初中总结表彰讲话

1 / 23 初中总结表彰讲话 初中表彰大会年级总结发言稿 初中表彰大会年级总结发言稿 尊敬的领导们、老师们和同学们： 下午好！让我们再一次祝贺获奖的同学！记得上学期颁奖时，我说过，期望更多的同学能站上领奖台。很高兴，今天我看到了很多的新面孔，我为你们感到 高兴和自豪！今天，我仅代表年级组和班主任们，跟和大家交流三个方面的话题。 一、体考 上周五，全年级同学全力以赴打响了中考的第二仗。祝贺各位同学又迈过了中考的一道关卡，尤其祝贺在体考中 获得满分的同学。对那些在这次体考中没有取得理想成绩的同学，我想说：一切经历都是财富！人生是长跑，现在所谓的成功和失利都是暂时的，重要的是所有同学都收了成长！我也把巴顿将军那句话送给这些同学：衡量一个人的成功标志，不2 / 23 是看他登到顶峰的高度，而是看他跌到低谷的反弹力！ 另外，今天回头来看体考，有很多值得总结和反思的。 首先，大家进入中学就很清楚中考的构成，也就是说知道体育的测试项目和测试比重。那是否从初一就开始给予了充分的准备和重视。个人看来，这三项测试中坐位体前屈相对不公平一点，和大家的先天身体素质有关系，但通过练习，要突破自己也是完全可能的。抛开坐位体前屈，其它两项是完全可以通过练习来提高的。结果考下来呢？在跳远和跑步项目丢分的同学不在少数。除了惋惜，也别无选择。 现在我以我们班情况为例，给大家做一个分析。我昨天查看了我们班初一上期体育成绩，当时 60 分及以下的有 8 位同学。从这次考试结果看，这 8 位同学进步非常大，尤其是何志钢同学。小何可以说是拼劲了全力，跑完了 1000 米后，他连听成绩的劲儿了都没有了。现在我们一起来回看他的体育成绩：初一体育成绩只有 60 分！再回看他的跑步成绩：初三 上期期末 1000 米 5 分多钟， 3 月中旬第一次模拟测试 4分多一点，提升了接近 1 分钟，而这次体考跑步是 3 分 28秒，获得了满分的成绩。 3 / 23 成绩的背后绝对是汗水和付出。小何的妈妈在家长群里面的留言，让我很少感慨： “ 今天真为儿子感动 ,刚开跑就被哪个同学把鞋子踩掉 ,鞋带系得紧 ,又蹬不上去 ,就 踩到鞋帮跑 ,跑下来脚后跟打了好大个水泡。 ” 我为小何这样的同学感到骄傲！他们通过一步步的努力，突破了自己的极限，也收获了喜悦的成绩！让我们用掌声祝贺他们！ 再往下看，初一体育在 85 分以上的同学这次 基本上都是满分。为什么是 85 分？评优标准要求体育 85 才能评三好。所以说 85 分是证明大家体育是否优秀的关键。 但是我们班介于 60-85 之间的同学，这次是体考丢分的重灾区。这说明什么问题呢？这部分同学可能是自我感觉过于良好，对自己体育没有准确的定位。也难以想象 3 年的体育训练下来，中考达标水平都达不到！我想年级上其它班级的情况也是大致如此！ 那现在体育中考成绩已定，我们能做什么呢？我们要学会反思，不要让同样的错误再次出现在我们的身上。我们就应该总结教训，重新起航。另外，我们要接受我们不能改变的今天和事实，尝试我们能改变的明天和未来。接受一方面是要4 / 23 让我们能心平气和地为体育丢分带来的差距和压力承担责任，另一方面是扪心自问：我为体育付出够了吗？能改变的是我们要在接下来的 50 多天中，把因体育丢分带来 的压力转换为动力。从政治和历史入手，从剩余的 610 分中争取到更高的分数，打一个翻身仗！ 二、建议 三年来，同学们听了太多的建议和要求，今天我在这里我想再重复以下几个方面： 相信自己 上次张皓老师讲座中讲到，中考考察 5 个方面。其中一个方面是心态，说简单点就是要有自 信。自信就是要有坚定的理想、目标，执着的追求，并在任何情况下都不动摇，使之成为自己的精神支柱。用自信充实人生，支撑人生，头脑才能清晰，视野才能广阔，胸怀才能坦荡，前进的道路上就会充满无限光明和希望。 落实要求 5 / 23 2016 年是在座的各位第一次踏上中考的战场，而这是育才的第 18 次中考经历。 18 年的传承，让我们的老师们有丰富的经验来应对各种考验。大家要做的就是相信老师，然后以最高的标准来落实老师的要求，相信 54 天后的中考必将收获满意的成绩。我还是以 17 号的体考为例，只要听从老师的招呼和建议，利用规则进行考试的同学都取得了满意的成绩。或者是按老师讲解的政策申请缓考，为自己赢得踹息的机会。而部分不 听招呼的同学，结果非常被动，不得不吞下苦涩的失败。 感恩父母 世上最大的恩情，莫 过于父母的养育之恩。值得我们用生命去珍爱，用至诚的心去感激，用切实行动和成绩去报恩。 总之，中考是一场系统的战役，我们需要做的是调动对我们有利的因素积极备考。 三、视频 接下来，我想给大家分享一个视频。 6 / 23 站在不同的角度，有不同的感悟。我现在想分享从小鸭子角度的收获和感悟。 我从鸭宝宝的视频里看到了突破与限制。所谓的突破与限制是从那里来的？完全是从心里来的。鸭宝宝在面对高他两倍的台阶时，内心有没有担心与恐慌？肯定有，那么高的台阶，妈妈上去了，我能不能上去？如果鸭宝宝们只思考一个因素：高。 那么它们上去的可能性会不太高，因为一个 “ 高、难 ” 的心念就把它 们限制在原地了。我们必须上去，不上去就会找不到妈妈了，这里是一个心念，一个必须完成的信念，让小鸭子们纷纷有突破，连体能弱的小鸭子都攀了上去，所以，限制是什么，限制就是画地为牢，限制就是信念。而突破就是转机，就是生机，不破不立。一念天堂，一念地狱。何选择取决于自己。 同时，这些小鸭子在妈妈和兄弟姊 妹的引领下，并不是盲目地跳，而是在寻找方法，在这边试一试，在那边试一试，这个动作试一试，那个动作试一试，这种边做边思考，值得我们学习。所以学习并不是盲目无头绪的，学而不思则罔，学习的过程，懂得思考是必备的。我们会发现，在跳上第一个台阶之后，再跳上第二个台阶的时候就会相对容易一些了，这就是经验效应。有了第一次的经验，第二次就会相对容易7 / 23 了。 同时，我还看到了坚持。所有的小鸭子，在摔倒之后，都是马上就 站起来，继续向上跳，不怕困难，坚持不懈！这不就是我们该提升的地方么？在学习过程中总会遇到这样那样的困难，怎样面对？就是要以小鸭子们这样一种勇往向上，永不放弃的精神去面对每一种困难和挑战，人一能之己百之，就是要有这样的坚持不懈，最终才能像小鸭子一样跳上去。 最后，我希望在坐的同学能像视频中的小鸭子 一样，能坚持不懈，让自己的梦想变为现实！ 2016-2016 学年度第一学期 年终总结表彰会讲话 老师们、同学们： 回首即将过去的学年，我们感慨万千，豪情满怀。在上级领导的关怀下，在全校师生的共同努力下，学校被评为 XX 市教育教学工作先进单位、 XX 市教育科研工作先进单位、 XX8 / 23 市和谐校园创建工作先进单位、 XX 市和谐校园创建工作示范单位 ?盘点 XX 初中一学年的工作，我们欣慰，我们自豪，我们信心百倍 ? 一、 课堂改革，扎实有效 学校积极开展课堂教学改革，努力推进素质教育的做法省级报纸现代教育导报用较大的篇幅两次给予了专题报道。省级刊物基础教育改革论坛、中学生文摘等也作了报道， XX 日报整版以 XX 初中创建个性化学校 ，培养创新型人才为题给予报道。 XX 教育也以以激励促和谐为题给以报道。 XX 电视台、 XX 通讯等媒体的记者来校进行了采访。我校课改成果现已代表 XX 市申报 XX 市的教学成果燎原奖。 二、校园建设，焕然一新 本学年学校不断加强学校环境建设，投资 100 多万建设了高标准的塑胶操场，投资 10 余万元对学校仪器室进行了标准化建设，投资 40 万元新建学生餐厅，投资 4 万元对学生公寓楼进行了楼顶防水，有力改善师生的生活条件。新配笔记本 30 台，一体机 6 套，加强了我校信息技术教学。 9 / 23 楼体上、西院墙、南院墙都建设了大字标语，新做了南墙宣传橱窗、迎门厅宣传看板，楼道内宣传标语、师生书画作品、名师名生照片比比皆是，文化氛围浓厚。和谐展室、课改展室、生物展室展示了学校发展的足迹与特色，是学校的三道亮丽的风景。 现在，我校正向着校园园林化、用房楼房化、道路林荫化、操场塑胶化、仪器标准化、教学手段现代化的目标迈进 ? 环境建设促进了各方面工作水平的全面提升：我校被 XX 市委宣传部、教育局评为和谐校园建设先进单位、校舍改造工作先进单位，亲子共成长、警校共育、八类特殊学生培养、平安校园建设等工程建设也走在了全市前列。信息技术工作、 “ 学校标准化建设 ” 工作都代表 XX 市迎接了 XX 市的督导检查， 迎接了外地市的参观，工作受到了领导的充分肯定。 三、 德育工作成效卓越 学校一直把德育工作放到优先发展的地位来抓，积极推进健康、文明、和谐校园建设，把 “ 为学生的终身幸福负责 ” 落到了实处，帮助学生养成受用一生的良好行为习惯。全校教10 / 23 师即教书又育人，人人有育人手册，把帮助学生养成良好习惯做 为必须的工作。学校抓好班级六化管理，从常规做起，从细节做起，树立 “ 时时处处皆育人 ” 的德育观。学校设立了闪光台、曝光台，对好人好事及时宣传，对歪风邪气及时警戒，发挥了扬正抑邪的作用。加强安全工作，多次进行安全知识培训、安全疏散演练，同学们的安全意识普遍得到了提高，在 XX 市预防爱滋病手抄报评选中，学校获组织奖。进行爱心教育和感恩教育。学校注意加强团队建设，学校团支部被评为 XX 市优秀团支 中考总结表彰会上的发言稿 尊敬的各位领导、老师： 大家好，很高兴能有这个机会和大家分享自己作为青年教师的成长经历。三年来，我经历了很多事情，从一个小女孩儿变成了一位为母亲，由一个刚刚毕业的学生成为一名光荣的教师。三年的教学生活，既是紧张忙碌，又是充实愉快的。成绩固然很重要，但我 更注重取得成绩的过程。领导的大力支持，同事的精诚合作，学生们的拼搏奋斗，所有的一切都让我感动。 11 / 23 一、调整心态，走出困惑 我像许多新教师一样，刚刚开始教学生涯，一切都很生疏，不知道该如何走上讲台，怎样管理学生，迷惘与彷徨充斥在我心中。学生难于管理，教学经验不足，整天都是想哭的感觉，总觉 得烦心，天天抱怨老天爷对自己的不公。现在回想起来，那都是对自己的历练，对于教师这个工作而言，更强调的是实践操作能力及经验的积累。所以，每位刚踏上工作岗位的青年教师都要调整好自己的心态，一切从零开始。就在这时我来到了郭美丽老师的这个组，当时我已经怀有六个月的身孕，组里好多老师以前都是我的授业恩师，大家都关心爱护我，我心里很感动，因此我下定决心一定要干出一番成绩，不辜负他们的期望。抱着这样的想法，我一直到产前不久才休假，由于工作的需要，产假还没休完，就开始上班了。 二、上好每一节课 我认为，作为一名教师，专业技能必须过硬，课要上得好。如何把课上好，这取决与教师备课时的态度。刚工作的我每天死读教参，死备课，一心只想着如何把自己对课本的理解灌输给学生，一点儿都不考虑如何让学生热爱课堂，热爱学12 / 23 习。结果是自己累得半死，学生却听得死气沉沉，导致我越教越不想教，学生越学越不想学，考出来的成绩也就可想而知了。经过三年的成长，我已经树立起了一个清楚的概念：备课不仅仅是教师自己把教材消化吸收了，更要结合自己班级的实际情况，做出适当的调整和安排，使教学内容与学生的 实际认知水平相结合，这样才能实现教学相长。一堂好课，就是要调动学生参与教学过程的积极性，让学生把知识充分的吸收，学以致用。 三、虚心求教，博采众长 “ 三人行，必有我师。择其善者而从之，其不善者而改之。 ”通过向他人学习，可以在最短的时间里，获得最大量的知识。所以，一有作课、听课的机会，我就不放过，向周永芹老师学习带班经验，向郭秀凤老师、陈朝霞老师、魏淑娟老师学习英语教学经验，老师们对我毫无保留。学校开展 “ 合作互动 ” 课堂改革就是很好的机会，学校领导专门要我们去大港培英中学学访，回来之后，我干劲十足，积极响应学校号召，参与课堂改革。此后我每次听课时，边听边对照自己的教学设计，寻找各自的优缺点，对自己的教学设计进行优化。通13 / 23 过这样的学习交流，我积累了许多宝贵的经验，找到前进的方向。令我惊喜的是，我的努力渐渐有了成效，学生开始喜欢我的英语课，成绩也在渐渐提高。而且，学校领导为青年教师搭建自我展示的平台，为我们创造了很多机会，这三年中，由不敢让教师听我的课，到现在的喜欢教师听我的课。因为我知道，只有这样，我才能更快地进步，才能 不断地成长。 四、做一名好班主任 我觉得班主任是青年教师成长的必经之路。三年中，我担任了两年副班主任，我刚开始见到问题学生就烦恼。当了妈妈之后，觉得对这些学生的看法不同了，都是小孩子，只要多付出，他们自然和你亲近，听你的话，爱上你的课。由于管理经验不够丰富，刚开始我对班级管理多少有些 困惑和迷茫。所幸的是，我周围有许多带班经验丰富的班主任们，我便注意他们对各自班级的管理方法，并直接向他们请教，同事们毫无保留地指导和帮助，使我的班级管理工作很快步入正轨。利用做副班主任的机会，我留心观察了作为班主任应该做哪些工作，出现问题应当如何处理，我深刻体会到，班主任一定要有责任心，我认为这是最重要的品质。平时勤下班级，一有时间就和学生在一起，耐心地解决他们的问题。14 / 23 在初三加课期间，周老师因病休息，我暂代班主任一职，那 在秋季初中部期中总结表彰大会上讲话 老师们、同学们：大家晚上好！ 刚才李主任和谢主任对上半学期的教学和德育工作进行了全面的总结，等一会还要对优秀教师、优秀班主任、优秀教官、优秀自治班级、自治标兵、学习标兵等先进个人和先进集体进行表彰，总结 和表彰目地是为了不断反思和改进我们的工作，认真总结点点滴滴成功的经验，吸取点点滴滴失败的教训，为后半学期的教育教学工作打下坚实的基础。 时光荏苒光阴似箭，一扎眼功夫从开学到现在已过去近三个月时间，在这段时间里全体师生始终秉持 “ 没有学不好的学生 ” 的理念，坚持 “ 自主学习和自治管理 ” 的办学模式，进一步强化英语特色建设，教风、学风、班风日渐浓厚，学生学习习惯和行为习惯逐步改善，家长的满意度增强，社会的影 响力提高。这些都是因为我们有一个好班子、一支好的教师教官队伍，有一个崇尚讲团结讲正气讲奉献讲质量的良好氛围。以刘鲁青、邓艳丽、黄海芳、宋秀军、彭定英等为优秀代表的班主任和教官吃苦耐劳、不计得失、勇挑重担。以15 / 23 张伟、贾兰兰、龚芳、袁银艳等为优秀代表的教师立足本职、大胆创新、乐于奉献。以张玉飞、王江伟、柏雪、朱忠元、谭皓月、文茜、李郑露、季嘉麒、樊光泽、许童、王炜、胡少萍、洪慧静、邓丹、王兴李雪、杨文涛、陈先锋、李胡玥、程亚洁、杨博、朱玉捷、李璟椿、向昌鑫、刘杰、王子文、李艺、张纯等为优秀代表的一大批同学刻苦学习 、成绩优秀、胸怀理想。正是因为有了他们辛勤工作和努力学习，我们对未来才充满希望，我们这个集体才充满朝气与活力，我们才能迈着更加坚实的步伐前进。我代表学校向全体师生表示衷心的感谢。 借此机会我还想讲三句话让我们共勉： 态度决定一切。有这样一句话： “ 当我冷眼旁观时，生命是一只蓝色的蛹；当我热情相拥时，生命是一只金色的蝶 ” 。工作和学习也是这样，当你把工作和学习当作自己成长发展的需要时，才能体验到工作和 学习的快乐；当你把工作和学习当作是一种负担时，工作和学习就是一种痛苦。谁愿在一片郁闷和痛苦中工作和学习呢？所以说，我们首先要调整心态，以愉快的心情投入到紧张的工作和学习生活中，并善于在工作和学习的过程中体验传授和获取知识的快乐，体验克服困难的快乐，体验取得成功的快乐。大家都知道金融风暴正席卷 16 / 23 全球，中国也不例外，由于内需不足，购买力下降，产品过剩导致大量企业亏损和倒闭，大量工人失业，就业形式严峻，我国沿海出现了几十万农民工的返乡潮。所以全体教师教官要珍惜自己现有的工作。与其说游走江湖，倒不如通过努力拥有自己的一片天空。 目标是前进的灯塔。一个人没有目标，就象大海中迷失方向的航船，不可能达到成功的彼岸。生活中，每个人都应该有一个既定目标，瞄准目标奋力攀登，就一定会取得成功。所以，请 全体师生一定要确立自己的努力方向和适当的近期目标，在不断的超越中成长自我，成就自我。 勤奋是成长的阶梯。书山有路勤为径，天上不会掉馅饼，要学习真本领没有勤奋的耕耘不行。但勤奋并非只是简单的忙忙碌碌，更需要思考和反思。有的人终日劳累，却没有明显的进步，原因何在？我想，也许是因为缺少思考和反思，还未认识到自己的 “ 短处 ” 。比如说同学们的学习，课前不预习，抓不住关键的课堂学习环节，重作业轻复习，忽视学习规律的总结和学习方法的琢磨，学习在高耗和低效中进行。所以，我劝同学们忙中偷闲，时时反思自己的 “ 短处 ” ，力求一份耕耘两份收获！ 17 / 23 我们希望通过本次期中总结表彰大会，激发同学们争先创优意识，掀起学习高潮。希望全体受表彰的同学再接再厉，百尺竿头更进一步，在今后的学习中再创新高。我们也希望其他同学，以受表彰的同学为榜样，顽强拼搏，激起直追，刻苦努力，争创一流。作为老师，在今后的工作中，我们一定继续以满腔的 热情、百倍的努力、全部的耐心与细致，帮助同学们战胜困难。 我们应该把掌声送给那些没有获得表彰，却开学以来尽心尽力、孜孜以求的老师和同学，在做人与求学的路上勤奋而执着地前行。或许一次次的努力，仍然是未能如愿的成绩；或许带给心灵冲击的不仅仅是努力与结果的反差；或许在无人知晓的时刻，坚强或委屈的泪水曾在心中流淌 ?而令人佩服的正是这样一种挑战自我、永不言败的精神。我为拥有这样的老师和同学而感到欣慰和自 豪，你们同样是博文的骄傲！我坚信：你们一定会拥有属于自己的成功，那一天一定不会太远！因为你们身上已经具备了成功人士必备的基本素质，那就是不畏挫折、对理想和信念执着的追求和顽强的毅力！ 人生道路有风和日丽的日子，也有阴雨连绵的岁月，你不能左右天气，却可以改变心情，你不能改变容貌，却可以展现笑容，你不能改变世界，却可以改变 18 / 23 期中考试总结表彰会上的讲话 李华为 老师们，同学们： 期中考试已经顺利结束了，这次考试同学们以诚信的态度和良好的考 风考纪，向老师、向家长、向学校交了一份满意的答卷。我代表全体老师对取得优异成绩的同学表示热烈的祝贺。 今天我们隆重举行期中考试总结表彰大会，目的就是要激励全体同学发奋学习、勇于进取，就是要在全校形成比、学、赶、帮、超的学习氛围，就是要把每一次考试作为新的起点，及时总结，发现优点，找出差距，让我们更好地发展，更快地提高成绩。 宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。在老师们的辛勤培育下，全体同学刻苦学习，奋力拼搏，学校教育教学工作取得了可喜的成绩。通过期中考试，我们看到了一大批品学兼优的优秀学生。希望这些同学坚持不懈，进一步努力，一步一个台19 / 23 阶，争取取得更大的进步。 成绩的取得既有老师们的汗水，家长们的关心，更离不开同学们自身的勤奋与努力。当然，一次考试并不能代表一切，我希望今天受到表 彰的同学要戒骄戒躁，以更加饱满的热情投入到新的学习中，争取更大的成绩。同时也希望暂时落后的同学不要气馁，一定要坚定信心，百折不挠，明确目标，加倍努力，在今后的学习中不断进步。 成绩固然可喜，但我们也应该清楚现在还存在着许多的问 题，希望存在问题的同学对号入座并加以改正。 一是组织纪律较差，上课不认真听讲。 现在好多同学在打了上课铃后，不能够很快的进教室，有的才从厕所里慢慢出来，有的还在小卖部买东西，有的还在校园里追逐嘻闹等等。有的学生在进了教室以后， 不是在做上课前的准备，而是在教室里讲话吵闹，上课时有的同学在悄悄的和别人讲话，做与上课内容无关的事，有的同学上课不守纪律，不接受老师批评教育；有的同学上课趴在桌子上睡20 / 23 觉；有的同学不能够认真的做作业，做作业时总是拿别人的作业本来抄，或者干脆不交作业，老师布置的家庭作业也没有按时完成等等。所有这些都是纪律涣散、不认真学习的表现。 二是生活行为习惯差。 现在有一部分同学吃零食现象严重，有的同学下课后吃零 食，上课时也偷偷的吃，有的同学有钱买零食吃，没钱就向同学借 。更有甚者借钱不还，同学要时还打人。有的同学上学带手机、路上听音乐、穿奇装异服、男生留长发、女生戴首饰。 三是有的同学思想品质较差，不能安心学习。 有的同学说话做事不诚实，有的同学还会偷拿别人的钱物甚至敲诈同学钱物；有的同学不服家长和老师管教，有的同学沉迷于网吧和游戏厅，放学后不回家，家长一直找到学校来等。 四是还有同学打架斗殴。 21 / 23 近段发生的几件事，学校已经作出了处理，学校对这些违纪事件都做了记录，存了档。希望这些同学能早日醒悟，不辜负老师、家长和学校的厚望！ 针对以上存在的问题，我对下一阶段的学习提几点希望和要求： 1、