三年级下册数学一课一练1吨有多重1北师大版1.doc

北师大版三年级第四单元千克、克、吨第二节1吨有多重同步练习1.填空。（1）我们学过的重量单位有（ ）、（ ）和（ ），计量较大或较重物品的重量时，我们常用（ ）作单位。 （2）一头大象约重4（ ），一袋味精约重50（ ）。（3）填入合适的单位： 1）一个面包重90（ ）；2）一箱梨重15（ ）；3）小丽的体重是38（ ）；4）一卡车煤重5（ ）。（4）（ ）千克=7吨 8千克=（ ）克 5t=（ ）kg （ ）g=6千克。2.选择。（1）最接近1吨的是（ ）。 A.10瓶矿泉水 B.25名六年级学生的体重 C.1000枚1元硬币（2）1吨铁和1吨棉花相比（ ）。A.铁重 B.一样重 C.棉花轻（3）下列单位换算正确的是（ ）。A.一个西瓜的重量约4千克=400克B.一艘轮船的载重约4吨=4000千克C.一袋大米的重量约50000克=5千克（4）7吨50千克=（ ）千克。A.7050千克 B.750千克 C.70050千克3. 填上合适的单位（克、千克、吨）。4. 按从小到大的顺序排一排。520千克5吨8000克5.（1）这些动物可不可以一次运完？（2）一车西瓜，4天卖完了，每天的销售情况如下表：这车西瓜重多少吨？答案与点拨1.（1）吨、千克、克、吨。解析：根据所学知识：我们学过的重量单位有吨、千克、克，计量较大或较重物品的重量时，我们常用吨作单位。（2）吨，克。解析：根据生活经验、对质量单位和所给数据的大小可知：一头大象约重4吨，一袋味精约重50克。（3）克，千克，千克，吨。解析：根据生活经验、对质量单位和数据大小的认识，可知：一个面包重90克；一箱梨重15千克；小丽的体重是38千克；一卡车煤重5吨。（4）7000，8000，5000，6000。解析：把7吨化成千克数，用7乘进率1000；把8千克化成克数，用8乘进率1000；把5吨化成千克数，用5乘进率1000；把6千克化成克数，用6乘进率1000；即可得解。2.（1）B。解析：根据生活经验、对质量单位和数据的大小，可知10瓶矿泉水重量接近5千克；重量接近1吨的是25名六年级学生的体重；1枚1元硬币只有十几克，1000枚1元硬币远低于1吨。（2）B。解析：铁和棉花因为都是1吨，所以它们一样重；据此进行选择。（3）B。解析：高级单位千克化低级单位克乘进率1000，4千克=4000克，因此，选项A不正确；高级单位吨化低级单位千克，乘进率1000，4吨=4000千克，因此，B选项正确；低级单位克化高级单位千克，除以进率1000，50000克=50千克，因此，C选项不正确。（4）A。解析：7吨=7000千克，7000千克+50千克=7050千克。3. 解析：此题是质量单位的选择，单位选择一要根据生活实际，二要根据题目中的数值，大象是重2.5吨，一个大西瓜生10千克，一辆小汽车重2吨，一堆蕃茄重300千克，一堆鱼重5千克。4. 8000克=8千克，5吨=5000千克，8000克520千克5吨。解析：本题是质量的名数大小比较，要化成相同单位再根据数的大小进行比较。5. （1）400+80+140+250+30=900（千克）；900千克1吨。答：能一次运完。解析：先求出这些动物的总重量，再与1吨进行比较，然后再进一步解答。（2）200+300+200+300=10