大班美术《动物捉迷藏》活动反思_第1页
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文档简介

1 / 4 大班美术动物捉迷藏活动反思 大班美术动物捉迷藏活动反思 动物和孩子有着天然的密切关系,在孩子童话般的思维中,动物永远是他们的好伙伴。我们近期开展的主题活动动物王国,就正好给予了孩子一个与动物亲密接触的机会。而新颖、有趣、富有创造力的艺术活动可以带领孩子走进自己的艺术表现世界、走进动物王国。 现代儿童美术活动的重点是给予儿童更广阔的想象、表现、创造的空间,让绘画成为儿童的语言,提升儿童创造和表现能力。本次活动采用 “ 借形想象 ” 的方式就是鼓励幼儿借助原有的形体进行系列想象和创造 。孩子们可以先充分地玩颜色,自由地将沾满水粉颜料的毛笔,在纸面上尽情拖洒、挥舞,画纸上会留下各种色块、线条和点子。孩子们可以将颜色拖得长长的,拖出曲线、直线、巨齿线、圆形线,在 “ 粉刷匠 ” 游戏的情境中,感受颜料出现的机理和块面。再通过引导孩子观察这些色和形,借助随机出现的形状特点,联想躲在画纸中的动物,通过绘画的方式表现出来。并通过对不规则的色块进行想象、添画,来表现出各种动物的形态及特征。 2 / 4 本次活动旨在最大限度地激发幼儿的想象力,充分感受趣味的借形想象绘画活动所带来的乐趣,提高幼儿欣赏美、感受美、创造美的能力。 活动写照分享: 不一样的绘画表达方式,不一样的性格 借形想象画,顾名思义就是借助某种形象进行想象绘画,这种作画方法对幼儿来说有一定的难度:首先要画出物体的形,再进行想象并画出想象物体的形象。我们这次活动是要引导幼儿根据色块的外型进行想象画,感受这种作画带来的乐趣。 活动在有趣的粉刷匠游戏中开始,孩子们自由地玩刷色游戏,、感受刷子在纸上飞舞的乐趣。不同的孩子,刷色的表3 / 4 现也各不相同。外向的孩子在刷色 的时候笔触更加大胆,用色丰富。而有些做事认真的孩子在刷色游戏中,则格外的仔细,生怕刷到纸的外面。所以,不一样性格的孩子,呈现出不一样的绘画作品。 发现与改变 本次活动的亮点是观察刷出的不规则色块,联想躲在画纸中的动物,通过添画的方式表现出来各种动物。这就需要孩子们有一双会发现的慧眼、一颗灵动的心,一份大胆的想象。通过转动画纸,从不同的角度去观察色块的外型特点,从而联想到动物。这对于孩子们来说是一种挑战。当他们在色块中找到动物的那一刻,带来的愉悦和成功感是无法用言语表达的。 大鲸鱼的故

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