独领风骚的中华文明.ppt

,独领风骚的中华文明,第三实验小学李凤,影响深远的思想,导学提纲,1、介绍孔子的生平和思想成就说出影响你生活和学习的孔子名言,2、知道范缜和顾炎武的生平和思想成就,导学提纲,1、介绍孔子的生平和思想成就说出影响你生活和学习的孔子名言,2、知道范缜和顾炎武的生平和思想成就,。,孔子的生平与贡献孔子（公元前551公元前479年），名丘，字仲尼，汉族，鲁国人。中国历史上伟大的思想家、教育家。孔子是当时社会上最博学的人之一，后世认为孔子曾修诗书，礼乐，序周易，著春秋。“四书”之一的论语是儒家学派的经典之一，记录了孔子及其弟子言行，集中体现了孔子的政治主张、伦理思想、道德观念及教育原则等。论语的语言简洁精炼，含义深刻，其中有许多言论至今仍被世人视为至理。所以后世统治者尊为孔圣人、万世师表。孔子和儒家思想对中国和朝鲜半岛、日本、越南等地区有深远的影响，这些地区又被称为东亚儒家文化圈。美国诗人、哲学家爱默生认为“孔子是全世界各民族的光荣”。,敏而好学，不耻下问；三人行，必有我师焉；己所不欲，勿施于人；学而时习之，不亦乐乎你还知道那些孔子的名言吗？,曲阜祭孔,韩国祭孔,日本祭孔,孔子学院,孔子学院，是中国国家对外汉语教学领导小组办公室在世界各地设立的推广汉语和传播中国文化与国学的教育和文化交流机构。最重要的一项工作就是给世界各地的汉语学习者提供规范、权威的现代汉语教材；提供最正规、最主要的汉语教学渠道。全球首家孔子学院2004年11月21日在韩国首尔成立。,范缜,范缜斗百僧,范缜斗百僧,齐永明七年（489年），以竟陵王萧子良为首的佛门信徒与范缜展开了一场大论战。一天，萧子良问范缜说：“你不信因果报应说，那么为什么会有富贵贫贱？”范缜说：“人生如同树上的花同时开放，随风飘落，有的花瓣由于风拂帘帷而飘落在厅屋内，留在茵席上；有的花瓣则因篱笆的遮挡而掉进粪坑中。殿下就犹如留在茵席上的花瓣，下官就是落于粪坑中的花瓣。贵贱虽然不同，但哪有什么因果报应呢？”萧子良不能驳倒范缜这番有理有据的答辩，无言以对，心里却对范缜深为不满。经过这一次交锋，范缜觉得有必要将自己无神论的观点加以系统阐述，他遂写出了著名的神灭论,顾炎武,顾炎武（1613年1682年），汉族，明朝南直隶苏州府昆山（今江苏省昆山市）人，著名思想家、史学家、语言学家，与黄宗羲、王夫之并称为明末清初三大儒。本名绛，字忠清；南都败后，因为仰慕文天祥学生王炎午的为人，所以改名炎武。,人物简介,兼爱非攻墨子,墨子（前468-前376），名翟，宋国（今河南商丘）人，一说鲁国人，是我国战国时期著名的思想家、教育家、科学家、军事家、社会活动家，墨家学派的创始人，墨子创立墨家学说，并有墨子一书传世。,墨子的故事墨翟很小的时候就接受了儒家的教育，老师教他六艺：礼、乐、射、御、书、数，而墨翟对后四项尤其感兴趣。因为这几项能够促进人的动手能力。墨翟的老师也很着重培养墨翟的这方面的能力，他经常带墨翟去参观工匠们的作坊。有一次他带墨翟去了染布坊，他让墨翟观测布匹是怎样染成的。墨翟对工匠们的劳作很感兴趣，当他看的聚精会神时，他的老师说：“看到了吧，这些丝绢本来都是雪白雪白的，把它们放进黑色的染料中，就变成了黑的；把它们放在了黄色的染料中，就变成了黄色的。”墨翟说：“丝会跟着染料的颜色来变化，是这样的吗？”老师说：“是啊，做人的道理和染丝一模一样，所不同的是，丝是被人放进染料的，如何做人则完全是自己作出的选择。”墨翟明白了老师的意思，就更加严格要求自己了。当他后来成为思想家收了门徒后，他也经常用这个例子来教导自己的学生。,孟子生于约公元前372年-公元前289年），名轲，字子舆，战国中期鲁国邹人（今山东邹县东南部人），距离孔子的故乡曲阜不远。是著名的思想家、政治家、教育家，孔子学说的继承者，儒家的重要代表人物。,孟子,道家学派庄子,战国中期宋国人。战国中期道家学派的代表人物，著名的思想家、哲学家和文学家，道家学说的主要创始人之一。,韩非子,法家代表人韩非子,韩非简介,韩非生于约公元前281公元前233），又称韩非，战国末期韩国（今河南省新郑）人，战国时期思想家、哲学家，法家的代表人物。韩非文章出众，连李斯也自叹不如。他的著作很多，主要收集在韩非子一书中。韩非是哲学家，法家思想的集大成者。韩非子的思想却在秦始皇、李斯手上得到了实施，他的法治思想适应了中国一定历史发展阶段的需要，在中国封建中央集权制度的确立过程中起了一定的指导作用。,我能行：,一、填空：1、孔子的思想集中反映在论语中，主要为（）和（）。2、神灭论的作者是（）。二、选择：1、我国被认定为“影响世界的100位名人”的是:（）A、孔子B、孟子C、庄子2、“天下兴亡，匹夫有责”的倡导者是：（）A、韩非子B、顾炎武C、墨子,我能行：,一、填空：1、孔子的思想集中反映在论语中，主要为（仁）和（礼）。2