中外的交往与冲突教学反思.docx_第1页
中外的交往与冲突教学反思.docx_第2页
中外的交往与冲突教学反思.docx_第3页
中外的交往与冲突教学反思.docx_第4页
中外的交往与冲突教学反思.docx_第5页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

中外的交往与冲突教学反思中外的交往与冲突教学反思成功之处：1、在需要学生们记忆的地方增加了添加效果，使同学们能清楚的了解、掌握本节课需要记忆的地方；2、在了解郑和的基础上，通过分析讨论郑和在航海途中会遇到的危险？同学们能对郑和下西洋及郑和本人作出公正的评价；3、能对戚继光领导的抗倭斗争作出公正的评价，是正义的还是非正义的；4、能过教学，同学们能悟出“落后就要挨打”的真理，只有通过我们的努力，才能让祖国强大；不足之处：1、时间安排不太合理，前松后紧。比如在导入的时候花的时间稍长了些。2、不能正确地给戚继光本人一个公正的评价，只能让学生被动的接受戚继光是一位民族英雄。3、在教学过程中应该多突出学生的主体地位，在鼓励学生相互合作、努力实践方面还有欠缺。中外的交往与冲突教学反思成功之处：1、在需要学生们记忆的地方增加了添加效果，使同学们能清楚的了解、掌握本节课需要记忆的地方；2、在了解郑和的基础上，通过分析讨论郑和在航海途中会遇到的危险？同学们能对郑和下西洋及郑和本人作出公正的评价；3、能对戚继光领导的抗倭斗争作出公正的评价，是正义的还是非正义的；4、能过教学，同学们能悟出“落后就要挨打”的真理，只有通过我们的努力，才能让祖国强大；不足之处：1、时间安排不太合理，前松后紧。比如在导入的时候花的时间稍长了些。2、不能正确地给戚继光本人一个公正的评价，只能让学生被动的接受戚继光是一位民族英雄。3、在教学过程中应该多突出学生的主体地位，在鼓励学生相互合作、努力实践方面还有欠缺。中外的交往与冲突教学反思成功之处：1、在需要学生们记忆的地方增加了添加效果，使同学们能清楚的了解、掌握本节课需要记忆的地方；2、在了解郑和的基础上，通过分析讨论郑和在航海途中会遇到的危险？同学们能对郑和下西洋及郑和本人作出公正的评价；3、能对戚继光领导的抗倭斗争作出公正的评价，是正义的还是非正义的；4、能过教学，同学们能悟出“落后就要挨打”的真理，只有通过我们的努力，才能让祖国强大；不足之处：1、时间安排不太合理，前松后紧。比如在导入的时候花的时间稍长了些。2、不能正确地给戚继光本人一个公正的评价，只能让学生被动的接受戚继光是一位
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 备课教案

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论