基因的表达_3

1 / 5 基因的表达 本资料为 WoRD 文档，请点击下载地址下载全文下载地址莲 山课件 m 基因的表达 【教学目的】 1、了解染色体、 DNA、基因之间的关系，以及基因的本质 2、理解基因控制蛋白质合成的过程和原理 3、理解基因控制性状的原理 【重点难点】 1、重点：（ 1）染色体、 DNA、基因之间的关系，以及基因的本质 （ 2）基因控制蛋白质合成的过程和原理 2、难点：基因控制蛋白质合成的过程和原理 【教学过程】 一、导言 1、生物的遗传物质 主要是 DNA 2、 DNA 的结构 规则的双螺旋结构 3、 DNA 的三大功能 （ 1）储存遗传信息 碱基对的排列顺序 （ 2）传递遗传信息 通过 DNA 分子的复制使亲代的遗传信息传递给子代，从而保 持遗传信息的连续性 2 / 5 （ 3）表达遗传信息 通过控制蛋白质合成而控制生物的性状 4、 DNA 怎样控制生物的遗传性状？ 现知道是以基因为基本单位，通过控制蛋白质的合成，从而控制生物的遗传性状 二、基因 1、基因的概念 有遗传效应的 DNA 片段 2、与染色体、遗传信息、蛋白质、性状的关系 （ 1）与染色体 主要在染色体上，且呈直 线排列。 （ 2）与 DNA 有遗传效应的 DNA 片段，每个 DNA 上有很多个基因 （ 3）与脱氧核苷酸 每个基因中有成百上千个脱氧核苷酸 （ 4）与遗传信息 不同的基因含有不同的遗传信息 （ 5）与蛋白质 控制蛋白质合成，决定蛋白质的结构 （ 6）与性状 决定性状的基本单位 3、基因的功能：同 DNA 的三大功能（课本 P13 第二段） 三、基因控制蛋白质合成 1、转录： （ 1）概念：以 DNA 上基因为模板合成 RNA 的过程 （ 2）意义：可把遗传信息从 DNA（基因）传递到信使 RNA（ mRNA） 3 / 5 2、翻译 （ 1）概念：以信使 RNA 为模板，合成蛋白质的过程 （ 2）过程： 信使 RNA 从细胞核经核孔到细胞质中，与核糖体结合转运RNA（ tRNA）一端携带特定种类的氨基酸进入核糖体，另一端的三个相邻的碱基（反密码子）与信使 RNA 上特定位置上的、能全部与之互补配对的三个相邻的碱基（密码子）进行配对 从而使特定的氨基酸安放在特定的位置上转运 RNA 离开核糖体，再去转动其它的同种氨基酸氨基酸分子间通过脱水缩合形成特定氨基酸种类、数目和排列顺序的多肽链翻译到终止密码子结束，多肽链脱离信使 RNA，并进一步在核糖体、内质网、高尔基体内加工成蛤有一定氨基酸种类、数目、排列顺序和空间结构及有一定功能的蛋白质。 3、小结一： 因基因中有启动、终止片段等，实际上基因含有碱基数大于6n，或氨基酸数小于 n。因此一般命题中带有 “ 至少 ” 或 “ 最多 ” 字样。 4、小结二 DNA（基因）上特定的脱氧核苷酸排列顺序 决定 信4 / 5 使 RNA中特定的核糖核苷酸排列顺序 决定 氨基酸的种类、数目和排列顺序 决定 蛋白质的结构和功能的特异性 决定 生物体的特定的遗传性状 5、小结三 遗传信息的流动及方向 中心法则（课本P16 图） 遗传信息传递过程包含五条线路 （ 1） DNA DNA：以 DNA 作为遗传物质的生物的自我复制。 （ 2） DNA RNA：细胞核中的转录过程。 （ 3） RNA 蛋白质：细胞质中核糖体的翻译过程。 （ 4） RNA RNA：以 RNA 作为遗传物质的生物的自我复制。 （ 5） RNA DNA：个别病毒的逆转录过程。 四、基因对性状的控制 1、生物的一切遗传性状都是受基因控制的 2、一些基因是通过控制酶的合成来控制代谢的过程，从而控制生物的性状 3、一些基因