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文档简介

1 / 4 地图的基本要素 本资料为 WoRD 文档，请点击下载地址下载全文下载地址文 章来源 m 第二单元地图 第一课地图的基本要素 一、教学目标： 知识与能力 1、通过阅读各类地图，使学生初步了解地图上的比例尺、方向、图例等基础知识。 2、通过计算、比较等方式培养学生的读图能力，帮助建立起地图的空间概念。 过程与方法 通过活动的设置，激发学生探究的兴趣，引导学生自主发现、总结、概括、归纳。 情感态度与价值观 使学生学会正确的阅读、使用地图的方法，并在今后的生活中加以应用。 二、教学 方法： 讲述与活动相结合的方法。 三、教学重点、难点： 重点：比例尺的相关知识、方向的判断，图例。 2 / 4 难点：地图上方向的判断。 四、教学用具： 课件。 五、教学过程： 教学流程教师活动学生活动设计意图 准备阶段播放歌曲北京欢迎你，对学生分组。欣赏歌曲，按教师的要求成立学习小组。创设轻松的情境，提出合作学习的要求。 新课导入 学习阶段（承转）屏幕投影各种地图，以游北京并结识新朋友 地图进入学习情境。观察、体会渗透 “ 学习对生活有用的地理 ” 的理念。 屏幕投影天安门广场 平面图，设疑引出比例尺的概念，公式，比较大小的方法学生思考、回答，观察，动手计算培养学生的观察能力，地理计算的能力 屏幕投影，比例尺表现形式不同的地图；比例尺大小不同的地图，学生观察、比较、分析、判断，得出相应的结论培养学生从资料中提取、概括信息的能力。 屏幕投影，图和练习题等。 简单总结。边学边练，引导学生发挥集体的智慧，得出3 / 4 结论。 屏幕投影动物圆图，引出方向的问题 思考、讨论从学生熟悉的生活问题入手，渗透新的教育理念 看录象了解方向判断的一般方法；投影相关的练习学习相关知识并加以应用培养学生应用知识的能力 投影世界公园导游图局部，引出指向标定向的问题，并讲解方法，接着加以练习观察，掌握相应的方法并应用把设计的活动贯彻始终 投影带经纬网的地图，提问旧知识并演示判断方向的方法，紧跟练习思考回答相关问题，学习新的知识并加以应用。培养学生用旧知识解决新问题的能力。 播放录象，拓展实用知识。回答问题，并了解更多实用知识培养学生联系生活实际的能力。 形象的比喻引出图例的知识，出示练习巩固知识。自学、观察、比较掌握常用的图例， 并会加以识别学以致用，试着画校园平面图。 小结要求学生自己给出结论、提问。 投影设计好
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