在夏令营启动仪式上的发言

1 / 4 在夏令营启动仪式上的发言 在夏令营启动仪式上的发言 各位同学、各位老师，家长朋友们： 大家下午好！ 很高兴来参加省泰中附中 “ 拓展素质、研学北京 ” 夏令营启动仪式，主要是代表市教育局来为同学们壮行！ 刚才主持人叫我讲话，实际上，我既不是教育局的领导，也没有什么精彩的话要讲，借此机会向同学们讲一个关于著名教育家陶行知先生名字的故事，并和大家讨论讨论名字背后的意义。 陶行知是一个什么样的人呢？他是我国的著名乡村教育家，宋庆龄称他为 “ 万世师表 ” ，陶行知是美国著名教育家杜威的学生。 杜威先生曾提出 “ 教育即生活 ” 的观念，陶行知先生把 “ 生活 ” 和 “ 教育 ” 掉了个个，提出了 “ 生活即教育，社会即学校，教学做合一 ” 的思想，这也就是陶行知先生著名的生活教育的理论。 “ 捧着一颗心来，不带半根草去 ” 、 “ 千教万教教人求真，千学万学学做真人 ” 等都是他的教育名言。 陶行知先生本来叫陶文浚。年轻时信奉王阳明先生的“ 知是行之始，行是知之成 ” 的哲学主张，把名字改为陶知行。后来他又认识到 “ 知是行之始，行是知之成 ” 实际上是2 / 4 错误的，就提出了 “ 行是知之始，知是行之成 ” 的观点，并把名字改为陶行知，这实际上也实现了他从一个唯 心主义者向唯物主义者的转变。 我今天讲陶行知改名字故事的目的，就是要告诉同学们，千万不能从书本到书本，不仅要 “ 读万卷书 ” ，更要 “ 行万里路 ” ，要到大千世界里去见世面、长见识、经风雨，要到社会实践中去获得亲身感受，增强对社会事务的感性认识。正如陆游所说： “ 纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行 ” 。只有这样，大家才有可能成为国家的栋梁之才和合格建设者。 同学们在家长的支持下，参加这次 “ 拓展素质、研学北京 ” 暑期夏令营活动，就是一次接触社会、增强感性认识的极好机会。大家亲临天安门广场、故宫、长城、颐和园，可以感受 到我国古建筑的雄伟壮丽，丰富历史知识，激发爱国热情；大家走进我国最高学府，了解名校的历史和文化，感受校园的浓郁文化氛围，可以及早确立学业的奋斗目标；通过科技馆内的学习与实践，可以探索科技发展的神奇奥秘；等等。 参加这次研学旅行，大家将暂别深爱着你们的父母，暂别温馨的家庭，过上一段短暂的集体团队住宿生活，大家要十分珍惜这次机会，学着相互协作，相互关爱。一周的时间，大家共处在一起，气息相通，声音相闻，这种难得的集体生3 / 4 活和不一样的心理感受，一定会在大家的一生中留下深刻的记忆。 各位老师，各位同学，今年 5 月 29 日，市教育局印发了关于实施素质教育 “5+2” 工程的意见。这个意见中明确，将按照 “ 整体设计、区域推进、学校突破 ” 的总体思路，致力为新一代泰州人着底色、为教育转型升级 “163” 行动计划添亮色、为泰州教育创特色，从今年秋学期开始，花 3年左右的时间在全市中小学实施主题德育、自主学习、青春活力、实践体验和未来素养五大行动，构建区域推进展示和学校微创新激励两大机制，简称素质教育 “5+2” 工程。在实践体验行动中，就有 “ 尝试推行研学旅行，让学生走进社会生活，走进生产实践，融入大自然 ” 的明确要求。之所以这样，我们 的初衷就是要把研学旅行作为撬动素质教育的杠杆、新课程改革的突破口和素质教育的新的增长点。 省泰中附中对 “5+2” 工程的实施十分重视，今年 10 月底或 11 月初，我们全市的现场会还将走进省泰中附中。因此，希望老师们认真组织好这次活动，不仅要保证学生们的安全，还要拍摄、搜集好有关资料