因特网上信息的浏览与获取参考教案

1 / 5 因特网上信息的浏览与获取参考教案 教学主题 因特网上信息的浏览与获取 适用年级 高一年级 教学课时 1 课时 教材分析 概述：让学生能够通过因特网找到有用的信息，并将有用的信息保存后，为今后的学习、研究积累资料。 重点：网络资源的保存和收藏夹的使用 难点：网页的几种保存类型、收藏夹中文件夹的创建 学习目标 1、掌握网络浏览的方法 2、会保存有用的网络资源。 3、学会收藏有用的网址。 所需资源和环境 数字化资源 1、相关网站： http:/ 2、搜索引擎网站。 常规资源 1、教材信息技术基础第二章节；配套光盘 2 / 5 2、教材配套教师用书。 3、 “因特网上信息的浏览与获取 ”学习任务单 教学支撑环境 计算机网络教室、所有计算机能够上因特网、多媒体网络教室软件或液晶投影仪（实物投影仪） 教学设计 教学思路设计本节课的教学内容主要强调学生的操作能力，所以采用任务驱动的教学方法， 通过 “布置任务 —学生活动 —交流谈论—教师点拨 ”的形式，让学生在 “做中学、学中做 ”。教 学引导问题设计 问题 目的 重点 /难点 /关键点 你知道获取网址有多少种方法？ 掌握获取网址的策略和方法 在检索信息时可以使用哪些关键词进行检索。 如何保存网页？ 知道网页的几种保存类型 保存文件时新建文件夹的方法 如何 “用好 ”你的收藏夹？ 了解收藏夹的作用 3 / 5 掌握网址收藏的一般方法 如何 “管好 ”你的收藏夹？ 学会整理收藏夹 掌握收藏夹中文件夹的创建、删除、重命名 教学过程设计 一、新课引入： 首先复习上一节课信息的来源和获取方 法的多样性，然后提出 “你想成为网上冲浪高手吗？ ”“你想成为信息的拥有者吗？ ”等问题来引起学生兴趣，从而导入新课。 二、教学内容： 通过计算机网络将学习任务单下传给每位同学。 任务一：请用多种方法访问 “北京 XX 奥运会官方网站” 学生活动：通过多种方法浏览北京 XX 奥运会官方网站，完成学习任务单的有关内容。 交流讨论：获取网址的多种方法，快速核对一下有关资料的准确性。 *任务二：探索浏览器中 “前进 ”、 “后退”、 “刷新 ”、 “停止 ”、“历史 ”的作用 学生活动：利用找到的北京 XX 奥运会官方网站探索浏览器4 / 5 的基本操作 （虽然课本上没有这部分内容，但作为浏览器的基本操作，可以让学生了解一下） 任务三：把 “北京 XX 奥运会官方网站 ”的主页保存到 d:sports 文件夹下，文件名 “”，保存主页上任一张图片到 d:sports 文件夹下，文件名为“”。（注意保 存文件时新建文件夹 d:sports） 学生活动：保存网页内容，了解网页的几种保存类型，完成学习任务单的有关内容。 交流讨论：请一位同学演示他的操作方法。 任务四：完成学习任务单的有关内容，把 “北京 XX 奥运会官方网站 ”添加到收藏夹的 “课堂资料”文件夹里。 学生活动：在收藏夹中创建文件夹，并熟练保存网址。 交流讨论：请一位同学演示他的操作方法。 在完成上面内容后，有时间的话可以进行下面拓展内容的学习： 拓展内容： 1、如何把 “北京 XX 奥运 会官方网站 ”设置为浏览器默认页？ 2、收藏夹有哪些使用技巧？ 建议可以先问问学生，然后提示学生利用网站搜索功能进行自学。 5 / 5 三、小结。