试题研究与中考复习-晋中教育网.ppt

试题研究与中考复习,高永清,2009年中考试题分析2010年中考动向中考复习的一点建议,2009年中考试题分析,注重基础知识考查突出思维能力的培养关注热点、注重学生的探究意识的培养,1生活在黄河流域的原始农耕居民是（D）A北京人B丁村人C河姆渡原始居民D半坡原始居民2北魏建立后，统治者顺应民族融合的趋势，在平城进行了政治、经济改革。平城就是今天山西境内的（B）A太原B大同C阳泉D长治5中国工农红军第一支坚强队伍创建于（B）A南昌B井冈山C瑞金D吴起镇6促进抗日战争统一战线初步形成的事件（B）A九一八事变B西安事变C七七事变D八一三事变,8我国进入社会主义初级阶段的标志是（D）A中华人民共和国宣告成立B土地改革的完成C中华人民共和国宪法的制定D三大改造的基本完成9“周恩来并不打算改变任何一个坚持反对立场的领导人的态度，但是他改变了会议的航向。”这是一位西方记者对周恩来在哪次会议上出色表现做出的评价（B）A日内瓦会议B万隆会议C第一次不结盟国家首脑会议D第26届联合国大会,10把奴隶主民主政治发展到古代世界高峰的国家是（C）A巴比伦B斯巴达C雅典D罗马14二战后，亚非拉国家掀起了民族独立的浪潮下列国家中最早独立的是（A）A印度B纳米比亚C埃及D古巴16写出下列年代尺上A、B、C、D、E、F六个年代发生的重大历史事件。（6分）,A：前221年：秦统一六国秦王嬴政称始皇帝秦兼并六国，建立统一的秦帝国战国结束B：1840年：鸦片战争（英国对华发动鸦片战争）C：1949年：中华人民共和国成立（开国大典）国民党政权覆灭（人民解放军占领南京）人民解放军解放上海淮海、平津战役取得胜利政协第一次全体会议召开（第一次政协召开）D：476年：西罗马帝国灭亡上古时代结束，中古时代开始西欧奴隶社会结束E：1640年：英国资产阶级革命查理一世被迫重开议会F：1917年：俄国社会主义革命取得胜利（彼得格勒武装起义）美国参加第一次世界大战评分说明：考生无论答出哪一个事件，都可得分。,3马关条约签订后，为警醒世人，严复译述了英国生物学家赫胥黎的天演论。书中宣传的进步观点是（B）A师夷长技以制夷B世道必进，后胜于今C学习西方技术，力行实业救国D反对封建礼教，提倡民主科学4洋务运动中，第一批赴美留学的幼童乘坐的一种叫“明轮”的海上交通工具。为这种“明轮”提供动力的应该是（B）A人力、风力B蒸汽机C内燃机D电力,7在右图所示战役中，刘伯承号召大家：“面前即使横着刀山火海，我们也必须打过去！狭路相逢勇者胜！”这次战役是（C）A转战陕北B孟良崮战役C挺进大别山D渡江战役16写出下列年代尺上A、B、C、D、E、F六个年代发生的重大历史事件。（6分）,18材料一：早在战国时期，我国人民就用天然磁石制成了一种指南仪器“司南”。北宋时期，人们又发明了“指南针”，并开始用于航海事业。南宋时，指南针经由阿拉伯人传入欧洲。材料二：蔡伦改进造纸术后，为人们提供了便宜、轻便的书写材料。中国的造纸术首先传到亚洲东部的越南、朝鲜、日本等国，后经由阿拉伯人传入欧洲，1517世纪，造纸术又横渡大西洋，传入美洲。材料三：北宋庆历年间(10411048)毕升发明了陶活字印刷术。15世纪中叶，德意志人谷腾堡等人受活字印刷术的启发，造出合金活字印刷机。印刷机的出现，使书籍开始进入人们的日常生活材料四：火药是我国炼丹蒙发明的。宋元时期，火药武器广泛用于战争。蒙古军队在大举征战中，将他们掌握的火药、火器知识和制作技术传往中亚、西亚和欧洲。依据以上材料，回答下列问题（每小题1分，允许引用或摘录原句）（1）为新航路的开辟提供，重要条件的是哪一项发明？（指南针）（2）写出造纸术在各大洲的传播顺序。（亚洲欧洲美洲）（3）毕升发明的活字印刷术比欧洲的活字印刷机大约早几个世纪？（4个世纪）（4）我国的火药和火器是通过什么方式传到欧洲的？（战争或暴力）（5）从材料中摘录一句话，证明阿拉伯人是东西方文明交流的使者。（“南宋时，指南针经由阿拉伯人传入欧洲”）（6）哪些发明便利了人类文化的继承、积累和传播？（造纸术、印刷术）,19材料一：唐太宗曰：“舟所以比人君，水所以比黎庶，水能载舟，普能覆舟。”材料二：“我是中国人民的儿子，我深情睦爱着我的祖国和人民！”邓小平请回答：（1）结合所学知识回答：唐太宗时期的哪两条措施体现了材料一中的观点？（2分）（2）请描述“贞观之治”的景象。（1分）（3）以邓小平为核心的党中央在改善民生方面做出了哪几项重大决策？（3分）（4）试从“衣、食、住、行、用”中选择两个方面，比较改革开放前后的变化。（4分）（5）从“贞观之治”和“改革开放”中你得到了哪些启示（2分）,202008年，始于美国的次贷危机，迅速蔓延，到2009年已演变成危亡全球的国际金融危机。危机给世界许多国家造成了巨大损失，也影响到我们生产生活的方方面面。如何看等和应对金融危机，成为当下人们的热点话题之一。让我们一起对这一问题进行探究。任务一：结合所学知识回答：美国的次贷危机转眼间酿成一场全球性金融危机的主要原因是什么？（2分）任务二：收集整理历史上经济危机的信息。（提示：可从危机爆发的时间、危机的影响、范围、特点、原因等方面着手）（6分）任务三：比较：在1929-1933年那场危机中，美国、日本分别采取了什么措施？结果如何？（4分）任务四：完成以上任务后，请把你在探究过程中的所感、所惑写下来与大家分享。（提示：感悟是你思考的成果，疑惑是你探究的开端，不要太在意正确与否）（3分）,2010年中考动向,一、命题的指导思想二、命题的基本要求三、命题依据四、考试性质五、科目设置与考试形式六、内容、比例七、命题趋势,一、命题的指导思想：,命题面向全体学生，考察历史思维能力，历史的教育功能等，中等水平命题占大部分。选择题难度不大，考知识的覆盖率；非选择题会涉及到热点。依据新课程中转变学生学习方式的要求，中考命题中可能仍然会出现探究开放性的试题，这类型的试题条件不完整，结论不唯一，要求学生具有读懂文字、比较分析、得出结论的能力,二、命题的基本要求：,试题着力体现新课程理念，严格依据课标科学的考察双基，主干知识全面考，重点知识、能力重点考坚持能力立意，注重联系学生实际，考察探究能力,三、命题依据：,课程标准是唯一依据，选取三个版本共有、共无部分或换角度进行考察，试题着力点放在主干知识与核心能力的考察上，考查在具体情境中运用所学知识分析和解决问题的能力。不设偏题、怪题注重对三维目标的考察。,四、考试性质：,1、中考依然具有毕业加升学双重性质2、试题难度系数为0.73、试题会体现一定坡度，即中等题、较难题、难题也要占一定比例,难度：0.7,五、科目设置与考试形式：,2010年中考历史分值仍为75分，时间70分钟今年山西省初中毕业生学业考试的试卷结构将会有重要调整，采用两卷测试的办法，其中，卷为选择题，卷为非选择题。卷使用机读答题卡答题。非选择题答题办法不变。,六、内容、比例：,选择题40%（30分），非选择题60%（45分）山西史从教材中提取,七、命题趋势,加大对“双基”考察的分量加强对历史思维能力的考察力度不会放弃对热点问题的关注,中考复习建议,立足课标，夯实基础纵横联系，比较对照，深钻教材、理清线索，关注时代主流、关注热点注重解题技巧、解题能力的培养,复习步骤,（一）认真解读课标是前提（二）分段、多次复习是关键单元复习，夯实基础；专题复习，热点创新；综合训练，全面提升。（三）考前回归课本不能少,识记,识记:列举、知道、了解、说出、简述、复述等准确地识别和记忆基本的历史事实和知识结构历史事物可以分为：人物、事件（现象）、组织（机构）、制度（纲领、路线、计划、条约等）、文化成果（理论、技术、文物、器具、工程建筑，书籍文献等）识记主要包括五方面：时间（主要是时代、时期）；行为主体；背景；经过（内容）；结果（影响、价值）,理解,理解：概述、理解、说明、阐明、归纳等理解是在记忆的基础上，能对历史事物进行概括性的、本质性的、特征性的认识，对历史表象的感性认识上升为理性认识。理解层次的历史内容出现在试题中，一般综合性比较强。,运用,运用：分析、评价、比较、探讨、讨论等运用指学生在理解的基础上，能运用已有的知识、观点和技能，构建和阐释历史的能力。如对重要的历史事实进行分析、比较、综合，做