例子,它们离我们实12 / 14 在太遥远。 我们需要忧心的,是现在青少年的挥霍无度啊!诸多犹如“ 郭美美事 件 ” 、 “ 中学生微博炫富 ” 的案例是真正需要我们警醒和担心的。没错, 我们现在的生活水平是提高了,我们也比过去的人们更加懂得享受 生活了。可是,出行就一定要豪车吗?随便一辆小轿车以车代步不 行吗?皮包就一定要 LV 吗?任何一种能够容纳东西的不也很好 吗?如果能够省下购买这些奢侈品的金钱和精力,不知道会有多少 所学校在贫困山区拔地而起,不知道会有多少双渴望知识的大眼睛 13 / 14 得到满足。难道 拥有奢侈品的快乐,比得上帮助他人的快乐吗? 有的同学可能会说: “ 这离我远得很!我又不买奢侈品,我也不炫富, 关我什么事? ” 但,洗手间中正在哗哗流泪的水龙头呢?那教室中彻 夜不眠的日光灯呢?那哭泣着躺在垃圾桶中的饭菜呢?这些不是浪 费又是什么呢?
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