教案(一)認識你真好.doc

教 案 （一） 認識你真好教 學 目 標教 學 程 序教 學 活 動教學教材一、能聽”快樂之聲”錄音節目1-1能說出”快樂之聲”是由老師錄製的1-2能說出”快樂之聲”音樂欣賞的心情1-3能說出”快樂之聲”音樂故事的內容1-4能說出”快樂之聲”音樂故事的感想二、學生能了解快樂的意義三、學生能了解朋友的意義3-1 能述說交朋友的好處3-2能述說好朋友的優點四、學生能知道同學相處之道4-1 會和同學打招呼4-2 能做個有禮貌的孩子4-3 能和同學互助合作(1) 靜靜聆聽音樂故事(2) 能說出老師錄製的用意(3) 引發表達欣賞快樂之聲的心情(4) 引導說出故事的內容(5) 老師先說故事內容，並用各種不同的角度來說明如何得到快樂(6) 老師歸納每個小朋友的見解(7) 引導小朋友如何能過得快樂並也能給他人快樂，快樂的傳遞(1) 如何笑，笑笑看(2) 由小朋友發表聽到別人的笑聲，你的感想是什麼(3) 友誼的建立是由笑做橋樑(4) 笑是世界各國交流共同的語言(5) 笑能帶給我們健康、快樂、希望(1) 全班自我介紹(2) 能說出一位好朋友的優點(3) 會說”請”、”謝謝”、”對不起”(4) 能從生活經驗中說出和同學互助學習的經過(1) 由同學發表應如何相處(2) 同學上台表演和同學打招呼的方式(3) 同學上台表演有禮貌的孩子(4) 引導小朋友相親相愛、互助合作的方式壹、準備活動(一)老師播放事先錄好的音樂故事貳、發展活動(一)老師事先書寫好快樂的意義(1) 我好快樂(2) 我常對家人笑咪咪說話(3) 我和藹可親笑臉迎人(4) 笑一笑，你快樂，我也快樂(二) 老師事先書寫好快樂心情長條圖文(1) 快樂就是大聲的笑(2) 你笑，我笑，大家笑；你我都是好朋友(3) 你健康！我健康！大家參加笑笑俱樂部(4) 笑的好處多多！(出手不打笑臉人)(三) 故事說出全家好高興迎接妹妹來到我們快樂的家族(1) 爺爺奶奶的期待(2) 爸爸媽媽的歡欣(3) 我的盼望(妹妹可愛、活潑像公主)(四) 小baby，小可愛的妹妹來到了我們快樂的家族(1) 爺爺奶奶好高興，送了一套好可愛的公主裝，把小baby裝扮成小天使般可愛(2) 爸爸媽媽好得意，看見小baby，爸媽給小baby取了一個可愛又嬌嫩的小名”小草莓”(3) 爸媽很謹慎的交待大家要愛護小草莓，要輕輕的摸她(4) 小草莓的誕生帶給大家希望帶給大家快樂(5) 小草莓的誕生象徵著生命的延續、家族的傳承(五) 老師笑臉，帶動笑場(1) 老師表演各種笑-微笑、會心的一笑、大笑、狂笑(2) 由每個同學來表演笑(3) 看完同學們的笑臉，由小朋友來發表自己最喜歡的笑臉。為什麼？(七) 笑是友誼的橋樑(1) 老師引導朋友的好處多多(2) 同學發表好朋友的優點(3) 玩小團體遊戲，（優點大轟炸）提出小組成員的名字，再由各組員提出組員的優點(4) 歸納優點最多的組員(5) 票選最受歡迎的組員(八) 全班同學做自我介紹(1) 小朋友一個一個的先自我介紹，介紹姓名、住址、愛好、喜歡的娛樂(2) 由小朋友講講自己好朋友的姓名、住址、愛好和好朋友相處之道(3) 同學之間如何互動、如何溝通(4) 老師介紹全班小朋友的優點和長處(5) 同學上台表演有禮貌的孩子, 並指導常說”請” ”謝謝” “對不起”, 能運用在日常生活中(6) 表演生活話劇”快樂的一天”重點演出:A. 見面打招呼的方式B. 常使用的禮貌用語C. 生活中如何互相幫助的實例參、綜合活動(一) 複習活動1. 認讀並仿說圖片2. 指認出好朋友的名字3. 仿讀讚美詞4. 會用關懷語和同學交談5. 了解生命的意義, 進而知道如何做些對生命有意義的事, 最終知道生命的可