初中语法类总结

1 / 64 初中语法类总结 初中英语语法 初中英语语法归纳：名词 初中英语学习最难的是语法，因为英语的语法跟汉语的语法有很大的不同。对于从小就生活在中国的同学们， 学起英语语法来会显得特别吃力。下面为大家讲解一下初中英语名词的语法特点。 一、名词 (n.) 表示人、事物或抽象概念的名称的词 (一 )名词的分类 名词分为普通名词和专有名词 ,其中普通名词包括可数名词和不可数名词，可数名词可用作单数，也可用作复数。 可数名词包括个体名词 (表示一类人或物的个体。如：boy,desk,cat,window)和集体名词 (由若干 2 / 64 个体组成的集合体。如： family,class,police)。 不可数名词包括物质名词 (表示无法分为个体的实物。如：water,paper,silk,money)和抽象名词 (表示性质、行为、状态、感情或其它抽象概念。如：work,happiness,music,difficulty,housework) 专有名词表示个人、地方、机构、组织等。如： Tom,the Great Wall,the Spring Festival,France,the United States) (二 )名词的数 1.可数名词有单数和复数两种形式，其复数形式的构成主要有以下几种： (1)一般情况下 ,在词尾加 s. books,dog dogs,pen pens,boy boys 以轻辅音结尾的名词后的 s 的读音为 s，以浊辅音和元音结尾名词后的 s读音为 z。 3 / 64 (2)以 s,x,ch,sh 结尾的词名词变复数时 ,要在词尾加 es. beaches,brush brushes,bus buses,box boxes(es读音为 iz (3)以 辅音字母 +y 结尾的名词 ,先变 y 为 i,再加 es. cities,family families,documentary documentaries,country countries, strawberry strawberries(ies 读音为 iz) (注：以 元音字母 +y 结尾的词，直接在词尾加-,holidays,days) (4)以 o结尾的名词，变复数时情况如下： ,.tomato tomatoes,potato potatoes, hero heroes negro negroes mongo mongoesp 结尾是两个元音字母的加 s, zoos,radio radios 某些外来词变复数时词尾加 s,eg. piano pianos 4 / 64 一些 名词的缩写形式变复数时，词尾加 s, (photograph) photos,kilo(kilogram)kilos zero 变复数时，既可加 s,也可加 /zeroes (5)以 f或 fe结尾的名词变复数时 ,先把 f或 fe变为 v,再加es. wives,leaf leaves,half halves,knife knives,thief thieves(res读音为 vz ( 注意： roof 的 复 数 为 roofs; scarf 的 复 数 为scarfs/scarves) (6)有些名词由单数变复数时，不是在词尾加 s 或 es,而是变换其中的字 men,woman women,policeman policemen,Englishman Englishmen,Frenchman Frenchmen, 5 / 64 foot feet, tooth teeth, child children,mouse mice,Ox Oxen(公牛 ) (7)还有一些名词的单数和复数形式相同。 ,Japanese,sheep,deer,fish (8)另一些名词本身即是复数形式，不可用作单数。 eg,people,police,trousers,pants,clothes,scissors 另外 , 当一个名词作定语说明另一个名词时，这个名词一般用单数。 apple tree,five apple trees,a girl friend,two girl friends,a twin sister 但是，当 man和 woman作定语修饰复数名词时，就要用其复数形式。 men teachers,three women doctors 可用 量词 +of+名词复数 这一结构表示可数名词的数6 / 64 量。 room Of students,two boxes Of pencils 2.不可数名词一般没有复数形式，它的 量 的表示方式如下。 (1)表不定数量时 ,一般用 much,(a)little,a lot of/lots of,some,any 等词修饰。 eg,much money,a little bread (2)表确定数量时 ,一般用 数词 +量词 +of+不可数名词。如：two/three/+ 量词复数十 of+不可数名词。 bag Of rice,two glasses Of milk,four bottles Of water 3.有些名词既可作可数名词也可作不可数名词，但词义有所不同。 eg： fruit水果 fruits表示不同种类的水果 ;food食物 foods各种食品 ;fish鱼 fishes鱼的种类 ;drink饮料、酒 a drink 一杯 /一份饮料、一杯酒 ; cloth布 ,a cloth桌布、抹布 ; sand沙 sands 沙滩 ; tea茶 a tea7 / 64 一 杯茶 ;chicken 鸡肉 a chicken 小鸡 ;orange 橘汁 an orange 橘子 ; glass 玻璃 a glass 玻璃杯 ,glasses 眼镜 ; paper 纸 a paper 试卷、论文 ;wood木头 a wood小森林 ;room空间、余地 a room 房间 (三 )名词的所有格 (表示人或物的所属关系 ) (1)有生命的名词所有格以及表示时间、距离、城镇、国家等的名词所有格。 不是以 s结尾的名词变成所有格时，在词尾加 s. s watch;Women s Day 以 s结尾的名词变成所有格时 ,只加 。 office,students rooms 两个或两个以上名词并列 ,表示共同所有，只需在最后一个名词后加 s. and Mike s room 汤姆和迈克的房间 (表示汤姆和迈克共有8 / 64 一间房 ) 两个或两个以上名词并列，表示分别所有，需在几个名词后都加 s. s and Jenny s bikes玛丽和詹妮的自行车 (表示玛丽和詹妮各自的自行车 ) (2)无生命的事物的名词所有格 常用 of结构 map Of China,the beginning Of this game,the door Of the room (3)特殊形式 可用 s 和 of短语表示的名词所有格 boy s name=the name Of the boy(男孩的名字 ) the dog s legs=the legs of the dog(狗的腿 ) China s population=the population Of China(中国的人口 ) 9 / 64 China s capital=the capital of China(中国的首都 ) 双重所有格 fiend of my mother s 我妈妈的一个朋友 a picture of Tom s汤姆的一张图片 初中英语语法名词的知识点总结，希望对于同学们的英语学习有所帮助和裨益，祝大家的学习越来越好 ! 初中英语语法归纳：连词 初中英语学习最难的是语法，因为英语的语法跟汉语的语法有很大的不同。初中英语连词有很多种 。下面为大家讲解一下初中英语连词的用法。 连词是一种虚词，它不能独立担任句子成分而只起连接词与词，短语与短语以及句与句的作用。连词主要可分为两类：并列连词和从属连词。 第一类表示并列关系的连词 10 / 64 并列连词：并列连词用来连接平行的词、词组和分句。 1) and 和 判断改错： (错 ) They sat down and talk about something. (错 ) They started to dance and sang. (错 ) I saw two men sitting behind and whisper there. (对 ) They sat down and talked about something. (对 ) They started to dance and sing. (对 )I saw two men sitting behind and whispering there. 解析： 第一句： and 连接两个并列的谓语，所以 talk 应改为 11 / 64 talked。 第二句： and 连接两个并列的动词不定式，第二个不定式往往省略 to， 因此 sang 应改为 sing。 第三句： and 连接感观动词 saw 后面的用作的宾补的两个并列分词结构，因此 whisper应改为 whispering。 注意： 1. and 还可以和祈使句或名词词组连用表示条件。(or也有此用法 ) Make up your mind, and youll get the chance. = If you make up your mind, youll get the chance. One more effort, and youll succeed. = If you make one more effort, youll succeed 2, A and B 当表示整体或者指同一人时谓语动词用单数 , 当and 连接的单数名词前分别有 each， every， many 等词修饰时，谓语也用单数。 12 / 64 bread and butter a knife and fork The mother and teacher is very strict with her son. No teacher and no student is allowed to smoke in class. 3. and连接的是两个相同意思的词，表示 渐渐 ，或加强语气 Read it again and again 2) both and 两者都 She plays (both) the piano and the guitar. 3) neithernor 意思为 既不 也不 谓语动词采用就近原则，与 nor 后的词保持一致。 Neither you nor he is to blame. 4) not onlybut (also) 不但 而且 13 / 64 She plays not only the piano, but (also) the guitar. 注意： not only but also 关联两个分句时，一个分句因有否定词 not 而必须倒装。 Not only does he like reading stories, but also he can even write some. 5) as well as 以及，也，与 同样 The teacher, as well as the students, is interested in the activity. 比较 and 和 or 1) 并列结构中， or通常用于否定句， and用于肯定句。 2) 但有时 and 也可 用于否定句。请注意其不同特点： There is no air or water in the moon. There is no air and no water on the moon. 14 / 64 在否定中并列结构用 or 连接，但含有两个否定词的句子实际被看作是肯定结构，因此要用 and。 第二类表示选择关系的连词 1) or 意思为 或则 。 Which do you prefer, tea, coffee, or juice ? 2) eitheror 意思为 或者 或者 。注意谓语动词采用就近原则。 Either you or I am right. 3) or else/ otherwise 否则 Be silent, or else you will be kicked out. I am tired, otherwise, I would play. 第三类表示转折 或对比关系的连词 1) but 但是 He is rich but unhappy. 15 / 64 while 然而，表示对比意味 Some people love cats, while others hate them. yet 然而 She said she would be late, yet she arrived on time. however 然而，可是，不过 She does not like him, however, I like him. 2) notbut 意思为 不是 而是 not 和 but 后面的用词要遵循一致原则。 They were not the bones of an animal, but (the bones) of a human being. 第四类表因果关系的连词 1) for 因为，做并列连词使用时，是在对先行的句子补述原因或者理由，只可以连接句子与句子，通常不置于句首。 He is absent today, for he is ill. 2) so, therefore 因此 He hurt his leg, so he couldnt play in the game. 16 / 64 I think, therefore I am 3)then 那么，因而 Hide behind the wall, then they won t see you. 第一部分：词法 中考考点一、名词 一、名词的复数： 1.名词变复数的规则形式 1). 一 般 情 况 下 直 接 加 s book-books cup-cups 2).以辅音字母 +y 结尾的，先变 y 为 i 再加es . city-cities family-families 3).以 s、 x、 sh、 ch结尾的加 es . bus-buses wish-wishes watch-wathes 4).以 o结尾的多数加 S 初中阶段只有17 / 64 三个单词加 es . tomato-tomatoes potato-potatoes hero-heroes 5).以 f、 fe 结尾的，先把 f、 fe变 v 再加 es . leaf-leaves self-selves shelf-shelves life-lives thief-thieves 2.少数名词的复数形式是不规则的。 man-men woman-women child-children foot-feet tooth-teeth mouse-mice 3.单数和复数形式相同。 deer-deer fish-fish sheep-sheep Chinese -Chinese Japanese-Japanese 4.某国人的复数。 1). 中、日不变。 Chinese-Chinese Japanese-Japanese 2). 英 、 法 变 。 Englishman-Englishmen 18 / 64 Frenchman-Frenchmen 3). 其余 s 加后面。 American -Americans German-Germans Australian-Australians 二、不可数名词： 1.不可数名词： 1).不能直接用数字表数量 2).不能直接 加 a 或 an 3).没有复数形式 4).可用 some、 any 、 lots of、 plenty of 、 much 修饰 5).可用 量词短语 表示 2.不可数名词的数量的表示方法： a / 数字 + 量词 + of + 不可数名词 a piece of paper a cup of tea a glass of milk 三、名词的所有格： 1. s 所有格。 1).用 and连接两个并列的单数名词表示共有关系时，这时只在最后一个 名 词 后 加 s. This is _(Mary and Lily) bedroom . 2). 1).用 and 连接两个并列的单数名词表示各有关系时，这 时 分 别 在 每 个 名 词 后 加 s. These are _(Tom and Jack ) school bags . 3).以 s结尾的名词，变所有格时在 s 后加 , 不以 s 结尾的复19 / 64 数名词，仍加 s Teachers Day Childrens Day 4).表示店铺、医院、诊所、住宅等名称时，常在名词后加 s 代表全称。 at the doctor s at the Bobs 5).由 some、 any、 no、 every 与 one、 body 结合的复合不定代词 something 、 anything 等和 else 连用时，所有格应加在 else的后面。 This is _(somebody else ) pencil . 6).表示时间、距离、国家、城市等无生命的名词，也可在词尾加 s 来构成所有格。 an hour s ride two weeks time China s capital 所有格： 1).of 用来表示无生命的名词所有格。 the map of China the door of the room 2).双重所20 / 64 有格： of + 名词所有格 of + 名词性的物住代词 He is a friend of my _(brother ) . Is she a daughter of _(you)? 四、名词作句子成分： 1.名词作主语 1).表示时间、金钱、距离作主语时，谓语动词用单数。 Two hours _(be) enough for us to get there . 2).量词短语 数字 +量词 + of + 作主语时，谓语动词应与量词保持一致。 A pair of shoes _(be) under the bed . Two pieces of paper _(be) on the desk . 3).名词 +介词 +名词作主语时，谓语动词应与前 面的名词保持一致。 The teacher with the students _(be) planting trees on the hill . 4).短语 neithernor 、 eitheror 、 not onlybut also 连接主语时，谓语动词实行就近原则。 Neither he nor I _ (be) a Frenchman . 2.名词作定语： 21 / 64 1).名词作定语时，一般用单数形式。 There is a shoe factory near the school . 2).名词作定语时，个别情况用复数形式。 (sport ) The sports meeting will be held next week . 3).man、 woman 作定语表示性别时， man、 woman随后面的名词单复数而变。 one man teacher two women teachers 中考考点二 :冠词的用法 考查重点 冠词的考查重点包括不定冠词 a 和 an 的用法，定冠词 the的用法和零冠词的用法等。 一 .a 和 an的区别 不定冠词有 a 和 an 两种形式， a 用于辅音 (不是辅音字母 )开头的词前， an用于元音 (不是元音字母 )开头的词前。 例如： a boy, a university, a European country; an hour, an honor, an island, an elephant, an umbrella, an honest man ,a useful book 22 / 64 不看字母看读音 ,不见原因 (元音 )别施恩 (n) 二 .不定冠词的用法 1.泛指某一类人、事或物；相当于 any，这是不定冠词 a/an的基本用法。 A horst is an animal 2.泛指某人或某物，但不具体说明何人或何物。 A girl is waiting for you. 3.表示数量，有 一 的意思，但数的概念没有 one 强烈。 I have a computer. 4.表示 每一 ，相当于 every. I go to school five days a week.我一周上五天课。 5.用在序数词前，表示 又一 ， 再一 。 I have three books. I want to buy a fourth one. 6.用在某些固定词组中： a lot(of), after a while ,a few ,a little ,at a time ,have a swim ,have a cold ,in a hurry ,for a long time,have a good time ,have a look 三 .定冠词的用法 23 / 64 1.特指某 (些 )人或某 (些 )物，这是定冠词的基本用法。 The book on the desk is mine 2.指谈话双方都知道的人或事物。 Open the window, please. 3.指上文已经提到的人或事物。 I have a car. The car is red. 4.指世界上独一无二的事物。 Which is bigger, the sun or the earth? 5.用在序数词 ，形容词最高级前。 The first lesson is the easiest one in this book. 6.用在由普通名词构成的专有名词前。 the Great Wall 长城，the United States 美国 7.用在某些形容词前，表示某一类人。 the poor 穷人 , the blind 盲人 8 用在姓氏复数形式前，表示 全家人 或 夫妻俩 。 the Greens 格林一家或格林夫妻俩 9.用在方位词前。 on the left 在左边， in the middle of 在中间 10.用在乐24 / 64 器名称前。 She plays the piano every day. 11.用在表示海洋，河流，山脉，群岛及国家和党派等名词前。 the Black Sea 黑海， the Yangzi River 长江 12.用在某些固定词组中： all the same 仍然； all the time 一直； at the moment 此刻； at the same time 同时； by the way 顺便说； do the shopping/washing 买东西 / 洗衣服； in the morning/afternoon/evening 在上午 /下午 /晚上； in the open air 在户外，在野外 四 .零冠词的用法 1.棋类 ,球类 ,一日三餐名词前不用任何冠词 Play chess play football have supper 特例：当 football， basketball 指具体的某个球时，其前可以用冠词： I can see a football.我可以看到一只足球。Where s the football？那只足球在哪儿？ (指足球，并非25 / 64 球类运动 ) 2. 季节 ,月份 ,星期 ,节假日名词前不用任何冠词 . In July in summer on Monday on Teachers Day 3.人名 ,地名 ,国家名前不加冠词 Beijing is the capital of China 4.学科 ,语言 ,称呼 ,语职务名词前不用冠词 Math is hard to learn 5.复数名词表示类别时不加冠词 They are workers I like eating apples 6.名词前已有物主代词 (my， your， his， her 等 )、指示代词(this/these， that/those)、不定代词 (some， any 等 )及所有格限制时 ,不用冠词 my book(正 )； my the book(误 ) 7.在表特定的公园，街道，车站，桥，学校等之前。 Middle School 五 .用与不用冠词的差异 26 / 64 in hospital 住院 /in the hospital 在医院里 in front of 在 ?(外部的 )前面 /in the front of 在 ?(内部的 )前面 at table进餐 /at the table 在桌子旁 by sea 乘船 /by the sea 在海边 go to school(church?)上学 (做礼拜 ?) /go to the school(church?)到学校 (教堂 ?)去 two of us我们当中的两人 /the two of us 我们两人 (共计两人 ) next year 明年 /the next year 第二年 a teacher and writer 一位教师兼作家 (一个人 ) /a teacher and a writer 一位教师和一位作家 (两个人 ) 中考专题三 ：代词 1.主格作主语 ,宾格作动词或介词的宾语 . He teaches _(we) Chinese . 2.三种人称代词并列时 ,顺序为 : 单数 :二 ,三 ,一 复数 :一 ,二 ,三 (we , you and they ) 注 :若把责任担 ,第一人称最当先 ,(即若做错事时 ,把第一人称27 / 64 放在最前面 .) She and I have been to Beijing . Who broke the window ? I and Mike . 注： it 还有一些特别的用法。 1）用作形式主语 ,常用于 It s +adj +to do sth 句型中 . 2) 用在句型 : It seems that 中 . 3) 用在句型 : It s one s turn to do sth 中 . 4) 用在句型 : It s time to do sth / for sth 中 . 5) 用在句型 : It s +adj +that 从句 中 . 6) 用作形式宾语 , 用来代替动词不定式 . make /think /feel/find + it + adj (名词 )+ to do sth . . 1. 形容词性的物主代词作定语放在名词前，不能单独使用。 2. 名词性的物主代词，后面不能加名词。名词性的物主代28 / 64 词 常 与 of 连用。 Our classroom is as big as _(they) . This is a friend of _(my). 注 : 1)名词性的物主代词相当于形容词性的物主代词加一个名词 . 2)形容词性的物主代词与 own 连用时 ,后面可跟名词也可不跟名词 . My own house = a house of my own . 反身代词有规律 ,第三人称宾格加 self.其余都要物主加self,复数 ves来把 f 替 . 反身代词的常用搭配 : enjoy oneself hurt oneself teach oneself = learnby oneslf all by oneself help oneself to look after oneself leave sb by oneself 29 / 64 lose oneself in say to oneself for oneself dress oneself improve oneself see oneself in the mirror 四 .指示代词 1.近指 : this these 远指 : that those 2.用法 : 1)that those 常用来代替前面出现的人或物 ,以避免重复 . That代替可数名词的单数或不可数名词 . Those 代替复数名词 . The weather in Guangdong is hotter than _ in Qinghai . The books in that shop are cheaper than _in this shop. 2)this ,that 可代替句子或句子的一个部分 ,that代替前面提到的句子而 this 代替下面提到的句子 . He had a bad cold ,that is why he didn t come . 3)在电话用语中 ,this 代替自己 ,而 that 代替对方 . This is Tom speaking . Who is that ? 五 .不定代词的区别 . 与 it 的区别 30 / 64 One 代替同类事物中的一种 . 而 it 代替上文中出现的 某事物 . This book is a good one . May I borrow it ? 与any 的区别 一般情况下 ,some用于肯定句 ,any用于否定 ,疑问句 ,条件句中 .但在表建议的疑问句中 ,仍用 some 代 any. 常用于 could / would / May 开头或 what about /how about . 的句中。 May I have some water ? He asked me for some paper , but I didn t have any . 与 much的区别 Many+可数名词的复数 Much+不可数名词 都相当于 a lot of +复数名词 /不可数名词 注 :a lot of 不能用于否定句中 . 否定 句中用 many /much . few /few /a little /little 的区别 英语语法大全 初中英语语法 31 / 64 学习提纲 一、词类、句子成分和构词法： 1、词类：英语词类分十种： 名词、形容词、代词、数词、冠词、动词、副词、介词、连词、感叹词。 1、名词 (n.)： 表示人、事物、地点或抽象概念的名称。如：boy, morning, bag, ball, class, orange. 2、代词 (pron.)： 主要用来代替名词。如： who, she, you, it . 3、形 容词 (adj.)：表示人或事物的性质或特征。如： good, right, white, orange . 4、数词 (num.)： 表示数目或事物的顺序。如： one, two, three, first, second, third, fourth. 5、动词 (v.)： 表示动作或状 态。如： am, is,are,have,see . 32 / 64 6、副词 (adv.)： 修饰动词、形容词或其他副词 ,说明时间、地点、程度等。如： now, very, here, often, quietly, slowly. 7、冠词 (art.)：用在名词前 ,帮助说明名词。如： a, an, the. 8、介词 (prep.)： 表示它后面的名词或代词与其他句子成分的关系。如 in, on, from, above, behind. 9、连词 (conj.)： 用来连 接词、短语或句子。如 and, but, before . 10、感叹词 (interj.)表示喜、怒、哀、乐等感情。如： oh, well, hi, hello. 2、句子成分：英语句子成分分为七种：主语、谓语、宾语、定语、状语、表语、宾语补足语。 1、主语是句子所要说的人或事物 ,回答是 谁 或者 什么 。通常用名词或代词担任。 33 / 64 如： I m Miss Green.(我是格林小姐 ) 2、谓语动词说明主语的动作或状态 ,回答 做 (什么 ) 。主要由动词担任。如 ： the room every day. (杰克每天打扫房间 ) 3、表语在系动词之后 ,说明主语的身份或特征 ,回答是 什么 或者 怎么样 。通常由名 词、代词或形容词担任。如： My name is Ping ping .(我的名字叫萍萍 ) 4、宾语表示及物动词的对象或结果 ,回答做的是 什么 。通常由名词或代词担任。如： He can spell the word.(他能拼这个词 ) 有些及物动词带有两个宾语 ,一个指物 ,一个指人。指物的叫直接宾语 ,指人的叫间接 宾语。间接宾语一般放在直接宾语的前面。如： He wrote me a letter . (他给我写了一封信 ) 34 / 64 有时可把介词 to或 for加在间接宾语前构成短语 ,放在直接宾语后面 ,来强调间接宾 语。如： He wrote a letter to me . (他给我写了一封信 ) 5、定语修饰名词或代词 ,通常由形容词、代词、数词等担任。如： Shanghai is a big city .(上海是个大城市 ) 6、状语用来修饰动词、形容词、副词 ,通常由副词担任。如：() 7、宾语补足语用来说明宾语怎么样或干什么 ,通常由形容词或动词充当。如： They usually keep their classroom clean.(他们通常让教室保持清洁 ) / He often helps me do my (他常常 ) / The teacher wanted me ) 同位语通常紧跟在名词、代词后面 ,进一步说明它的情况。如： Where is your classmate Tom ?(你的同学汤姆在哪里？ ) 35 / 64 3、构词法：英语构词法主要有：合成法、派生法和转换法。 1 、合成法：如： spaceship, headache, basketball, playground等等。 2、派生法： (1)派生名词： 动词 +er/or 动词 +ing 动词 +(t)ion 形容词 +ness 其他 ,如： inventor, learner, swimming, congratulation, kindness, carelessness, knowledge (2)派生形容词： 名词 +y 名词 +ful 动词 +ing/ed friendly dangerous Chinese; Japanese English French German 国名+(i)an 如： snowy, sunny, hopeful, beautiful, interesting, follwing, daily( 每日的 ),nervous, delicious (3)派生副词 ： 形容词 +ly 其它 ,如： slowly, angrily, 36 / 64 fullfully, goodwell, possiblepossibly 等等。 3、转换法： (1)形容词 动词 ,如： dry(干燥的 )dry( 弄干 ), clean(干净的 )clean( 打扫 ,弄干净 ),等 等。 (2)动词 名词 ,如： look, walk, rest, work, study, swim, go, talk等等。 (3)名词 动词 ,如： hand(手 )( 传递 ),face(脸 )( 面对 )等等。 (4)形容词 副词 ,如： earlyearly, fastfast 等等。 (5)副词 连词 ,如： when(什么时候 )( 当 时候 ),等等。 (6)介词 副词 ,如： in(到 里 )( 在里 面；在家 ),on(在 上 )( 进行 ,继续 ),等等。 37 / 64 二、名词： 1、英语名词可分专有名词和普通名词两大类： 1、专有名 词是个别的人、地、物、团体、机构等的专用名称。 专有名词中实词的第一个字母要大写。 如： Beijing, Tom, the People s Republic of China(中华人民共和国 ) 专有名词如果是含有普通名词的短语 ,则必须使用定冠词the。如： the Great Wall(长城 ) 姓氏名如果采用复数形式 ,则表示该姓氏一家人 (复数含义 ),如： the Greens( 格林一家人 )。 2、普通名词是许多人或事物的共有名称。如： pupil, family, man, foot. 普通名词又分为可数名词和不可数名词。 38 / 64 可数名词是可以用简单的数词进行计数的名词 ,如： box, child, orange； 不可 数名词是不可以用简单的数词进行计数的名词。如：water, news, oil, population, information . 2、英语可数名词的单复数：英语可数名词有单数和复数两种形式。 1、名词由单数变复数的基本方法如下： 在单数名词词尾加 s。如： map maps,boy boys,horse horses, table tables. s,o,x ,sh,ch 结尾的词加 es.如： classclasses, boxboxes, heroheroes, dishdishes, benchbenches. 注 ：少数以 o结尾的词 ,变复数时只加 s。如： photophotos, pianopianos. 39 / 64 以辅音字母加 y 结尾的名词 ,变 y 为 i,再加 es。如：familyfamilies, citycities, partyparties. 以 f 或 fe 结尾的名词 ,变 f 或 fe 为 v,再加 es。如：shelfshelves, wolfwolves, lifelives, knifeknives. 2 、 不 规 则 变 化 ： manmen, womanwomen, sheepsheep,toothteeth, fishfish, child children, oxoxen, goosegeese 不可数名词一般没有复数形式 ,说明其数量时 ,要用有关计量名词。如： a bag of ricetwo bags of rice, a piece of paperthree pieces of paper, a bottle of milkfive bottles of milk. 3、名词所有格： 1、 名词所有格表示所属关系 ,相当于物主代词 ,在句中作定语、宾语或主语。其构成法 40 / 64 如下： (1)表示人或其它有生命的东西的名词常在词尾加 ?s。如：Childern s Day(儿童节 ), my sister s book(我姐姐的书 ) (2)以 s或 es结尾的复数名词。只在词尾加 ?。如： Teachers Day(教师节 ) (3)有些表示时间、距离以及世界、国家、城镇等无生命的名词 ,也可在词尾加 s. 如： newspaper(), break(), China s population(中国的人口 ). (4)无论表示有生命还是无生命的东西的名词 ,一般均可用介词 of短语来表示所有关 系。 如： a fine daughter of the Party(党的好女儿 ). 2、 注解 ： 41 / 64 ?s 还可以表示某人的家或者某个店铺 ,如： my a