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文档简介
功和机械能,考点一功1.力学里所说的功,包含两个必要因素:一个是作用在物体上的_;另一个是物体在这个力的方向上移动的_.2.常见的不做功的三种情况:(1)有力F无_;(2)有距离s无_;(3)有力F,也有距离s,但在力F的方向上没有通过距离s(即运动方向和力的方向_).,力,距离,距离s,力F,垂直,3.在物理学中,把_和物体在_的方向上通过的_的乘积叫做功.计算公式:_,功的单位是_,符号是_.,力,力,距离,W=Fs,焦耳,J,如图所示的四个实例中,没有做功的力是()A叉车举起重物的举力B人推石头未动时的推力C火箭腾空而起的推力D马拉木头前进的拉力,B,(14期末)一个足球运动员用100N的力踢一个重为5N的足球,球离脚后在水平草地上向前滚了40m,在球滚动过程中,运动员对足球做的功为:A500JB200JC700JD0J,用50牛的力将重4牛的球踢出去,球滚20米远停下则踢球的力所做功的大小为()A1000焦B80焦C1080焦D条件不够,无法确定,教学大楼每层楼高为3m,小明提着一重为100N的箱子,沿楼梯从一楼登上三楼,再沿三楼水平走廊走了4m进入教室,从一楼到课室过程中小明对箱做的总功为()A300JB600JC700JD1000J,D,D,B,小明将掉在地面上的物理书捡起来放在课桌上,他对课本所做功最接近于()A0.02JB0.2JC2JD20J,一颗质量是20克的子弹从枪膛中水平射出,子弹在枪膛中受火药爆炸后产生的气体的平均作用力是600N,枪膛长60cm,子弹从枪膛射出后飞行1200米,气体对子弹做的功为()A0.18焦B120焦C360焦D7.2105焦,B,C,在甲、乙两图中,甲图地面粗糙、乙图地面光滑质量分别为m、2m的两个物体在大小为F的水平恒力作用下,在力的方向上前进了相同的距离,则下列结论正确的是()A甲图中F做的功小于乙图中F做的功B甲图中F做的功等于乙图中F做的功C甲图中F做的功大于乙图中F做的功D条件不足,无法确定甲、乙两图中F做的功谁大,B,考点二功率1.在物理学中,用_表示物体做功的快慢.功与做功所用_之比叫做功率,它在数值上等于_内所做的功.功率的表达式为_.在国际单位制中,功率的单位是_,符号是_.2.=_,由这个公式可知,在功率一定时,力F与速度v成反比,因此汽车在上坡时,司机采取换低速挡的方法减小_,以获得较大的牵引力.,功率,时间,单位,时间,瓦特,W,Fv,速度,关于功和功率的说法正确的是()A做功越多,功率越大B功率越大,做功时间越短C做功本领越大,功率越大D功率越小,做功越慢,如图中的两条直线是表示甲、乙两个物体做功与所需时间的关系图象,由图象可知,甲、乙两物体的功率关系是()AP甲P乙BP甲P乙CP甲=P乙D无法比较大小,D,A,一台机器的铭牌上标注有“功率为3kW”字样,它表示()A这台机器最多能做功3000JB这台机器最少能做功3000JC这台机器每秒钟能做3000J的功D这台机器每秒钟能做3kW的功,(13期末)一位父亲与他5岁的儿子磊磊一起上楼回家,对此,下列说法中错误的是()A爬相同的楼梯,儿子体重小做的功少B爬相同的楼梯,父亲体重大做的功多C爬相同的楼梯,儿子比父亲先到达,儿子的功率一定大D爬相同的楼梯,父亲比儿子先到达,父亲的功率一定大,B,C,如图甲所示,木块放在水平面上,用弹簧测力计沿水平方向拉木块使其做匀速直线运动,两次拉动木块得到的s-t图象分别是图乙中的图线、两次对应的弹簧测力计示数分别为F1、F2,两次拉力的功率分别是P1、P2,则()AF1=F2,P1P2BF1F2P1P2CF1=F2P1=P2DF1F2P1P2,A,(13期末)如图所示,一瀑布的落差(瀑布顶端和底端的高度差)约为100m。在0.1s内有18kg的水流过瀑布顶端,经过4.5s落到瀑布底端。质量为18kg的这些水从顶端落到底端的过程中,重力的功率约为()A.4102WB.4103WC.1.8104WD.1.8105W,B,汽车上陡坡时,一般要换低挡,使车速降低,这是为了()A减小额外功B增大功率C增大牵引力D增加有用功,一辆汽车的功率为100kW,上坡时的速度是1m/s,则该汽车的牵引力是()A100NB10NC105ND103N,(14期末)一次体育课上,甲、乙两同学进行爬竿比赛,甲从某一位置匀速爬到竿顶用时8s,乙从同一位置爬到竿顶用时10s.若甲、乙两人体重相等,则他们爬竿功率之比为:A.5:4B.4:5C.25:16D.16:25,A,C,C,(16期末)三位同学准备进行爬楼比赛,看看谁的功率大他们展开了如下的讨论,其中正确的是()甲:在爬楼的高度相同时,只要测出各自的体重、爬楼的时间,就可以进行比较;乙:在爬楼的时间相同时,只要测出各自的体重、爬楼的高度,就可以进行比较;丙:只有测出各自的体重、爬楼用的时间和爬楼的高度,才能进行比较A甲、乙和丙B甲和乙C甲和丙D乙和丙,B,考点三动能和势能1.物体由于_而具有的能叫做动能.动能的大小跟物体的_和_有关.运动物体的质量越大,速度越大,这个物体的动能就越_.2.物体由于_所决定的能叫做重力势能.物体重力势能的大小跟物体的_和位置的_有关.物体的质量越大,位置越高,它具有的重力势能就越_.3.物体由于发生_而具有的能叫弹性势能.物体的弹性势能的大小跟物体发生_形变的程度有关,物体的弹性形变越大,它具有的弹性势能就越大.,运动,质量,速度,大,高度,质量,高低,大,弹性形变,弹性,考点四机械能及其转化_和_统称为机械能.大量研究结果表明,如果只有动能和势能相互转化,尽管动能、势能的大小会变化,但机械能的总和_.,动能,势能,不变,(13期末)据报道,一辆横穿铁路的拖拉机,因故障而停在铁道上。此时从远处驶来一列火车,尽管司机及时采取紧急制动措施,但缓缓驶近的列车还是将拖拉机撞“飞”了。这是因为火车的()A动能很大B速度很大C势能很大D功率很大,汽车在高速公路行驶,被限制最大行驶速度,用物理学的思维来解读,其目的是()A限制摩擦力B限制惯性C限制势能D限制动能,B,D,(13期末)如图所示,撑高跳运动员用压弯的撑杆把自己送上高处,这是因为压弯了的撑杆具有势能,最后转化为运动员的势能,使他越过横杆,(13期末)修拦河大坝是为了提高上游水位,增加水的_能,水流下时才能转化为更多的_能,从而带动发电机发电。,(15期末)洒水车在水平路面上匀速前进并洒水时,它的动能_,机械能_(选填“变大”、“变小”或“不变”),弹性,重力,重力势,动,减小,减小,(14期末)如图所示,人造卫星沿椭圆轨道绕地球运行.它从近地点向远地点运动过程中:,A动能增大,势能减小,机械能不变B动能增小,势能减大,机械能不变C动能不变,势能增大,机械能变大D动能减小,势能不变,机械能变小,B,(15期末)如图所示,一个小球从光滑斜面的顶端自由下滑经过A点到达斜面底端,如果小球经过A点时具有的重力势能为50J,若不计空气阻力,以下说法不正确的是(),A小球到达底端时动能大于50JB小球从顶端到达底端的过程中,重力势能转化为动能C小球到达底端时的机械能大于经过A点时的机械能D小球到达底端时的机械能等于经过A点时的机械能,C,(16期末)为杀灭美国白娥,济南市经常在灾区上空喷洒生物农药,直升机在某一水平高度匀速飞行并喷洒农药的过程中,直升机的()A动能不变,重力势能不变,机械能不变B动能减小,重力势能不变,机械能减小C动能增大,重力势能减小,机械能不变D动能减小,重力势能减小,机械能减小,D,(2017滨州)2016年8月16日,我国用长征二号丁运载火箭成功将世界首颗量子科学实验卫星(简称“量子卫星”)“墨子号”发射升空,如图所示,火箭在加速上升的过程中()A动能不变,重力势能增加,机械能增加B动能增加,重力势能不变,机械能增加C动能增加,重力势能增加,机械能增加D动能不变,重力势能不变,机械能不变,C,如图所示,将同一个物体从A点开始沿三个光滑的斜面AB、AC、AD自由滚下,到达同一水平面时的动能分别为E1、E2、E3,则AE1最大BE2最大CE3最大D一样大,以下运动过程中,机械能守恒的是()A跳伞运动员在空中匀速直线下落B人造地球卫星由远地点向近地点移动C小孩从滑梯上匀速滑下D汽车刹车后在水平路面上滑行,D,B,一个小球由静止从光滑曲面的顶端自由滑下,若它在顶端的重力势能为55J,则滑到底端的动能是()A45JB50JC55JD60J,C,(15期末)如图所示是“探究物体动能的大小与什么因素有关”的实验装置(1)该实验利用了转换法,通过观察来判断(选填“小球”或“木块”)动能的大小;(2)让同一小球从斜面的不同高度由静止滚下,推动木块做功目的是为了探究动能的大小与的关系;(3)换用质量不同的小球,使它们从斜面的(选填“相同”或“不同”)高度由静止滚下,推动木块做功,目的是为了探究动能的大小与的关系,木块移动距离,小球,速度,相同,质量,(16期末)为了探究物体动能大小与哪些因素有关,同学们设计了如图甲丶乙所示的实验装置来进行实验(1)图甲研究的是动能的大小与物体的关系让小球在同一光滑面的同一位置处由静止自由释放,是为了让小
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