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中文系毕业论文材料规范汇总2010-3-15本科生毕业论文开题报告填写规范一、 立论依据(本选题国内外研究现状述评、选题的意义)1. 国内外研究现状述评2. 选题的意义二、 研究方案(本课题拟研究的主要内容、关键问题，研究的方法手段和具体步骤)1. 本课题拟研究的主要内容2. 关键问题3. 研究的方法手段4. 具体步骤三、 论文进度安排时间表开题报告2011-12-09至2011-12-16研究阶段2011-12-17至2012-01-15论文写作2012-01-16至2012-04-31论文评阅2012-05-01至2012-05-06论文答辩2012-05-07至2012-05-15指导教师（签 字）*时 间2009-12-31四、论文选题评议对论文选题评议：(就选题的意义、研究的方法手段和步骤、实验设计方案、研究的预期结果进行评议，并提出是否通过的建议)1. 选题的意义评议 2. 研究的方法手段和步骤评议3. 预期结果评议4. 是否通过 考核主持人签字：* 2009年 12月 31日五、考核组成员姓 名研究方向职称、职务工作单位签 名*必须亲自填写*必须亲自填写参加开题报告的总人数：填写参加开题的教师和学生人数的总数中文系学生论文手册填写说明一、总体要求：字迹工整，除成绩评定外，其他项目的填写内容必须丰富，毕业论文学习总结至少填写39-41页。二、 封面全部填写，标题下的年限填2010。系别：中国语言文学系专业：汉语言文学年级、班：2006级班指导教师：联系电话：(填写教师的) E m a il: (填写教师的)三、 学生毕业论文答辩成绩评价标准与打分表（第9页）由答辩小组完成。四、 学生毕业论文综合成绩（第10页）由答辩小组打分。五、 研究方案（第11页）内容大致包括：（学生填写）A选题方向，确立这一方向的依据和理由；B选题的意义，进一步研究的必要性；C具体题目，论文的最后题目；D课题研究的可行性，有利条件，对研究中可能出现的困难的解决方法；E研究方式和手段，F具体的研究步骤，研究的各个阶段，不同阶段的具体任务。六、检阅文献记录（第15页）。A由学生填写。B要求：第一， 写出所检索的文献的题目、作者、出版社（杂志）、出版时间。第二， 对所查阅的文献进行简单介绍，分类填写。C对查阅过程进行简单描述。要求所填写的文献最少15项。D如果检索文献记录不够用，在“实验操作或调研记录”继续填写。六、 毕业论文写作提纲（第37页）。填写毕业论文的写作大纲，写作大纲包括：A论文题目；B学生姓名；C所在年级、班级；D指导教师；E具体提纲（写出三级提纲）。七、 毕业论文学习总结（第39页）。填写自己的论文写作的认识、态度、方式、收获和不足等。该处必须认真填写，字数必须达到至少3页。 中文系 2010-3-15通化师范学院1号华文行楷本 科 生 毕 业 论 文1号宋体加粗（ 2009 届）3号宋体加粗题 目：“不A不B”格式真伪双重否定辨析宋体3号 一行不够，则可用两行系 别： 中国语言文学系3号宋体 专 业： 汉语言文学专业3号宋体 班 级： 2006级4班 3号宋体 作者姓名： 郇璐璐 学号： 200603010413 3号宋体指导教师：关彦庆 职称：教授 学历：大学本科 3号宋体 学历填写研究生或大学本科论文成绩： 优 秀 该处手写 填写成绩 优秀 良好 中等或及格 2009 年 5 月小2宋体论文册格式顺序1. 封面2. 目录（为便于评阅，目录要细化并单占1页）3. 题目4. 作者5. 中文摘要6. 中文关键词7. 英文题目8. 英文作者9. 英文摘要10. 英文关键词11. 正文（主要由三部分组成：绪论、本论、结论）12. 参考文献13. 结束语结束语包括两个方面，第一，向指导教师或其他对撰写论文有过帮助的人给予感谢；第二，进一步的研究设想。14. 指导教师评语15. 评阅人评语14、15不标页码目 录小2黑体 目录部分占一页中文摘要 1关键词 1Abstract 1Keywords 1小4宋体 加黑一、“不A不B”类型3 小4 宋体 一级标题 加黑 序号后加顿号 （一）“不A不B”类型（熟语类）小4 宋体 二级标题 加黑 序号不加标点51.成语小4 宋体 三级标题 序号后加实心句点 7（1）紧缩复句式小4 宋体 四级标题 序号后不加标点 9说明，以上序号根据论文特点而定，如果表述复杂，小标题多，则如上格式撰写；如果内容安排简明扼要，则序号可以跳跃，如：一、1.参考文献 20小4 宋体 加黑 “不A不B”格式真伪双重否定辨析小2黑体 居中 下空一行 接班级 姓名中文系2003级5班 郇璐路小4号宋体 班级与姓名之间空一格 下空一行 接摘要摘 要：空两格是摘要2字 小4黑体 中间空一格 后加冒号 本文认为“不A不B”格式主要有两种类型，即固定搭配和临时搭配。而在“不A不B”格式下存在真伪双重否定现象。我们从词汇结构、语法结构、语义关系等方面分别对“不A不B”格式下的两种格式进行分析，得出辨别这种格式下真伪双重否定的方法。在前人研究成果的基础上，对这两种类型下的小类进行补充和整合，归纳出这两种类型各自的特点，通过对比分析，论证我们提出的辨别方法的准确性和科学性。摘要本身小4仿宋 下面不空格 接关键词 关键之间用分号隔开，最后一个关键词后面不加标点关键词：空两格是关键词 小4黑体 “不A不B”；双重否定；熟语空两格是关键词 关键词本身小4仿宋 关键词之间用分号隔开“不A不B”format authenticity of a double negative analysis小2黑体 居中 下空一行 接英文姓名HUAN Lu-lu4号宋体 姓全部大写 空一格接名 名的第一个字母大写其余小写 下空一行接英文摘要 不写年级和班级Abstract: This text thinks not A not B format under of the language sentence have three kinds of forms, respectively BE:Familiar language, single sentence and complex sentence.We know familiar language to talk from the vocabulary angle of, and single sentence and complex sentence are from the phrasing structure aspect divide the line of, they arent on same flat surface, but for the sake of discussion convenience so separately carry on, and glossary and phrasing have already crossed in the center, also having the complex sentence type the structure in the familiar language, all having to involve mutually while discussing of circumstance, this text study of the point is single s sentence of a discriminator.与汉语摘要相同 下不空格接英文关键词Key words: ；下空一行接正文。与汉语关键词相同 下空一行接正文正文本文所用量词来自现代汉语词典第5版，该词典共收录量词409个，其中有160个量词可以重叠，约占量词总数的39%（临时借用的物量词未统计在内）。，单倍行距。正文小4宋体 单倍行距 首行空两格 注 释：空两格写注释，注释2字用5号黑体。注释是一些需要解释和说明问题的文字，有两种处理办法：第一种，当页下标，用等序号标出。第二种，篇末处理，用等序号标出。本文所用量词来自现代汉语词典第5版，该词典共收录量词409个，其中有160个量词可以重叠，约占量词总数的39%（临时借用的物量词未统计在内）。5号宋体参考文献：5号黑体 后接冒号1 刘海峰.教育组织范式论M.南京：江苏教育出版社，2001.5号宋体，具体见中文系参考文献类型及标识 2 关彦庆.数词“半”与物量词的小类J.通化师范学院学报，2006（1）.结束语 结束语包括两个方面，第一，向指导教师或其他对撰写论文有过帮助的人给予感谢；第二，进一步的研究设想。（第二部分有则写，无则不写。）150300字： 作者（签字）：年 月 日作者必须签字 日期在4月28-31号之间指导教师评语 就学生毕业论文的工作态度及论文的优点与不足、论文解决的关键问题、论文的意义写出评语，是否同意参加论文答辩；150300字： 指导教师（签字）：年 月 日指导教师必须签字 日期在小组答辩之前 评阅人评语 就学生对基本理论的掌握；选题完成情况；是否有创新；论文书写规范程度等，是否达到本科专业毕业论文水平与要求，是否同意参加本科毕业论文答辩，建议评定成绩等级等；150300字： 评阅人（签字）：年 月 日评阅人必须签字 日期在小组答辩之前 也可以是小组答辩当日，但是决不能在小组答辩之后论文打印格式要求一、封页打印论文必须使用A4（210297mm）标准大小白纸单面打字，并用学院统一论文封面装订成册。封面上的内容可用钢笔填写，亦可用计算机打印，必须正确无误。封面底部的时间统一填写为2008年5月10日。二、目录1.为了便于阅读，目录要细化，标清具体页码，单占1页。2.“目录”用小二黑体，空一行接目录正文，顶格，要求小四宋体，1.5倍行距。3.序号要细化，如果有小标题，则按照如下各式写：中文摘要 1英文摘要 1引言 （不一定每篇论文都有 引言） 2正文 3一、 注意，后加顿号。1. 注意，序号后用实心句点。（1） 注意，括号后不加标点。1） 注意，括号后不加标点。说明，以上序号根据论文特点而定，如果表述复杂，小标题多，则如上格式撰写；如果内容安排简明扼要，则序号可以跳跃，如：（一）1.参考文献 20说明：以上是论文目录格式，序号不要与本说明序号混淆。三、正文页面打印要求论文在打印时，纸的四周留足空白边缘，以便装订。每一面的上方（天头）和左侧（订口）应分别留边25mm，下方（地脚）和右侧（切口）应分别留边20mm。四、正文打印字体1.论文题目为小二号黑体字，可以分成l或2行居中打印。2.题目下空一行，用四号宋体打印系别班级、姓名，班级和姓名之间空一格。居中。3.下空一行空两格打印“摘要”二字(小四号黑体)，字间空一格。4“摘要”二字后打印摘要内容(小四号仿宋体)，标点符号占一格。5.下一行空两格打印“关键词”三字(小四号黑体)，其后为关键词(小四号仿宋体)。关键词数量为35个，每一关键词之间用分号分开，最后一个关键词后不打标点符号。6.下空一行，英文题目，作者个人信息及英文摘要，格式、字体与中文相同。英文姓名写法，姓全拼且大写，空一格，名的第一个字母大写，后面的小写，两个字之间用“-”隔开。下空一行接正文。7.正文：采用小四号宋体打印，在英文摘要、英文关键词后排版。正文首行空两格，如果有小标题，则小标题加粗。8.页码标注。页码写在页面底端居中，如 -12- 。参考文献类型及标识一、参考文献格式要求“参考文献”四字为五号黑体字，后接冒号； 下一行空两格，具体内容为五号宋体字。为单倍行距。二、参考文献标识符号类型参考文献序号加中括号，后面不加标点，如：1在学术论文写作中引用的参考文献都应该按照国家有关规定标识文献类型，位置在紧挨文献名后，标识在 内,方括号后用实心句号，具体如下：a. 专著Mb. 论文集C,论文集中析出的文献Ac. 报纸文章Nd. 期刊文章Je. 学位论文Df. 报告Rg. 专利Ph. 以双字母标识的文献类型有：数据库DB,电子公告EBi. 以双字母标识的电子文献载体类型有：磁带MT,光盘CD,联机网络OL,网上期刊J/OLj. 其他未说明的文献类型Z三、注释及参考文献说明注释：注释是一些需要解释和说明问题的文字，有二种处理办法：第一种，当页下标，在 “插入”菜单中选择“引用”中的用脚注和尾注，如：用等序号标出。第二种，篇末处理，角标形式，用等序号标出。如：语义功能语法说明：页下注释和文末注释都作了示范说明，可以任选一种标识。参考文献：（一）学术著作处理1.序号 用方括号 ，后面不加标点。如：12.作者名（几个作者之间加逗号）后接实心句点，如：梁景时，章永林.3.著作名 不加书名号，题目后紧挨标识符号，后接实心句点。如：现代汉语M.4.出版地 后接冒号，如：北京：5.出版社 后接逗号，如：商务印书馆，6.出版年 后接实心句点，如：2008.例如； 1 刘海峰.教育组织范式论M.南京：江苏教育出版社，2001.（二）学术期刊处理如果是期刊，则按照如下顺序处理。1.作者名后接实心句点。如：关彦庆.2.文章题目不用书名号，题目后紧挨标识符号，然后实心句点。如：数词“半”与物量词的小类J.3.标识符号后接实心句点，实心句点后不加刊物出版地点，直接标明论文刊出的期刊名称，后接逗号，逗号后接期刊出版年，出版年后加小括号，括号内填入期刊刊次，后接实心句点。如：通化师范学院学报，2006（1）.例如： 2 关彦庆.数词“半”与物量词的小类J.通化师范学院学报，2006（1）.（三）引文处理一般把“引文”内容纳入参考文献。“引文”的末尾