苏教版二年级上册数学全册课件.ppt

苏教版数学二年级上册全册课件,第一单元100以内的加法和减法（三）,复习：竖式计算,4517,8059,4,5,1,7,6,2,8,0,5,9,2,1,62,21,相同数位对齐，从个位加（减）起；哪一位相加满十向前进1（哪一位不够减，从前一位退1），得数写在相应的数位下面。,复习：连加、连减（口算）,234,304020,2305,703020,1775,1492,9,90,37,20,5,3,从左往右依次计算。,三人一共折了多少只？,192726,三人一共折了多少只？,192726（）,1,9,2,7,4,6,1,4,6,2,6,7,2,1,72,只,三人一共折了多少只？,192726（）,1,9,2,7,4,6,72,只,2,6,7,2,知识回顾,连加运算,归纳总结,要点讲解,用竖式计算两位数加两位数时，相同数位对齐，从个位加起，满十就向前一位进1。,首页,知识回顾,连加运算,归纳总结,19272672,1,9,2,7,4,6,4,6,2,6,7,2,把前两个数相加，再把这两个数的和与第三个数相加。,首页,知识回顾,连加运算,归纳总结,19272672,1,9,2,7,4,6,2,6,7,2,把前两个数相加，计算出结果后直接在和的下面写第三个数，然后相加。,加号不要忘记,直接在计算结果下面写第三个数。,首页,计算连加时，按照从左到右的顺序计算。竖式计算时，列一个竖式比较简便。,首页,知识回顾,连加运算,归纳总结,试一试,902528,9,0,2,5,6,5,6,5,2,8,3,7,37,9,0,2,5,6,5,2,8,3,7,902528,37,试一试,知识回顾,连减运算,归纳总结,要点讲解,列竖式计算两位数减两位数时，相同数位对齐，从个位减起，个位上的数不够减，就从前一位退1当10，和本位上的数相加后再减；退位的那个数要记得把借走的“1”减掉。,首页,知识回顾,连减运算,归纳总结,90252837,9,0,2,5,6,5,6,5,2,8,3,7,先第一个数减第二个数，得到的差再减第三个数。,首页,知识回顾,连减运算,归纳总结,90252837,9,0,2,5,6,5,2,8,3,7,先第一个数减第二个数，然后在差的下面写第三个数，然后再减。,减号不要忘记,直接在计算结果下面写第三个数。,首页,计算连减时，按照从左到右的顺序计算。竖式计算时，列一个竖式比较简便。,首页,知识回顾,连减运算,归纳总结,1、,5,9,7,6,3,5,1,8,2、,233627,452816,924423,502525,852938,323232,3、,4、,苏教版小学数学二年级上册,复习：连加、连减（笔算）,262538,701826,2,6,2,5,5,1,3,8,8,9,89,7,0,1,8,5,2,2,6,2,6,26,复习：连加、连减（口算）,12820,50306,42830,78188,78406,52128,40,14,20,52,32,48,送给幼儿园33只，还剩多少只？,384233,384233（）,3,8,4,2,8,0,1,8,0,3,3,4,7,.,47,只,送给幼儿园33只，还剩多少只？,384233（）,3,8,4,2,8,0,47,只,3,3,4,7,送给幼儿园33只，还剩多少只？,试一试,603840,6,0,3,8,2,2,2,2,4,0,6,2,62,试一试,6,0,3,8,2,2,4,0,6,2,603840,62,运算顺序,竖式计算,归纳总结,要点讲解,加减混合运算的顺序是：从左到右计算。,首页,运算顺序,竖式计算,归纳总结,38423347,3,8,4,2,8,0,8,0,3,3,4,7,首页,运算顺序,竖式计算,归纳总结,38423347,3,8,4,2,8,0,3,3,4,7,看清运算符号,直接在计算结果下面写第三个数。,首页,运算顺序,竖式计算,归纳总结,进行加减混合运算时，按照从左到右的顺序计算；计算过程中可以口算的，则不必列竖式计算。,首页,运算顺序,竖式计算,归纳总结,1、,502649,453824,742736,445237,73,59,59,83,2、,67,61,51,45,45,39,3、计算下面各题，能口算的就口算。,351440,47168,833029,402615,61,55,81,24,4、,5、,苏教版小学数学二年级上册,1、口算下面各题。,426,357,356,4520,689,708,30,28,41,25,77,62,2、,222834,84838,752730,623925,84,38,78,48,3、算出每条线上3个数的和，填在（）里。,90,90,90,3、算出每条线上3个数的和，填在（）里。,95,86,87,94,4、小华在鸡舍里拾鸡蛋。,三天一共拾了多少个？,282537（个）,90,答：三天一共拾了90个。,思考题：交换哪两筐，可以使两车运的苹果个数同样多？,苏教版小学数学二年级上册,例3,如何让两串彩珠同样多？,如何让两串彩珠同样多？,小军：8个；芳芳：12个。,小军,芳芳,小军再穿4个。,如何让两串彩珠同样多？,小军：8个；芳芳：12个。,小军,芳芳,把芳芳的彩珠拿走4个。,如何让两串彩珠同样多？,小军：8个；芳芳：12个。,小军,芳芳,芳芳给小军2个彩珠。,1、,6,6,3,2、看图填空。,7,7,7,2、看图填空。,20,10,3、,4、学校大门的左边摆了25盆花，右边摆了17盆花。,从左边搬4盆到右边。,苏教版小学数学二年级上册,例4,看图，提取信息。,小英做了11朵花,小华对比小英多做3朵花,小平比小英少做3朵花,小华做了多少朵？,小英：11朵；小华比小英多做3朵；小平比小英少做3朵。,小英,小华,11,3,14,朵,小平做了多少朵？,小英：11朵；小华比小英多做3朵；小平比小英少做3朵。,小英,小平,11,3,8,朵,三人一共做了多少朵？,小英：11朵；小华比小英多做3朵；小平比小英少做3朵。,11148（朵）,小英,小华,小平,33,1、先画一画，再解答。,7,5,2,7,3,5,2,3,2、看图列式解答。,3、,4、,5、,苏教版小学数学二年级上册,1、,64817,92642,56940,89,44,87,2、,27,36,45,54,63,42,35,28,21,14,60,55,50,45,40,4、,红旗：,3026,56（面）,4、,绿旗：,3014,16（面）,4、,小军拍的数量20,比20小的最大数是：19。,4、,小强拍的数量20,比20大的最小数是：21。,5、星海小学二年级参加三项体育活动的人数如下：,（1）参加三项活动的一共有多少人？,5、星海小学二年级参加三项体育活动的人数如下：,（2）你还能提出哪些问题？,苏教版小学数学二年级上册,找出边数相同的图形,找出边数相同的图形,四边形,1,2,3,4,1,2,3,4,像这样有4条边的图形是四边形。,判一判,判一判,五边形,1,2,3,4,1,2,3,4,像这样有5条边的图形是五边形。,5,5,六边形,像这样有6条边的图形是六边形。,1、在四边形下面的（）里画“”。,2、钉子板上围出的各是什么图形？你能围出四边形、五边形和六边形吗？,3、数数下面的图形各有几条边，照样子写一写，再填表。,认识平行四边形,苏教版小学数学二年级上册,说说生活中还有哪些地方能看到平行四边形。,你在生活中见过这样的四边形吗？,生活中的平行四边形,生活中的平行四边形,像这样的四边形是平行四边形。,你会用两块完全一样的三角尺拼成一个平行四边形吗？用四块完全一样的三角尺呢？,你会用两块完全一样的三角尺拼成一个什么样的图形呢？,下边是用七巧板中的三块拼成的平行四边形。你能移动其中的一块将它改拼成长方形吗？,做一做，想一想。,把一张平行四边形纸剪成两部分，在拼成一个长方形。你是怎样剪拼的？在小组里交流。,把一张平行四边形纸剪成两部分，在拼成一个长方形。你是怎样剪拼的？在小组里交流。,找一找，你看到的有平行四边形吗？,找一找，你看到的有平行四边形吗？,苏教版二年级数学上册,有趣的七巧板,你认识它们吗？,七巧板,有趣的七巧板,七巧板又称智慧板，是我国古代发明的一种图形玩具，距今已有二千五百多年的历史。外国朋友对我们的七巧板也很感兴趣，给它取了个神奇的名字叫“东方魔板”。七巧板虽然仅有七块板组成，但是用它可以拼出几百种不同的图形。,1.按图所示的方式画一副七巧板，,2.涂上不同的颜色.,3.裁剪,1、用七巧板中的两块图形拼成一个正方形。,第一轮,2、你还会用这两块三角形拼成其他的图形吗？,正方形,三角形,四边形,拿出七巧板中的三块，可以拼成哪些已经认识的图形呢？,第二轮,正方形,长方形,三角形,四边形,五边形,用七巧板中的四块、五块或六块也能拼出我们认识的图形，试试吧！,第三轮,用七巧板的七块拼出你喜欢的图形。,第四轮,“1”的拼图答案：,“A”的拼图答案：,长见识：下图1是欧洲人创造的七巧板，叫“毕达哥拉斯”拼板；下图2由四块拼板组成，有人称它为“四巧板”；,图1,图2,仿照七巧板，设计一种拼图的游戏板，并用你创作的游戏板拼出一种图案。,课外实践,认识乘法,苏教版数学二年级上册,兔一共有多少只？,3个2相加,鸡一共有多少只？,4个3相加,和我一起摆一摆,10,428,248,（）个（）相加。,=,4个2相加，还可以用乘法计算，写成：,428,248,乘法算式各部分的名称,乘法算式的读法,42读作：,4乘2,24读作：,2乘4,5,44444=20,45205420,4,36,666=18,45,5555=20,6,3,18,3,6,18,5,4,20,4,5,20,3333=12,3,4,12,4,3,12,444=12,4,3,12,3,4,12,先读算式，再说出乘数和积各是多少。44=1656=3065=30,（）（）,6乘2写作：,6,2,2,6,2乘6写作：,（）（）,几个相同的数相加，用乘法表示更简便。,苏教版小学数学二年级上册,易错篇,判断：,4624读作：6乘4等于24。,读乘法算式时，应该按照从左往右的顺序读，4624应读作：4乘6等于24。,易错篇,判断：,“2和3相乘”与“2个3相乘”表示的意义相同。,“2和3相乘”表示两个乘数分别是2和3，列式为23或32；“2个3相乘”表示两个乘数都是3，列式为33。,易错篇,选择：,求5个5相加是多少，可以列式为（）,B,A.55,B.55,C.52,55555,基础篇,看图填空。,表示（）个（）。,4,2,22228,248,428,3333315,基础篇,看图填空。,表示（）个（）。,5,3,3515,5315,55515,基础篇,看图填空。,表示（）个（）。,3,5,3515,5315,基础篇,填一填。,每盆有（）朵花，有（）盆，一共有（）朵花。,3,6,18,3,6,18,基础篇,填一填。,每组有（）支铅笔，有（）组，一共有（）支铅笔。,4,3,12,4,3,12,基础篇,下面是2012年伦敦奥运会的会徽，设有粉色、橙色、蓝色和绿色四种。,这四种颜色的会徽图案一共有多少个？,（）,4,5,20,个,555520个,基础篇,先提出问题，再列式计算。,（）,2,4,8,个,有多少个小朋友在玩跳绳？,448个,苏教版小学数学二年级上册,1、摆一摆。,2个3,5个2,2个5,2、,22228,2,4,8,4,2,8,3、,3,5,5,5,5,15,3,5,5,3,5,3,3,3,3,15,3,3,3,5,5,3,4、,3,4,12,4,3,12,5、写出乘法算式，再读一读。,24,56,6、把加法算式改写成乘法算式。,4,5,6,2,7、,3,2,6,3,2,6,7、,4,3,12,4,3,12,8、,苏教版二年级数学上册,教学目标,1.知识目标：理解每句乘法口诀的含义，了解乘法口诀的结构。2.能力目标：初步熟记14乘法口诀，并能运用口诀计算有关的乘法。3.情感目标：培养大家的抽象概括能力。,1个坐2人,2个坐4人,1个212=2,2个2相加22=4,一二得二二二得四,想一想：21=,1只坐3人，2只坐6人，3只坐（）人。,9,1个313=3,2个323=6,3个333=9,想一想：31=32=,一三得三二三得六三三得九,每节车厢坐4人，2节车厢坐多少人？3节？4节车厢呢？,16,1个414=4,2个424=8,3个434=12,4个444=16,一四得四二四得八三四得十二四四十六,想一想：414243,本课小结,熟记14的乘法口诀，并能运用口诀计算有关的乘法。,苏教版小学数学二年级上册,易错篇,把口诀填完整：,三四（）,四四（）,12,16,十二,十六,小提示：写乘法口诀时，要用汉字，不能用阿拉伯数字。,基础篇,先把口诀补充完整，再根据口诀写出两道乘法算式。,三四（）,一四（）,十二,3412,4312,得四,144,414,基础篇,先把口诀补充完整，再根据口诀写出两道乘法算式。,二三（）,二四（）,得六,236,326,得八,248,428,基础篇,夺小旗。,9,2,16,12,1,8,4,6,基础篇,在里填上“”“”或“”。,314642224,444433325543,基础篇,看图写出乘法算式和口诀。,2,4,8,二四得八,基础篇,看图写出乘法算式和口诀。,4,3,12,三四十二,基础篇,（1）买2个要用多少钱？,212（元）,基础篇,（2）买4个要用多少钱？,428（元）,基础篇,（3）请你提出一个用乘法计算的问题并解答。,苏教版小学数学二年级上册,1、背出1-4的乘法口诀。,2、,24,13,43,22,12,34,14,23,44,32,33,62,8,2,16,3,12,6,12,4,9,4,6,12,3、,41,22,32,44,41,22,32,44,4,5,4,4,6,5,16,8,4、,5、,（1）坐的一共有多少人？,339（人）,5、,（2）你还能提出哪些用乘法计算的问题？,思考题：,16,4,4,苏教版小学数学二年级上册,每只船坐5人，2只船坐多少人？3只、4只、5只船呢？,1,5,2,10,3,15,4,20,5,25,怎样编出乘法口诀？,5的乘法口诀,1个515=5,2个5相加25=10,3个5相加35=15,4个5相加45=20,5个5相加55=25,一五得五二五得一十三五十五四五二十五五二十五,想一想：51=52=53=54=,15=5,51=5,25=10,52=10,45=20,54=20,三五（）,五五（）,一五（）,十五,二十五,得五,二五（）,四五（）,一十,二十,把口诀填完整,5,1,2,3,4,5,想口诀，说得数,53=,45=,55=,25=,35=,51=,54=,52=,15=,口算,1.,2.,3.,4.,34=54=25=15=42=45=53=23=,快速抢答,12,10,8,6,15,20,5,20,苏教版小学数学二年级上册,1、看图填空。,5,3,15,3,5,15,三五十五,2、看图填空。,5,4,20,4,5,20,四五二十,3、算一算。,10,15,20,5,15,20,说说每题所用的口诀是什么。,4、算一算。,2,3,6,12,4,8,16,9,5、连一连。,6、看图列式计算。,3,4,12,4,2,8,7、比一比，填上“”“”或“”。,8、算一算。,10,15,25,20,12,8,4,5,20,12,10,10,9、看图填空。,4,3,12,3,4,10、看图填空。,2,4,8,4,2,11、看图填空。,10,12、看图填空。,15,13、列式计算。,2,4,8,5,4,20,乘加、乘减,苏教版数学二年级上册,一、复习,1、填一填一二（）,2、想一想一一（）,乘法口诀,得一,得二,3、做练习,（1）口算34=44=122=34=44=162=,12,16,14,7,8,14,（2）在里填上“”、“”或“”。331810222234873131,一共养了多少条金鱼？,二、新知,方案1：,把几个鱼缸里金鱼的条数连加。,4441=13,一共养了多少条金鱼？,二、新知,方案2：,先算3个4是多少，再加上1条。,34+1=13,4441=13,连加,341=13,既有乘法又有加法，我们叫它乘加。,341,12,13,13（条）,答：一共养了13条金鱼。,先算乘法再算加法,乘减,那443叫什么呢？,既有乘法又有减法，所以叫乘减。,443,16,13,答：一共养了13条金鱼。,先算乘法再算减法,13（条）,总结在乘加，乘减里应先算乘法，再算加法或减法。,试一试,32+2,8,43+3,34+1,24+4,14-3,44+4,15,13,20,12,1,游戏：小动物找新家,苏教版小学数学二年级上册,易错篇,计算：,443（）,4,16,44313,易错篇,看图列式计算：,34111,34113,或：44313,基础篇,看图列式计算。,5,2,3,13,基础篇,看图列式计算。,4,2,3,11,4,3,1,11,基础篇,算一算。,434,233,343,332,412,221,16,9,2,9,7,5,基础篇,在里填上“”“”或“”。,434152336,243112426,基础篇,4、一共有多少朵花？（对的画“”，错的画“”。,基础篇,5、解决问题。,（1）买3块蛋糕一共要多少钱？,133（元）,基础篇,5、解决问题。,（2）买2袋方便面和1袋牛奶一共要用多少钱？,2328（元）,基础篇,6、地里还剩几个萝卜？,3228（个）,3318（个）,苏教版小学数学二年级上册,1、背出15的乘法口诀。,2、,3、在里填“”“”或“”。,4、,25,35,55,51,45,42,22,34,43,55,52,44,10,20,12,15,8,10,25,4,10,5,12,16,5、,323,434,9,8,242,522,10,8,535,453,10,23,6、,7、,8、,（1）一共有多少枚邮票？,8、,（2）用去7枚后，还剩多少枚？,9、,10、,思考题：,苏教版小学数学二年级上册,旋转木马1次可以坐6人,1,6,2,12,3,18,4,24,5,30,6,36,1个661=6,一六得六,2个6相加62=12,二六十二,3个6相加63=18,三六十八,4个6相加64=24,四六二十四,5个6相加65=30,五六三十,5个6相加66=36,六六三十六,6的乘法口诀,6的乘法口诀特点,第一个乘数都是6,第二个乘数，后一个比前一个多1,后一个积比前一个积多6，每相邻两句口诀之间相差6,三六（）,十八,六六（）,三十六,（）二十四,四六,（）三十,五六,对口令,二六（）,十二,（）得六,一六,12,30,二六十二,五六三十,18,18,24,24,30,30,12,24,18,36,24,30,30,18,5630（个）,苏教版小学数学二年级上册,易错篇,求一共有多少个桃子,3618（个）,36119（个）,易错篇,判断：,根据每句乘法口诀，都可以写出两道乘法口诀。（）,你能举例说明一下吗？,基础篇,先把口诀补充完整，再根据口诀写出乘法算式。,十二,2,6,12,6,2,12,三六,3,6,18,6,3,18,基础篇,填空。,18,30,6636,基础篇,爬梯子比赛，看谁先拿到小旗。,基础篇,解决问题。,（1）花丛中一共有多少只蝴蝶？,6,3,18,基础篇,看图列式计算。,（1）一共有多少棵树？,2612（棵）,基础篇,看图列式计算。,（2）做游戏的一共有多少人？,3412（人）,基础篇,星期天，小英和4个小朋友去游乐园玩，每张门票6元，他们付给售票员25元，够吗？,5630（元）,3025，不够,基础篇,他们一共投中了多少个球？,36220（个）,苏教版小学数学二年级上册,1、背出16的乘法口诀。,2、帮助小动物到达数学宫。,3、,4、不计算，在每组得数最大的算式后面画“”。,5、,36,64,35,33,51,56,52,65,46,44,66,26,18,5,24,24,30,16,15,10,36,9,30,12,6、,7、,8、,3,5,4,4,4,3,9、,5,2,10,5,4,9,10、,一共做了多少个沙袋？做了多少个毽子？,11、,苏教版小学数学二年级上册,1、,6,5,2、,16的乘法口诀表,3、,4、,35,56,64,32,54,55,44,52,15,46,34,24,15,20,5,30,25,10,24,0,12,6,10,8,5、在里填“”“”或“”。,6、你能说出几道算式？,7、,8、,635,13,665,41,447,9,9、,10、,2612（棵）,6410（棵）,11、每本笔记本4元。,（1）小红买了3本笔记本，一共要付多少元？她付出15元，应找回多少元？,（2）小军要买6本笔记本，他带20元够吗？,3412（元）,15123（元）,6318（元）,1820，够,12、,你能提出哪些用乘法计算的问题？,思考题：,苏教版小学数学二年级上册,将桃子分成两堆。,一堆2个，一堆4个,分法一,分法二,分法三,将桃子分成两堆。,一堆1个，一堆5个,分法一,分法二,分法三,将桃子分成两堆。,两堆都是3个。,分法一,分法二,分法三,平均分的含义,每份分得同样多，叫做平均分。,将桃子平均分。,三堆都是2个，也是平均分。,有8个桃，每个小朋友分2个，可以分给几个小朋友。,1个,2个,3个,4个,4,12根，每2根一份，可以分成几份？,12根，每3根一份，可以分成几份？,自己试一试，每4根一份，可以分成几份？,平均分1,归纳总结,平均分的含义,平均分2,要点讲解,每份分得同样多，叫作平均分。,首页,平均分1,归纳总结,平均分的含义,平均分2,首页,平均分一些物体时，可以把这些物体每几个一份地分。,平均分1,归纳总结,平均分的含义,平均分2,首页,平均分一些物体时，可以先确定平均分的份数，然后按照份数去分。,平均分1,归纳总结,平均分的含义,平均分2,首页,平均分的方法：把一些物体平均分，可以先确定平均分成几份，再看看能分得多少个；也可以先确定每份分得的个数，再看看平均分成几份。无论哪一种分法，分得的每份都同样多。,平均分1,归纳总结,平均分的含义,平均分2,1、下面哪种分法是平均分？,2、先圈一圈，再填空。,3、,苏教版小学数学二年级上册,判断：,易错篇,下面的分法是平均分。（）,判断是否是平均分，关键是看每份的个数是否同样多。,1、下面分法是平均分的画“”，不是平均分的画“”。,基础篇,1、下面分法是平均分的画“”，不是平均分的画“”。,基础篇,2、先圈一圈，再填空。,基础篇,（1）,每个小朋友分2个，可以分给（）个小朋友。,5,2、先圈一圈，再填空。,基础篇,（2）,每个小朋友分3块，可以分给（）个小朋友。,3,2、先圈一圈，再填空。,基础篇,（3）,每个2个一份，可以分成（）份。,每个（）个一份，可以分成（）份。,每个（）个一份，可以分成（）份。,9,3、看图分一分，圈一圈。,基础篇,（1）每人3支，可以分给（）人。,（2）每人4支，可以分给（）人。,8,6,苏教版小学数学二年级上册,将8个桃平均分给2个小朋友，每个小朋友分几个？,8个桃，平均分给2人，每人分4个。,将8个桃平均分给2个小朋友，每个小朋友分几个？,8个桃，平均分给2人，每人分4个。,将8个桃平均分4份，每份几个？,8个桃，平均分给4人，每人分2个。,把12根，平均分成2份，每份几根？,把12根，平均分成3份，每份几根？,把12根，平均分成4份，每份几根？,1、先分一分，再填空。,3,1、先分一分，再填空。,3,2、,2,3、,2,4、15个，能平均分成几份？先分一分，再说一说。,苏教版小学数学二年级上册,选择：把12块平均分给3个小朋友，()是正确的。,易错篇,C,判断：把6个苹果放在2个盘子里，每盘只能放3个。,易错篇,看清题中是否要求平均分。,1、下面分法是平均分的画“”，不是平均分的画“”。,基础篇,（1）,1、下面分法是平均分的画“”，不是平均分的画“”。,基础篇,（2）,1、下面分法是平均分的画“”，不是平均分的画“”。,基础篇,（3）,1、下面分法是平均分的画“”，不是平均分的画“”。,基础篇,（4）,2、每份分得同样多，画一画。,基础篇,2、每份分得同样多，画一画。,基础篇,3、填一填。,基础篇,4个小朋友分得同样多，每个小朋友分得（）个。,3,3、填一填。,基础篇,一共有（）个篮球，平均分给3个班，每个班分得（）个。,12,4,4、分苹果。,基础篇,（1）爸爸、妈妈和小亮，平均每人分得（）个苹果。,5,4、分苹果。,基础篇,（2）爷爷、奶奶来了，平均每人分得（）个苹果。,3,苏教版小学数学二年级上册,每份3枝：,平均分成了4份,平均分成4份：,每份3支,将12支铅笔平均分：,每份3支，分成了4份。,平均分成4份，每份3支。,每份6枝：,平均分成了2份,平均分成2份：,每份6支,将12支铅笔平均分：,每份6支，分成了2份。,平均分成2份，每份6支。,1、,5,1、,2,2、,2,3,3、,4,2,2,4,4、,8,2,4,8,4,2,5、,4,5,20,20,4,5,20,5,4,6、,苏教版小学数学二年级上册,这样圈对吗？有12朵花，平均插在3个花瓶里，每个花瓶插几朵？圈一圈。,易错篇,这个图表示的是平均插在4个花瓶里。,1、看图填一填。,基础篇,（1）6支钢笔，每（）支一组，分成了（）组。,（2）6支钢笔，平均分成了（）组，每组（）支。,3,2,2,3,2、课间活动。,基础篇,（1）荡秋千。,每组（）人，一共有（）人。,一共有（）人，每组（）人，分成了（）组。,一共有（）人，平均分成了（）组，每组（）人。,2,6,6,2,3,6,3,2,2、课间活动。,基础篇,（2）踢毽子。,每组（）人，（）组一共有（）人。,一共有（）人，每组（）人，分成了（）组。,一共有（）人，平均分成了（）组，每组（）人。,3,3,9,3,3,9,3,3,9,3、把10条鱼平均分给5只小猫分得几条鱼？如果平均分给2只小猫，每只小猫分得几条鱼？,基础篇,4、20个茄子，每5个放一篮，可以放几篮？,基础篇,苏教版小学数学二年级上册,3,6个人，每2人坐1车，要坐多少车？,可以用除法计算。,623,除号,62,读作：6除以2,12除以4,写作：124,12个苹果，每只小熊分3个，可以分给（）只小熊。,3,4,2,632,6个人，平均分成3组，每组多少人？,可以用除法计算。,632,623,读作：6除以2等于3,12除以4等于3,写作：1243,把8只铅笔平均分给2个小朋友，每人分得（）支。,2,4,4,1、,2,5,5,2、,3,3,3,3、,15,3,5,5,15,5,3,3,4、读除法算式，再说出被除数、除数和商。,842,1535,2464,苏教版小学数学二年级上册,平均每个盒子放几个？,易错篇,632,623,判断：1553读作：15除5等于3。,易错篇,在读除法算式的时候，不要把“除”和“除以”相混淆。,1、填一填。,基础篇,（1）在算式1234中，（）是被除数，（）是除数，（）是商。,（2）842中，读作（），表示把（）平均分成（），每份是（）。,12,3,4,8除以4等于2,8,4,2,2、写出下面算式的各部分名称。,基础篇,被除数,除数,商,3、,基础篇,（1）有（）盘，每盘装（）个，一共有（）个。,3,5,15,3,5,15,3、,基础篇,（2）一共有（）个，每盘装（）个，装了（）盘。,15,5,3,15,5,3,3、,基础篇,（3）一共有（）个，平均装了（）盘，每盘装（）个。,15,3,5,15,3,5,4、分一分，填一填。,基础篇,一共有（）个，平均分成（）份，每份（）个。,12,3,4,12,3,4,5、画一画，填一填。,基础篇,（1）有10个西瓜，每2个一份，可以分成（）份。,5,10,2,5,（2）有10个西瓜，平均分成5份，每份（）个。,2,10,5,2,6、看图列式计算。,基础篇,3,5,15,5,3,15,15,5,3,15,3,5,基础篇,4,6,24,6,4,24,24,6,4,24,4,6,6、看图列式计算。,苏教版小学数学二年级上册,1、先用摆一摆，再写出算式。,2,10,2,5,1、先用摆一摆，再写出算式。,5,10,5,2,2、,4,12,3,4,3,3,12,4,3,4,3、,5,20,4,5,4,20,4,20,5,4,5,20,4、,10,2,5,10,5,2,5、写出除法算式，再读一读。,（1）被除数是20，除数是5，商是4。,（2）把24平均分成4份，每份是6。,2054,2446,6、,18,6,3,18,6、,3,18,6,3,6、,6,18,3,6,7、你能说出哪几道算式？,8、,（）312,（）212,5（）20,4,6,4,思考题：,苏教版小学数学二年级上册,你从图中得到了什么数学信息？,8个小朋友打乒乓球，每2人一组，可以分成几组？,分成了4组,8个小朋友打乒乓球，每2人一组，可以分成几组？,822220,可以分成4组,8个小朋友打乒乓球，每2人一组，可以分成几组？,你还有其他分法吗？相互说一说。,8里面有4个2,8个小朋友打乒乓球，每2人一组，可以分成几组？,82,用乘法口诀求商,2和几相乘得8？,二四得八,4（组）,归纳总结,用乘法口诀求商时，先想除数和几相乘得被除数，再用补充乘法口诀的形式求商。,123,3和几相乘得12？,三四十二，所以商是4。,4,105,自己想一想，算一算！,2,1、,3,3,三,2,2,二,2、,6,3,2,10,2,5,12,4,3,3、,4、,2,1,6,6,4,2,1,3,12,4,3个,6、,16,4,4个,苏教版小学数学二年级上册,1、读口诀，写得数。,4,2,5,3,6,4,2、,3,6,6,3、,18,6,3,20,4,5,24,4,6,4、,4,5,6,5,6,5,5、看图各写出一道乘法算式和两道除法算式。,236,632,623,4312,1234,1243,6、,2054（只）,6、,2045（根）,7、,3056（行）,8、6个小朋友做24个，平均每个小朋友做多少个？,2464（个）,9、,10、,6,4,5,4,6,6,4,11、,3,3,8,2,12,3,25,1,12、,13、学校生物小组种了24盆黄菊花和6盆白菊花，一共种了多少盆菊花？每班分5盆，可以分给几个班？,24630（盆）,3056（个）,苏教版小学数学二年级上册,1、,6,2、,3、,3,6,24,6,3,3,24,6,6,5,2,30,4、在里填“”“”或“”。,5、,1535（行）,1553（盆）,6、,1226（次）,（1）哪两人抬的次数少？（口答）,（2）女同学一共抬了多少次？男同学呢？,女同学,1234（次）,7、,2054（个）,（1）王阿姨要编20个竹篮，需要多少天？,7、,3515（个）,（2）王阿姨3天可以编多少个竹篮？,7、,（3）你还能提出什么问题？,思考题：,有一堆糖，比20块多，比40块少。平均分给一些小朋友，每人分得的块数和小朋友的人数同样多。可能有多少块糖？有多少个小朋友？,认识线段,苏教版小学数学二年级上册,把线拉直，两手之间的一段可以看成线段。,怎样让它变直？,直尺、课本的每条边都可以看成线段。,还有哪些物体的边也可以看成线段？,把正方形纸对折：,折痕也可以看成是线段。,你知道线段有什么特征吗？,直的；,有两个端点；,有长的，有短的。,可以沿着直尺的边画线段。,画出来的线段是直的；,画出线段的端点。,1.说一说下面哪些是线段。,2.每个图形各由几条线段围成？填在（）里。,3.用直尺把下面的两点连成一条线段。,4.在每两点之间画一条线段。,线段的特征,学习重难点,线段的画法,要点讲解,重点：了解线段的特征，会画线段。难点：在简单图形中准确数出线段的条数。,首页,线段的特征,学习重难点,线段的画法,首页,1、直的；2、有两个端点；3、线段是有长短的。,线段的特征,学习重难点,线段的画法,首页,1、画直直的线；,2、画两个端点。,线段的特征,学习重难点,线段的画法,苏教版小学数学二年级上册,1、线段是直的；,基础知识,2、线段有两个端点；,3、线段可以测量。,1、下图中，哪个是线段？,基础篇,只有一个端点,不是直的,2、在线段的下面画“”。,基础篇,3、下图中有几条线段？,基础篇,4条,5条,3、下图中有几条线段？,基础篇,8条,10条,4、连接每两点画一条线段，你能画出几条？,基础篇,苏教版小学数学二年级上册,量一量，课桌有多长？,一拃长,量一量，看看大约有几拃长？,量一量，课桌有多长？,量一量，看看大约有几个铅笔盒长？,量一量，课桌有多长？,量一量，看看大约有几个数学书长？,交流测量结果,说一说，课桌大约有几拃长？几个铅笔盒长？几本数学书长？,测量工具不一样，得到的结果不一样。,想要结果准确，需要有统一的标准。,认识厘米,厘米是长度单位；量较短物体的长度，可以用厘米作单位。,认识1厘米,直尺上相邻两个数之间的距离就是1厘米。,厘米还可以用“”表示。,感知1厘米,1厘米有多长呢？说一说！,2、5、10厘米,最后刻度减起始刻度，差是几，就是几厘米。,量一量,物体左端和刻度“0”对齐。,看物体右端与刻度几对齐，就是几厘米。,蜡笔长8厘米或8。,量一量,线段长3厘米或3。,量一量,734,线段长4厘米或4。,画线段,画一条长4厘米的线段。,从刻度0开始，画到刻度4,认识厘米,学习重难点,测量,画线段,要点讲解,重点：知道1厘米的长度，会用直尺测量物体的长度。难点：会量、画指定长度的线段。,首页,认识厘米,学习重难点,测量,画线段,首页,直尺上每相邻两个数之间的距离就是1厘米。,1厘米可以写成1。,认识厘米,学习重难点,测量,画线段,首页,最后刻度减起始刻度，差是几就是几厘米。,认识厘米,学习重难点,测量,画线段,首页,1、左端与0刻度对齐。,2、看右端是几，就是几厘米。,认识厘米,学习重难点,测量,画线段,首页,1、从0刻度开始画；,2、到要求线段长度的刻度处停止；,3、画上端点，标出几厘米。,认识厘米,学习重难点,测量,画线段,1、说说哪种量法对。,2、哪条线段长，长多少厘米？,1、说说哪种量法对。,2、哪条线段长，长多少厘米？,3、,5、量一量，填一填。,苏教版小学数学二年级上册,1、测量较短的物体的长度，可以用厘米作单位；,基础知识,2、厘米可以用“”表示。,3、直尺上，相邻两个数之间的距离是1厘米。,1、下图中，线段长多少厘米？,基础篇,615,5厘米,2、估一估，填一填。,基础篇,11,6,5,10,3、填一填。,基础篇,铅笔刀长（）。,剪刀长（）。,5,9,4、填一填。,基础篇,5,5、画线段。,基础篇,画一条5厘米长的线段。,5、画线段。,基础篇,画一条比2厘米长4厘米的线段。,苏教版小学数学二年级上册,量一量，黑板有多长？,量较长的物体的长度，通常用米作单位。,米尺,用身体感知一下，看看1米有多长吧！,米可以用字谜“m”表示,1米可以写成1m,1米有多长？,米和厘米,10厘米,30厘米,60厘米,1米,103060100厘米,100厘米1米,1001m,测量黑板长度,可以用米尺测量！,量比较短的物体，常用（）作单位；量比较长的物体，常用（）作单位。,厘米,米,床长2（）粉笔盒高8（）铅笔长20（）旗杆高15（）,米,米,厘米,厘米,5米6米8米8厘米1米100厘米90厘米1米,=,小红身高是1米32厘米，是（）厘米。,132,一棵树大约高15（）,米,一座楼高大约是27（）,米,量一把牙刷的长，用（）作单位。,厘米,一根跳绳大约长2（）,米,苏教版小学数学二年级上册,1、在（）里填“米”或“厘米”。,米,厘米,厘米,米,2、在里填“”“”或“”。,3、先估计下图中的线段哪一条长一些，再量一量，看估计得对不对。,4、一根绳子长60米，用去32米，还剩多少米？,603228（米）,5、,98692（厘米）,5、,6、,11,17,19,7、先估计，再测量，把数据记录下来。,苏教版小学数学二年级上册,复习巩固,6530,五六三十,56是多少？用哪句乘法口诀计算？,5630,五六三十,65是多少？用哪句乘法口诀计算？,新知讲解,1,7,新知讲解,1,14,7,14,21,28,36,42,49,新知讲解,1,7,14,21,28,36,42,49,你能看出1个7是多少吗？,1个7是7,2个7是多少？,2个7是14,3个7是多少？,3个7是21,新知讲解,1,7,14,21,28,36,42,49,1个7是7,2个7是14,3个7是21,4个7是28,5个7是35,6个7是42,7个7是49,新知讲解,1,1个7是7,2个7是14,3个7是21,1个7,177,一七得七,2个7相加,2714,二七十四,3个7相加,3721,三七二十一,新知讲解,1,4个7是28,4个7相加,4728,四七二十八,5个7是35,5个7相加,5735,五七三十五,6个7是42,6个7相加,6742,六七四十二,新知讲解,1,7个7是49,7个7相加,7749,七七四十九,新知讲解,1,一七得七,二七十四,三七二十一,四七二十八,五七三十五,六七四十二,七七四十九,177,717,2714,7214,3721,7321,4728,7428,5735,7535,6742,7642,7749,新知讲解,1,你能想到哪句口诀？,二七十四,14,新知讲解,1,7,21,一七得七,三七二十一,想想做做,1、,377,28,477,35,577,42,47,28,74,28,57,35,75,35,67,42,76,42,想想做做,2、,6个7比5个7多（），比7个7少（）。,7,7,3个7比4个7少（），比2个7多（）。,7,7,想想做做,3、,想想做做,4、,37,21,75,35,77,49,27,14,67,42,75,35,17,7,74,28,想想做做,5、,4,7,28,个,想想做做,6、一幢楼房有7层，每层住6户，一共住多少户？,7,6,42,户,想想做做,7、,7（）21,3,（）535,7,（）728,4,7（）42,6,苏教版小学数学二年级上册,复习巩固,开火车,71577724693,2767126153305,7,35,49,4,3,14,42,2,5,6,新知讲解,2,一共做了28朵花。,每7朵花扎成一个花环，可以扎几个花环？,新知讲解,2,乘法口诀,（）七二十八,四,每7朵花扎成一个花环，可以扎几个花环？,4,个,新知讲解,2,一共做了28朵花。,扎4个花环，平均每个花环有几朵？,新知讲解,2,乘法口诀,四（）二十八,七,7,朵,扎4个花环，平均每个花环有几朵？,及时练习,五（）三十五,七,7,（）七四十二,六,6,及时练习,你会根据口诀写乘法和除法算式吗？,四七二十八,4,7,28,7,4,28,28,7,4,28,4,7,想想做做,1、,42,7,6,7,1,7,35,5,7,想想做做,2、根据一句7的乘法口诀说出两道除法算式。,想想做做,3、,287,4,14