2019秋七年级数学上册 第四章 几何图形初步 4.3 角 第2课时 角的比较与运算（课堂小测本）课件 新人教版.ppt_第1页
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第四章几何图形初步,4.3角,第2课时角的比较与运算,易错核心知识循环练1.(10分)若+(y+2)2=0，则(xy)2017的值为()1B.-2017C.-1D.2017,课堂小测本,C,2.(10分)如图K4-3-5，点C为线段AB的中点，延长线段AB到点D，使得BD=AB.若AD=8，则CD的长为()A.2B.3C.5D.7,课堂小测本,C,3.(10分)小红的妈妈买了4筐白菜，以每筐25kg为标准，超过的千克数记为正数，不足的千克数记为负数，称重后的记录分别为+0.25，-1，+0.5，-0.75.小红快速准确地算出了4筐白菜的总质量为_kg.4.(10分)按如图K4-3-6方式摆放餐桌和椅子：1张餐桌坐6人，2张餐桌坐8人，n张餐桌可坐的人数为_.,课堂小测本,99,2n+4,5.(10分)解方程：,课堂小测本,解：去分母，得16x-160=20 x-40.移项、合并同类项，得-4x=120.系数化为1，得x=-30.,核心知识当堂测1.(10分)如图K4-3-7,若AOD=BOC，那么AOC与BOD的关系是()AOCBODB.AOCBODC.AOC=BODD.无法确定,课堂小测本,C,2.(10分)如图K4-3-8，OC是AOB的平分线，OD是AOC的平分线，且COD=25，则AOB等于()A50B75C100D120,课堂小测本,C,3.(10分)已知AOB=75，BOC=55，则AOC=_.4.(10分)已知AOB=3BOC，若BOC=30，则AOC=_5.(10分)如图K4-3-9，已知OB是AOC的平分线，OD是COE的平分线，如果AOE=140，BOC比COD的2倍还多10，那么AOB是多少度？,课堂小测本,130或20,60或120,课堂小测本,解：因为OB是AOC的平分线，OD是COE的平分线，所以AOB=BOC=AOC，COD=EOC.因为AOE=140,所以BOC+DOC=AOC+EOC=(AOC+EOC)=140=70.设COD=x，则BOC=(2x+10)
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