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六年级下册复习平面图形的周长和面积教案苏教版1、教学目标:（1）通过复习，进一步巩固平面图形周长和面积的计算。提高学生对平面图形的理解和周长与面积的计算。2、教学重难点：平面图形周长和面积计算与应用，平面图形面积计算公式的推导。一、知识点一：理解平面图形周长、面积的意义。、周长意义:。、面积意义：。二、知识点二：整理长度单位、面积单位，想想说说怎么进行长度单位、面积单位的换算。、我能按从大到小的顺序分别把长度单位、面积单位排一排，并用双箭头把它们连起来。相邻长度单位之间的进率、我能写出相邻长度单位、面积单位之间的进率。相应练习60h2=207h2=234d=26d2=20=40d2=2三、知识点三：平面图形周长计算方法。长方形周长的计算方法是（），用字母表示是（）。正方形周长的计算方法是（），用字母表示是（）。圆周长的计算方法是（），用字母表示是（），圆周率是（）。试一试整理成知识网络图理解记忆平面图形周长的计算方法。四、知识点四：平面图形面积的计算方法。说说学过的平面图形面积公式有哪些？想想这些平面图形面积公式是怎么样推导出来的？并根据这些公式的推导过程进行整理成知识网络图。正方形：三角形：平行四边形：梯形：圆形：小结：本89页思维导图，熟读本公式。四、达标测评1一个平行四边形，底是6厘米，高是8厘米，面积是（）平方厘米，和它等底等高的三角形的面积是（）平方厘米。2、一个梯形茶园，上底24米，下底30米，高18米。如果平均每棵茶树占地0平方米，这个茶园一共有多少棵茶树？3、如图，把一个圆剪拼成一个近似长方形
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