「精品」七年级数学上册第二章几何图形的初步认识2.1从生活中认识几何图形同步训练(新版)冀教版.doc

小中高 精选 教案 试卷 选集21 从生活中认识几何图形知识点 1 立体图形1下列物体，与足球形状类似的是( )A铅笔 B烟囱帽C西瓜 D电视机2 下列图形中，属于立体图形的是( ) 图2113如图212，属于棱柱的有( ) 图212A2个 B3个 C4个 D5个4教材“做一做”变式图213中实物的形状对应哪些立体图形？把相应的实物与图形用线连接起来 图213知识点 2 平面图形5下列图形中不是平面图形的是( )A线段 B圆C三角形 D长方体6下面几种图形：三角形；长方形；正方体；圆；圆锥；圆柱其中属于平面图形的是( )A BC D知识点 3 几何图形的基本要素7几何图形的基本要素是_、_、_，包围着几何体的是_，面与面相交形成_，线与线相交形成_8如图214，由4个面围成的几何体是( ) 图2149(1)长方体有_个面，_条棱，_个顶点；(2)圆柱由_个面围成，圆锥由_个面围成，它们的底面都是_10分别指出图215中的几何体有几个面，几条棱，几个顶点 图215 知识点 4 点、线、面的运动11点动成_，线动成_，面动成_12如图216所示，将半圆绕其直径所在的直线旋转一周，得到的几何体是( ) 图216A球 B圆柱C半球 D圆锥13请从数学(几何)的角度解释下列现象：(1)国庆节之夜，燃放的礼花在天空中留下美丽的弧线：_；(2)用一条笔直的细线切一块豆腐：_；(3)自行车辐条转动时，形成一个面：_14下列几何体中，每个面都是由同一种图形组成的是( )A圆柱 B三棱柱 C正方体 D圆锥152017南京不透明袋子中装有一个几何体模型，两位同学摸该模型并描述它的特征甲同学：它有4个面是三角形；乙同学：它有8条棱该模型的形状对应的立体图形可能是( )A三棱柱 B四棱柱 C三棱锥 D四棱锥16如果一个多面体的一个面是多边形，其余各面是有一个公共顶点的三角形，那么这个多面体叫做棱锥如图217是一个四棱柱和一个六棱锥，它们各有12条棱下列棱柱中和九棱锥的棱数相等的是( ) 图217A五棱柱 B六棱柱C七棱柱 D八棱柱17一个正方体锯掉一个角后，顶点有( )A7个 B8个C9个 D7个或8个或9个或10个 18. 如图218，将一个长方形沿它的宽或长所在的直线旋转一周，回答下列问题：(1)得到什么几何体？(2)长方形的长和宽分别为6厘米和4厘米，将长方形分别绕它的宽和长所在的直线旋转一周，得到不同的几何体，它们的体积分别是多少(结果保留)? 图218 19用M，N，P，Q各代表四种简单几何图形(线段、正方形、三角形、圆)中的一种，如图219是M，N，P，Q中的两种图形组合而成的(组合用“&”表示)，那么在图2110所示的组合图形中，P&Q表示的是( ) 图219 图211020找规律填空：如图2111，左边的几何体叫做三棱柱，它有5个面、9条棱、6个顶点，中间和右边的几何体分别是四棱柱和五棱柱 图2111(1)四棱柱有_个顶点，_条棱，_个面；(2)五棱柱有_个顶点，_条棱，_个面；(3)你能由此猜想出七棱柱有几个顶点，几条棱，几个面吗？(4)n(n3，且n为整数)棱柱有几个顶点，几条棱，几个面？ 【详解详析】1C 2.C 3.B4略 5.D 6.B 7点 线 面 面 线 点8C 解析 A选项中的图形由5个面围成B选项中的图形由3个面围成C选项中的图形由4个面围成D选项中的图形由3个面围成9(1)6 12 8 (2)3 2 圆10解：(1)有6个面，10条棱，6个顶点(2)有8个面，18条棱，12个顶点(3)有8个面，12条棱，6个顶点11线 面 体12A 解析 将半圆绕其直径所在的直线旋转一周，得到的几何体是球13(1)点动成线 (2)线动成面 (3)线动成面14C 解析 正方体由6个面围成，每个面都是相同的正方形15D 解析 四棱锥的底面是四边形，侧面是四个三角形，底面有四条棱，侧面有4条棱，共8条棱故选D.16B.17D18解：(1)圆柱(2)绕宽所在的直线旋转一周得到的圆柱的底面半径为6 厘米，高为4厘米，此时圆柱的体积为624144(厘米3)；绕长所在的直线旋转一周得到的圆柱的底面半径为4厘米，高为6厘米，此时圆柱的体积为42696(厘米3)19B20解：(1)8 12 6 (2)10 15 7(3)七棱柱有14个顶点，21条棱，9个面(4)n(n3，且n为整数)棱柱有2n个顶点，3n条棱，(n2)个面考前的心理准备，考前可通过心理暗示缓解紧张情绪，进行临场心理调节。紧张时可用“我能行”、“静心”、“认真”等自我暗示来稳定情绪，适当做做深呼吸。放松心情，减少压力，参加成考的学生需要将平时的家庭、学校、社会的压力全丢掉，轻装上阵。Coming back home in the evening, family and I sat and watched TV together, we are returning and eating the fruit while chatting, the whole family is happy and harmonious!考试要淡定。拿到试卷后，不要急于动笔，先浏览试题，粗略知道各题的难易、分值后合理安排答题时间。分值较小的题，如果一时做不出来，可先放一放，抢时间先做会做的题，然后再回头考虑本题。.I live very happily today! In the morning, it is very fine! Then I climb the mountain with family, the air on the mountain is very fresh, the flowers plants and trees on the mountain all seem extremely beautiful. 养成良好的学习习惯，有利于激发学生学习的积极性和主动性；有利于形成学习策略，提高学习效率；有利于培养自主学习能力；有利于培养学生的创新精神和创造能力，使学生终身受益Mr. Johnson had never been up in an before and he had read a lot about air accidents, 在教师讲课之前，自己先独立地阅读新课内容。初步理解内容，是上课做好接受新知识的准备过程。有些学生由于没有预习习惯，对老师一堂课要讲的内容一无所知，坐等教师讲课Mr. Johnson was very worried about accepting. Finally, however。加油就会成功。生命不息，学习不This kind of charm doesnt need any decoration.It comes out of your heart and reaches directly into others hearts. 学习态度是指学习者对学习较为持久的肯定或否定的行为倾向或内部反应的准备状态。它通常可以从学生对待学习的注意状况、情绪状况和意志状态等方面加以判定和说明。So they choose to reach a compromise and become mediocre. They become the background colors in others eyes.学生的学习态度，具体又可包括对待课程学习的态度、对待学习材料的态度以及对待教师、学校的态度等。认识成分是指学生对学习活动或所学课程的一种带有评价意义的认识和理解，它反映着学生对学习的价值的认识，它是学习态度的基础。 They wont achieve anything great to be written down in history, nor can they brin