初任职务前工作小结

1 / 10 初任职务前工作小结 初任职务前工作小结 本人于 2016 年 9 月公招考入芙蓉路小学。在这一年中我担任了信息技术的教学工作和学籍管理工作，一年中，教学技能得到了显著提升 ，学籍管理工作也做的有声有色。现将工作汇报如下： 思想上，热爱教育事业。始终坚持党的教育方针，面向全体学生，教书育人，为人师表，确立以学生为主体，以培养学生主动发展为中心的教学思想，重视学生的个性发展，重视激发学生的创新能力，培养学生德、智、体、美、劳全面发展。 工作上，兢兢业业，尽 职尽责。认真积极完成常规教学任务，认真备课、上课，坚持课后反思；虚心求教，向有经验的老师学习教学技能；关爱学生，与学生共学习，同进步。积极配合学校安排的其它工作，作为学籍管理员，认真进行数据录入和校对，争取做到一个不错、一个不漏，在这一年里分别完成了市网学籍和国网学籍工作以及其他系统整理工作。 2 / 10 生活上，严于律己，团结同事。严格要求自己，时刻注意自己的言行，努力保持教师良好的形象；换位思考，以宽容 和理解的心态对待每一位同事，用微笑和真心赢得同事的认可，努力营造一个和谐的工作环境。 学习上，坚持学习，认真钻研。工作之余，坚持学习教育理论和专业技能，撰写读书笔记，努力提高自己的教育教学水平和专业素养，撰写的论文和制作的课件曾被市教科院评为一等奖，省级三等奖等。 “ 路漫漫其修远兮， 吾将上下而求索 ” 。教学生涯刚起步，要学习的东西还有太多，我将始终怀着一颗谦虚的心，不断学习，不断求索，不断提高自身专业技能和教师素养。 正规全日制院校毕业生 初任专业技术职务呈报表 单 位： 怀化市三中 姓 名： 肖 强 拟定专业技术 3 / 10 职务任职资格： 中教二级 填表日期： 2016 年 8 月 31 日 湖 南 省 人 事 厅 制 填 表 说 明 1、本表供国家教委承认的正规全日制大、中专院校毕业生见习期满 初次聘任专业技术职务使用。 1-7 项由本人填写，单位人事职改部门认可； 8 项由各级组织按程序填写。 2、手工表一律用钢笔或毛笔填写，内容要具体、真实，字迹要端正、清楚；计算 机文档要求在 Word 2000 下输入，不破坏表格整体外观。 3、手工表一式二份，一份存人事档案，一份存业务档案；计算机文档要求保存在 软盘上，在计算机个人申报操作时接受，随申报数据文件一4 / 10 同上报。 1、 基本情况 2、学术团体任职及社会兼职 3、外语水平 4、计算机水平 5、主 要学习经历 6、初任职务前工作情况 7、个人工作小结 初任职务前工作小结 本人 2016 年 6 月毕业于 xx 大学 xx 专业 ,同年 x 月进入 xxx工作。在这段时间里，在领导的指导、关心培养下，在同事的支持帮助、密切配合下，使我在自身技术积累、工作经验、问题的分析与解决能力方面都有提高，但是还有很多需要继5 / 10 续积累和学习的地方。现将我任现职以来的专业技术工作总结如下。 工作方面，我刚到公司品质部，主要从事的是公司原辅料、包装材料的检验工作。原辅料检验涉及到理化检验和微生物检验。这些检验项目都是比较细致的。在工作中，我严格按照公司文件的规定开展检验工作。坚持将自己所学习的内容运用到实际工作中。同时，本着对公司对自己负责任的精神，上报真实的检验数据，力求做好每一个检验项目。 由于公司需要，我与 2016 年 2 月担任了 QA 一职，负责公司质量保证相关工作。我在工作中，监督检查生产现场生产和质量管理规程、操作规程的执行情况，负责生产现场质量情况的收集和报告。将真实的质量情况汇报给公司领导。负责工序质量控制点控制情况的检查及监督，使生产出来的产品符合质量标准。 学习方面，我刚到公司时什么都不懂，总是拿学校的那套去工作。我为了能够更快的 适应工作环境，在领导的悉心教导下，认真的学习了中国药典有关检验的内容，公司原辅料包材的质量标准、检验操作规程。结合我在学校学习的内容，我能够较快的适应工作要求，提高工作效率。从事 QA6 / 10 工作中，虚心向领导请教，不仅要学习理论知识，还要学习实践内容。通过一年的努力，我能够及时发现生产过程中不符合管理规程的操作，基本能够胜任 QA 工作。 思想及生活上，通过自己的不断调整，我已经完全适应了工厂生活，找到 能够让自己轻松快乐的工作方式。工作之余，与同事和领导相处融洽，积极参加公司组织的各种活动，把公司当做一个大家庭。虽然工厂生活与外界联系不多，但我还是会通过各种渠道了解国内外发生的事情，关注国家一些政策，努力提高自己思想觉悟水平，让自己的思想跟得上时代的步伐。 正规全日制院校毕业 生 初任专业技术职务呈报表 单 位： _长沙航天学校 _ 姓 名：_ 曹 海 波 _ _ 身 份 证 号 码： __ 联 系 电 话： _ 拟 聘 职 务： _助理讲师 _ 填表时间： 2016 年 12 月 12 日 湖南省人事厅制发 7 / 10 填表说明 1、本表供国家教委承认的正规大、中专院校毕业生见习期满初次聘任专业技术职务使用。 1 3 页由本人填写，单位人事部门审核认可； 第 4 页由各级组织按程序填写。 2、一律用钢笔或毛笔填写，内容要具体、真实。字迹要端正、清楚。 3、个别栏目如填写的内容较多，可另加附页。 4、本表至少一式二份，一份存人事 档案，一份存业务档案。如需增加，由各地、州、市、省直各单位人事部门确定。 基本情况 初任职务前工作情况 初任职务前工作小结 初任职务前工作小结 8 / 10 本学年度我担任三、四、五、六年英语教学和三年级班主任工作 ,在教学工作中我根据理论的教学知识和学生的实际情况为学生营造了一个在快乐中学习、在快乐中吸收知识的学习氛围。因为深知学生对自己感兴趣的事物，会用更多的时间去钻研 即兴趣就是最好的老师。我积极探索小学英语快乐课堂，小学阶段英语教学目的是：激发学生学习英语兴趣，培养学生学习英语积极性，使 他们树立学习英语自信心，同时培养学生英语语感和语音、语调基础，为进一步学习打下基础。在班主任工作中，我不仅以一位老师的身份，同时以朋友的身份用心、用爱去带管理我的班级。为了能更好的提高工作效率，我做了如下总结，希望能继续发挥优点 ,改进不足，使我在今后的工作中取得更大的进步。 作为班主任，我以同龄人的心态去了解、理解和尊重我的学生；赏识他们，用表扬与鼓励助他们走向成功之路；民主地处理问题，给他们 “ 辩护 ” 的权力；同时奖罚分明。这些措施使为我的学生们创造了一种民主的班级管理氛围。 作为英语老师，我心知备课是上好课的前提。以英语课程规范和教学用书为指导 ,认真学习、研讨每个单元的话题、主要任务和各言语学问点。依据我校各年级的学生实践 ,从他9 / 10 们的年龄、心理特征动身 ,合理设计教案 ,处置好教材里的教学重点和教学难点 ,由易到难 ,由分散到集中 ,创设情景教学 ,联络学生的生活 ,让英语真实地运用到学生的生活中。 构建高效课堂。在课上 ,以进步教学质量为目的 ,尽量使解说明晰化 ,条理化 ,精确化 ,情感化 ,生动化 ,做到线索明晰 ,层次清楚 ,言简意赅 ,深化浅出。在课堂上 ,认真授课 ,运用实物教具、多媒体、简笔画 ,情形教学、体态言语等办法来启示、教育学生。教学生做游戏、唱英语歌等来激起学生的学习兴趣。鼓舞学生大胆质疑 ,注重以学生为主体、教员为导的教学办法 ,充沛调动学生的学习积极性。 认真修改作业 ,作业布置有针对性 ,有层次性。对学生的作业修改及时，认真剖析并记载学生的作业状况 ,将他们在作业过程呈现的问题做出分类总结 ,进行透彻的评讲 ,并针对有关状况及时改良教学办法 ,做到对症下药。针对个别学生的作业还采取面批办法 ,逐个地剖析解说、协助学生处理疑问习题 ,大大进步了教学质量。 注重听、说、读、写才能全面开展。 英语是言语，英语的学习是为了能与人交流，因而我特别注重学生英语在各方面的提高而不只是片面的提高。为此 ,在早读时 ,我坚持让学生大10 / 10 声的读出所学的知识并能做到利用所学进行英语对话。课后让学生多