三年级数学填空题、判断题复习整理.doc_第1页
三年级数学填空题、判断题复习整理.doc_第2页
三年级数学填空题、判断题复习整理.doc_第3页
三年级数学填空题、判断题复习整理.doc_第4页
三年级数学填空题、判断题复习整理.doc_第5页
已阅读5页,还剩3页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

三年级数学填空题、判断题复习整理整理教师:李玉平人教版小学三年级数学下册的填空题、判断题重点会在第一单元:位置与方向;第二单元:除数是一位数的除法;第三单元:统计;第四单元:年、月、日;第六单元:面积;第七单元:小数的初步认识;第九单元:数学广角。一、知识点整理:第一单元:1、东与西相对,南与北相对。 2、地图通常是按上北下南,左西右东绘制的。3、指南针可以帮助我们辨别方向。第二单元:1、0除以任何不是0的数都得0。2、0乘任何数都得0。第三单元:1、求平均数公式:总和份数=平均数 平均数份数=总和 总数平均数=份数第四单元:1、重要日子的日期。2、大月、小月的月份及天数。3、闰年、平年的计算及全年的天数。4、24时计时法与普通计时法的换算。5、经过时间的计算。第六单元:1、面积的定义:物体的表面或封闭图形的大小,就是他们的面积。2、比较两个图形面积的大小。3、面积单位的运用。4、面积单位间的换算。第七单元:1、小数的读、写。2、比较两个小数的大小,先比较小数的整数部分,整数部分大的数就大,如果整数部分相同就比较小数的小数部分,小数部分要从小数点后最高位比起。第九单元:1、认识集合和等量代换这两种数学思想方法。2、运用集合和等量代换这两种数学思想方法解决数学问题。二、易考知识点分析:第一单元:1、根据给出的方向辨认其他方向。2、知道八个方位,能根据给出的示意图描述出地点的位置,确定位置时先找准中心点,画出米字图。3、描述路线先说从出发向方向到再向方向到达()。典型例题:1、太阳早晨从()面升起,傍晚从()面落下。燕子每年秋天都从()方飞往()方过冬。2、小冬下午放学回家,先面向太阳走了300米,然后右转弯走,这时小冬的后面是( )面,左面是( )面。第二单元:1、在除法算式中,0不能做除数,除数一定大于余数2、乘除法的估算。(用4舍5入法)。3、根据被除数和除数估计商的位数。典型例题:1、4977的商是( )位数;6846的商是( )位数。2、被除数的中间有0,商的中间一定有0。( )(判断)第三单元:1、根据给出一的组数据求平均数。典型例题:1、四年级参加游园活动,一组有15人,二组有18人,三组有9人,四组有14人。平均每组有( )人。第四单元:1、闰年、平年的计算及全年的天数。2、生日、周年的计算。3、24时计时法与普通计时法的换算。4、经过时间的计算。典型例题:1、2007年2月份有( )天。2、第三季度的三个月一共有90天。( )(判断)3、1日(天)=()小时4、(1)15时是( )午( )时 (2)2时=( )分 (3)24时表示今夜( )或明日凌晨( )第六单元:1、比较两个图形面积的大小。2、填面积单位。3、面积单位间的换算。典型例题:1、周长是4分米的正方形,面积是1平方分米。 ()2、长度单位的进率是10,面积单位的进率是100。 ()3、80分米=()米=()厘米。4、600平方分米=()平方厘米=()平方米。5、北京市的面积大约是16808( ) 学校操场面积为900( ) 小青的身高132( ) 黑板的周长为9( )第七单元:1、小数的读、写。2、比较两个小数的大小。典型例题:1、5.65读作( ),零点八七写作( )2、7、2.8比1.3多( );比4.2多0.9的数是( )。第九单元:1、运用集合和等量代换这两种数学思想方法解决数学问题。典型例题:1、1个梨换2个苹果,1个苹果换3个香蕉,那么1个梨可换( )个香蕉。2、, 40,则( ),( )。练习设计:填空题:1、早晨,当你面对太阳时,你的后面是( )面,你的左面是( )面,你的右面是( )面。当你面向南时,背对着的是( ),左面是( ),右面是( )。2、晚上,当你面对北极星时,你的后面是( )面,你的左面是( )面,你的右面是( )面。3、地图通常是按上( )、下( )、左( )、右( )绘制的。4、通常所说的八个方向是( )、( )、( )、( )、( )、( )、( )、( )。5、与东北角相对的是( ),与西北角相对的是( )。6、小华站在家门前,面向东方,她向右转,面向( )方。7、把手表平放在桌面上,用数学12正对着南方,正对着南方的是数学( );数学9正对着( )方。8、小红面向南站立,向左转动两周,面向( );向右转动1周11、邮局在学校的( )面;超市在学校的( )面;书店在学校的( )面;碧海园在书店的是( )面。9、我国的五座名山合称“五岳”,它们分别是中岳(),东岳(),北岳(),南岳(),西岳(),请在下面画出它们的示意图。( )山()山 ( )山()山( )山10、三位数除以一位数,商最多是( )位数,最少是( )位数。11、2816的商是( )位数,9555的商是( )位数。12、8元176元 ,买一部电话机的钱可以买( )本书。13、李老师4分钟可以打416个字,他平均每分钟打( )个字。14、594,如果商是三位数,里最小可以填( ),如果商是两位数,里最大可以填( )。15、154,可取的最大值是(),当取最大值时是()。16、一台彩电售价1998元,买3台大约要花( )元。17、一年当中大月是( ),每月是31天。18、一个星期是7天,一年(按365天计算)合( )个星期,还余( )天。19、 (1)平年的2月是( )天,闰年的2月是( )天。 (2)1992年是闰年,下一次闰年在( )。20、一年有( )个月,有31天的月份是( )月,有( )天的月份是小月,还有一个特殊的( )月。21、中华人民共和国是( )年( )月( )日成立的,到( )年( )月( )日正好是一百周年。22、一年有( )季度,第三季度是( )天,和它天数同样的是( )季度。23、小红今年13岁,她只过了3个生日,她的生日是( )月( )日。24、一年中连续的两个月都是大月的月份是( )月和( )月。25、妈妈5月28日出差,6月3日回来,她出差( )天。26、4年( )个月 60个月( )年 24个月( )年 3年( )个月 27、通常每( )年中有( )个平年,( )个闰年。公历年份是( )的倍数一般是闰年;公历年份是整百数的,必须是( )的倍数才是闰年。28、学校开庆祝“六、一”儿童节大会,从上午8时30分开始,经过了2小时结束,结束时是( )时( )分。29、(1)用24时计时法表示下面的时刻下午5时( ) 上午8时15分( ) 中午12时( )晚上9时( ) 凌晨3时( ) 晚上11时( )(2)用普通计时法表示下面的时刻7时( ) 10时25分( ) 18时( )15时40分( ) 21时8分( ) 晚上11时( )30、填上合适的单位名称。小丽身高136( ) 学校操场的面积约8000( ) 课本的封面是260() 一枝铅笔长20()课桌面的大小是25() 小李身高1.45()一块橡皮一个面的面积为6( )31、在( )里填上合适的数。8平方千米=( )公顷 5公顷=( )平方米6元4角=( )元 3500平方厘米=( )平方分米700平方分米=( )平方米 4平方千米=( )公顷2公顷=( )平方米 3平方千米=( )公顷32、9角是()() 元,写成小数是( )元;21厘米是()() 米,写成小数是( )米。33、在里填上、或 =0.14元0.41元0.020.2 423535421686 1687判断题: (对的在括号里打“”,错的打“”)1、小兰面朝东方,她的背面方向是北。( )2、小李向走了30米,他因有事转向西南走了30米,他是回到原地。( )3、一个数除以“0”这个算式就等于“0”。( )4、2478的商是3,余数是7。( )5、 最小的三位数除以最小的两位数,商是两位数。 ( ).6、平均数能较好地反映一组数据的总体情况。( )7、我们班同学的平均身高是1.35米,所以我们班每个同学的身高都是1.35米。( )8、小王已经5岁了,他才过了一次生日。他肯定是2月29日出生的。( )9、二月有28天的年份是闰年。 ( )10、每个月最多有五个星期,最少有四个星期。 ( )11、公历年份数十4的倍数的年份一定是闰年。 ( )12、每隔四年一定有一个闰年,3个平年。 ( )13、单数都是大月,双数都是小月。 ( )14、8平方分米4平方厘米=12平方厘米。 ( )15、长50厘米、宽40厘米的长方形,面积是20平方分米。 ( )16、用两根同样长的铁丝围成两个不同形状的长方形

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论