在公诉科的实习总结

1 / 37 在公诉科的实习总结 大学最后的一个学期，我来到汕头市金平区检察院实 习。在此期间，我学到许多关于公诉工作的新知识，进一步巩固了自己在校园里学到的知识，实习期间遵守纪律，努力完成工作，并得到检查人员的认同，同时也发现了自己的不足。 此次实习，主要岗位是在公诉科，因此主要实习科目是 刑法和刑事诉讼法。期间，我弄清了正当而标准的司法程序，细致的了解了公诉起诉的全过程及法庭庭审的各环节，认真观摩一些律师和公诉人的举证、辩论过程，并掌握了一些法律的具体规定和适用范围。跟随检察官提审，核实犯罪事实，探询犯罪的心理、动机。真正了解和熟悉了我国的公诉程序及法 庭的作用和职能，同时还配合公诉人员做好案件的询问笔录和讯问笔录，做好案卷的装订归档工作。 实习期间，我遇到不懂的问题，我都及时向领导和检察 2 / 37 人员请教 ,也掌握了一些基本的法律技能，从而进一步巩固自己所学到的知识，为以后真正走上工作岗位打下基础。 在短暂的实习过程中，我感觉到自己所学知识的肤浅和在实际运用中的专业知识的匮乏，刚开始的一段时间里，对一些工作感到无从下手，不知所措，这让我感到非常的难过。在学校总以为自己学的还不错，一旦接触到实际，才发现自己的无知，知道的却不实用。 深有体会的还青少年犯罪问题。我偶尔会帮检察 人员抄写案件的摘要，填写审查起诉登记卡，适用简易程序通知书，补充侦查通知书和换押证，在我所接触的案件中，80 后已经是犯罪的 “ 主力军 ” ，而未满 18 周岁的被告人也占有一小部分，不考虑被告人家庭和自身因素，从社会大环境来说，我觉得社会也应当负有一定的责任。改革开放以来，西方思想对我们传统社会和传统思想地强烈的冲击。并且此时社会正在转型，这一 段时间对精神文明建设有些放松，也就是说，有些被告人在童年时期就有可能已经沾染上了一些不良习气。社会的大环境是那么功利和躁动，缺乏社会经验的人很容易误入歧途。与检查人员一起去看守所提审犯罪嫌疑人的情景，我记忆犹新，那样的场面对我的冲击是相当大3 / 37 的，看着那充满朝气而又青涩的脸庞，可是带着闪烁的手铐提醒我，这些都是犯罪嫌疑人，都是涉嫌作出了违法犯罪行为的人，他们本该在校园里接受教育。我印象特别深刻的是：在提审过程中，有个 80 后的犯罪嫌疑人是文盲，我只能将讯问笔录口述给他听，最后由他按指纹确认无误。还有一个不识字的犯 罪嫌疑人，写姓名的时候只能画圈圈。想到这样的情况，我就不免想起我们构建法治社会的目标，只能说，任重而道。 两个月短暂而又充实的实习，是我走向社会的过 渡阶段，是一个重要步骤也，也是我人生的一段难忘的经历。说实话，我还舍不得离开实习单位，因为这里的人教会我的， 远不止是公诉工作，他们还教导我如何待人接物，怎么在办公室工作和 “ 说话 ” 。在这个人情冷漠的年代，人家愿意指出我工作的不足，我真的感觉十分感动。这段时间所学到的经验和知识都来自领导和检查人员，这是我一生中的一笔宝贵财富。我将来不一定有机会从事司法工作，但是大学几年的学习加上两个月的实习，足以让我用一段时间来消化，我也 会继续学习法学专业的相关知识。持续关注中国的司法事业发展。 4 / 37 1 实习单位的基本状况 1 1 检察院公诉科的基本情况 根据宪法和人民检察院组织法 规定，人民检察院是国家的法律监督机关，行使国家的检察权。公诉科是检察院业务最多的科室，是检察院的核心科室之一。 公诉科的职能 公诉科主要负责承办对公安机关、国家安全机关和人民检察院侦查部门移送起诉或不起诉的案件审查决定是否提起公诉或不起诉，出席法庭支持公诉，对人民法院的审判活动 实行监督，对确有错误的刑事判决、裁定提出抗诉等工作。 到检察院公诉科实习可以让我亲身体验真实标准的司法程序，跟随干警提审等，真正了解和熟悉检察实务。 2 实习的目的和实习内容 实习目的 5 / 37 1、将所学的理论刑法与刑事诉讼法与法律实践相结合，巩固所学知识，发现不足，促进学习。 2、熟悉检察制度，熟悉与检察业务相关的法律法规。 3、与检察官 接触、沟通，虚心学习，接受指导。 实习内容 1、学习整理卷宗，编写卷宗目录。 2、跟随检察官到看守所提审犯罪嫌疑人。 3、协助公诉科工作人员的日常工作。 4、跟随检察官开庭、旁听。 5、复印、打印、盖章的内勤工作。 3 实习过程的主要情况 6 / 37 为期两个星期的实习期结束了。在具体的实习过程中，我了解了国家机关的相关职能，细化了一些课堂上的知识，对自己的学习和生活也有了一些思考。 来到检察院前，我就稍微了解了一下检察院的结构：包括侦查监督、公诉、渎职侵权检察、民事行政检察、反贪污贿赂局、控申等部门。 在实习期间，我严格要求自己，遵守纪律，不迟到，不早退，认真完成检察院工作人员交付的工作，得到了领导和工作人员的好评，但同时也发现了自己有许多不足之处。 进入公诉科实习的两个星期，我主要从事的就是整理卷宗目录、帮忙协助工作人员的日常工作。空闲时间向科室的老师们请教问题，得到很多的指点。 刚进实习单位时，老师们给我们介绍了一些关于公诉科工作的基本情况，又给我们一些书籍让我们学习。通过翻看一些卷宗，我对一个案子的大概流程有了一个大致的了解。同时也体会到自己知识的匮乏和浅薄，所学东西过于肤浅。 在实习的这段日子里，我发现我所在的公诉科，工作人员之7 / 37 间的关系十分融洽，氛围很轻松，并不像我之前所想象的那样死气沉沉。遇到问题大家互相帮助、共同解决。这些让我深刻了解到，工作中和同事保持良好的关 系十分重要。对于自己这样一个即将步入社会的大学生来说，需要学习的东西很多，他们就是很好的老师。 实习期间，也有过几次跟随检察官旁听开庭的经历。因此，对于庭审的步骤有了些许的了解： 1、开庭审理前，书记员应当查明当事人和其他诉讼参与人是否到庭，宣布法庭纪律。开庭审理时，由审判长核对当事人，宣布案由，宣布审判人员、书记员名单，告知当事人有关的诉讼权利义务，询问当事人是否提出回避申请。 2、进行法庭调查，并按以下顺序进行： 当事人陈述； 告知证人的权利义务 ，证人作证，宣读未到庭的证人证言； 出示书证、物证和视听资料； 8 / 37 宣读鉴定结论； 宣读勘验笔录。 3、当事人在法庭上可以提出新的证据。 当事人经法庭许可，可以向证人、鉴定人、勘验人发问。 当事人要求重新进行调查、鉴定或者勘验的，是否准许，由人民法院决定。 4、进行法庭辩论。按以下顺序进行： 原告及其诉讼代理人发言； 被告及其诉讼代理人答辩； 第三人及其诉讼代理人发言或者答辩； 互相辩论。 法庭辩论终结，由审判长按照原告、被告、第三人的先后顺9 / 37 序征询各方最后意见。 5、法庭辩论终结，应当依法作出判决。判决前能够调解的，还可以进行调解，调解不成的，应当及时判决。 实习期间所学到的经验和知识大多来自检察院内的工作人员和检察官们的悉心教导，在与他们交谈的过程中学到了很多书本中学不到的东西。这是一笔宝贵的财富。 经过这次实习经历，我有这样一个感悟，做事首先要学做人，要明白做人的道理。如何与人相处是现代社会的做人的最基本的问题。对我们在校大学生来说，需要 学习的太多，他们就是一面镜子，教会我们很多。 4 关于实习体会 通过这次实习，我明白了许多新的道理，有了很多新的体会。 在学校里一定要刻苦学习理论知识，扎实打好基础。从我的实践和老师们的讲述中来看，基础理论知识对于总体上把握工作的方向，对于某些工作的指导，是实践所不能代替的，加强课堂知识的学习，对于工作是很重要的。 10 / 37 理论知识必须通过实践的检验和认可，这样才能与实践相结合，才能更好的指导实践工作。虽然实习单位的工作，我在课堂上都有所闻，但到实际中，才发现， 现实还是很复杂的，不是光凭一些框架式的理论就能解决的。参加实践对于理论知识的学习和深化，是很有帮助的。 必须扩展知识面，增强综合素质，发现不足，弥补欠缺，切实的开展实际工作。这对提高自己是非常必要的，对于了解当事人所处的环境，对于案件的侦查也有帮助。 在今后的学习中应根据这次实习所得 到的经验，处理好课堂学习与社会实践的关系，以及理论知识与实践内容的关系。 迈向成熟最需要的是一颗沉静、理性、包容的心。原来的自己单纯地认为世界是纯净美好的，于是太容易被表象影响自己的判断力、辨别力，但理想与现实的差距总是有的，要学会给予丑恶、苦难与不幸一个正确的理念和态度。 要树立法 律权威，法律的公正对当事人是有影响的。刑法和刑事诉讼法也存在教育的功能，我想一个法治国家，需要从培养公民对法律的尊重以及对人权的尊重，而这尊重其实也11 / 37 是对自己的尊重。法律确认和保护每一个人的自由和权利，但法律也将制裁侵害他人自由和权利的行为。 检察院公诉科实习报告 寒假，我到惠城区人民检察院公诉科实习，时间是从 XX 年1 月 18 日到 2 月 1 日。这次实习让我得到了很大的锻炼，开阔了视野。通过实习，我了解了检察院公诉科的工作流程，实现了理论与知识的良好互动，充分领略到了法律的力量，培养了我严谨与公正的观念，提高了自身的法律素养和综合法律能力，积累了不少法律实务经验，更加坚定了我在法律之路前进的步伐。 在实习期间能够遵守工作纪律，不迟到、不早退，工作表现积极肯干，学习主动耐心，认真完成检察人员交办的工作，得到领导及检察干警的一致好评，同时也发现了自己的许多不足之处。 在此，我整理实习记录，对在惠城区人民检察院公诉科实习期间的见闻、实践和感受写下这份实习报告。 一、关于实习单位 根据宪法和人民检察院组织法规定，人民检察院是国家的法12 / 37 律监督机关，行使国家的检察权。公诉科是检察院业务最多的科室，作为检察院的核心科室之一，事务较为繁杂。公诉科主要负责承办对公安机关、国家安全机关和人民检察院侦查部门移送起诉或不起诉的案件审查决定是否提起公诉或不起诉，出席法庭支持公诉，对人民法院的审判活动实行监督，对确有错误的刑事判决、裁定提出抗诉等工作。到检察院公诉科实习可以让我亲身体验 真实标准的司法程序，跟随干警提审，核实犯罪事实，探询犯罪的心理、动机，真正了解和熟悉检察实务。 二、关于实习目的和实习内容 实习目的 1、通过实习，将在大学期间所学的理论 主要是刑法与刑事诉讼法与法律实践相结合，巩固知识，发现不足，以求积累经验、促进学习； 2、熟悉检察制度和检察院管理、工作流程； 3、熟悉与检察业务相关的法律法规及检察人员工作纪律； 13 / 37 4、与检察官接触和沟通，虚心接受指导； 实习内容 1、整理卷宗、资料查询、法律文书撰写； 2、看守所发告知； 3、看守所提审犯罪嫌疑人 4、协助公诉科检察官的日常工作； 5、跟随检察官开庭、旁听； 6、填写案件登记 表、换押证、适用各类程序建议书，复印打印等内勤工作。 三、关于实习经过 这次实习是在期末考试期间联系的，时间会比较短，而且实习期间正好碰上了寒冷天气，所以实习经过相当的辛苦。来到检察院，稍微了解一下检察院的结构：包括侦查监督、公14 / 37 诉、渎职侵权检察科、民事行政检察科、反贪污贿赂局、控申科 等部门。一下子看到这么多的科室陌生感随着而来，但是当我带着工作证前来实习上班，我也会多少有那么点的自豪，即使自己并不是检察院的正式工作人员。我想我的言行就代表检察院的形象，从一开始就发誓不能掉以轻心，一个差错难堪的不仅是自己，也会给法律抹黑。 在公诉处，每天每时无人不忙，公诉的案子都是刑事 的，比如故意伤害、贩毒、故意杀人、抢劫等等，可并没有失去乐趣，因为对我来说一切都新鲜，伴着些许紧张，渐渐对上班充满了期待。忙碌的生活总是令人充实，提前感受工作状态的紧张感也算是一种磨练吧。 在实习这段时间里，我经历了不少的 “ 第一次 ” ：第一次认识刑事卷宗、第一次参加提审、第一次发告知 ?面对全新的工作，在兴奋与激动的同时，我更加懂得了谦虚与谨慎的重要性；面对熟悉了的工作，我也学会了在不断的思考中感 受、体会与学习。在这里，我每一天也都提高。 在完成一般事务性工作的基础上，我注重以下实习内容： 通过阅卷，熟悉掌握办理刑事案件程序要求和证据的重要15 / 37 性，适应看书与阅卷的反差； 你可以发现其中对每一个起诉的罪名，犯罪事实，包括时间，地点，动机，目的，手段和其他犯罪情节，还有证据材料等等都一应俱全，从中可以看到侦查员和检察官们对每一个案件的重视程度和严谨的办案态度，同时也让人发现一套程序的过程，从拘留，立案，侦查，逮捕，移送审查起诉，到起诉，审判，执行收监等一系列环节，这一切体现出刑法和刑事诉讼法的功能和作用以及司法理念的运用。 提审 提审是检察官为了进一步了解移送检察院审查起诉的案件的案情，审查侦查机关移送的卷宗证据的真实性与侦查活动合法性而依法对犯罪嫌疑人进行讯问的活动。由于检察官的信任，我前后一共提审过 13 个犯罪嫌疑人，主要涉及盗窃、抢劫、抢夺、故意伤害、交通肇事等罪。在提审的过程中我很快进入角色，丝毫不马虎。从填写提审时间地点、表明身份、核实犯罪嫌疑人基本情况、每一个问题的提出包括认罪与否、犯罪时间地点经过到签名核实我都进行得很顺利。整个提审过程让我 对实事求是和敬畏法律的认识更加深刻。没有丝毫的紧张，如果要说不足的话就是讯问的经验技巧和穷16 / 37 根问底的能力还欠缺。 根据我的提审经历，我觉得要记好笔录有以下几点需要注意： 1、进行讯问时的基本思路。一般来说，首先会表明身份并告知犯罪嫌疑人其享有的基本权利与应当履行的义务；其次会核对犯罪嫌 疑人的基本的情况，被实施强制措施的时间；再次会就侦查机关认定的犯罪事实向犯罪嫌疑人提出一些影响定罪量刑 检察院审查起诉科实习报告 2016 年 11 月 23 日到 2 月 13 日，我到开封市龙亭区人民检察院实习，通过 此次实习让我得到了很大的锻炼，我了解了检察院审查起诉科的工作流程，实现 了理论知识与司法实践的结合，增加了法律实务经验，能够运用法律知识来为社 17 / 37 会生产生活服务，比较的完成了此次实习任务。 在检察院审查起诉科实习期间严格遵守工作纪律，不迟到、不早退，积极主 动的向检察官请教在工作中遇到的一些法律问题，认真完成检察人员交办的工 作，得到了领导及检察官的肯定，同时，在此次实习中，也发现了自己的一些法 律问题掌握的不够扎实、全面、系统。 以下便是在开封市龙亭区人民检察院实 习期间的实习报告。 实习单位 宪法和人民检察院组织法规定，人民检察院是国家的法律监督机关， 行使国家的检察权。来到检察院，先了解检察院的机构设置：18 / 37 包括侦查监督科、审查起诉科、渎职侵权检察科、民事行政检察科、反贪污贿赂局、控告申诉科、监所科、法警大队、政工科、办公室等部门。 审查起诉科是检察院业务较繁忙的科室，作为检察院的核心科室之一，事务 较为繁杂。审查起诉科主要负责承办对公安机关、国家安全机关和人民检察院侦 查部门移送起诉或不起诉的案件审查决定是否提起审查起诉或不起诉，出席法庭 支持审查起诉，对人民法院的审判活动实行监督，对确有错误的刑事判决、裁定 提出抗诉等工作。在检察院审查起诉科实习可以让我亲身体会司法程序，核实犯 罪事实，探询犯罪的心理、动机，了解和熟悉检察业务。 实习内容 19 / 37 作为法律文秘专业的学生，在完成一般事务性工作的基础上，我注重以下实 习内容： 一、制作审查意见书 几乎每一个来公诉科实习的学生要做的第一件事就是制作审查意见书。这个 工作说简单也简单，说复杂也复杂，个人觉得考验的是一个人的耐心和细心。说 简单是因为 这些案子是从公安机关移送过来的，一些繁琐的工作已经由他们做 了，说复杂是因为公安机关每天要处理的案子很多，可能会有一些疏忽的地方， 这时就要考验一个检察官的细心与耐心了，从鸡蛋 中挑骨头了。 20 / 37 我参与审查的第一个案件是盗窃的案子，据检察官们说他们处理的最 多的案子就是盗窃案了，现在盗窃的手段也是日益翻新。我首先花了两个多小时 的时间看完了卷宗，这卷 宗的主要内容涉及犯罪嫌疑人的讯问笔录，被害人的询 问笔录以及相关的物证书证，证人证言等等，详细的了解了他的作案动机，作案 手段，涉案金额以及公安机关的发破案经过等等，可以认定他构成盗窃罪了，然 后实地操作，找来了一个盗窃案的模板，照在上面做了一份审查意见书，我发现 这其中最重要的就是证据的认定问题了。据以定案的每一个证据都经过查证属 21 / 37 实，证据的取得合法有效。据以定案的证据与被证明的事实之间具有客观关联性。 最后的目的是为了这样一句话：据以定案的证据能得出唯一的排他性的结论：犯 罪嫌疑人犯盗窃罪。 通过阅卷，熟悉掌握办理刑事案件程序要求和证据的重要性，分析犯 罪嫌疑人的犯罪特点、犯罪心理。 你可以发现其中对每一个起诉的罪名，犯罪嫌疑人姓名，犯罪事实，包括时 间，地点，动机，目的，手段和其他犯罪情节，还有证据材料等等都一应俱全， 从中可以看到侦查员和检察官们对每一个案件的重视程度和严谨的办案态度，同 22 / 37 时也让人发现一套程序的过程，从拘留，立案，侦查，逮捕，移送审查起诉，到 起诉，审判，执行收监等一系列环节，这一切体现出刑法和刑事诉讼法的功能和 作用以及司法理念的运用。 通过阅读卷宗近两年的审查起诉科的卷宗，可以发现： 1、犯罪类型主要集中在侵犯公民财产权利和侵犯公民人身权利案，尤其以 盗窃、抢劫和故意伤害案最为突出，多样化趋势明显； 实例 1 乔志威， 1987 年 2 月 16 出生，初中毕业，无业， XX 年 12月 29 日下午， 乔志威与李某某、池某某等人在本市柳园口乡牛庄村因琐事发生纠纷，引起厮打， 23 / 37 乔志威持刀将李某某胸部、池某某胸部背部扎伤，经法医鉴定李某某为重伤，伤 残八级，池某某为轻微伤。案件发生后，被告人乔志威的亲属陆续赔偿李某某 1 万元，乔志威委托亲属与对方达成了协议，又赔偿了 2 万元，并约定明年 10 月 1 日前再赔偿 2 万元。被害人李某某对乔志威表示谅解，希望对其适用缓刑，并 撤回附带民事诉讼。龙亭区人民法院以故意伤害罪最，判处乔志威有期徒刑三年。 农村青年犯罪特点： 1 ，犯罪种类多，涉及面广； 2，文化水平低，法 律知识淡薄； 3，年龄低龄化，青少年犯罪增加； 24 / 37 4，多集中在无业的青年及社会闲杂人员。 实例 2 张振， 1989 年 8 月 16 日出生，初中毕业，无业， XX 年 11月 5 日和 9 日 两次伙同他人在本市龙亭东路持刀抢劫； XX 年 12 月 16 日又参与在开封火车 站北货场对被害人鲁某的抢劫。三次抢劫共劫得手机 4 部，均未追回。龙亭区人 民法院以抢劫认为张振在缓刑考验期内又重新犯罪，撤销原判缓刑，判处张振有 期徒刑十年，并处罚金五千元。 “ 两抢一盗 ” 案件的特点： 1犯罪主体的文化素质不高，农民和无业人员占有很大比25 / 37 例； 2犯罪主体年龄相对集中，低龄化趋势明显； 3结伙作案现象突出、发案系列化； 4犯罪侵害对象相对稳定，作案目标逐渐扩大； 5犯罪手段呈现多样化，暴力化倾向明显。 提审 提审是检察官为了进一步了解移送检察院审查起诉的案件的案情，审查 侦查 机关移送的卷宗证据的真实性与侦查活动合法性而依法对犯罪嫌疑人进行讯问 的活动。由于检察官的信任，我一共参与提审过 5 个犯罪嫌疑人，涉及两抢一盗 、故意伤害、交通肇事等 罪。在提审的过程中我很26 / 37 快进入 角色，丝毫不马虎。从填写提审时间地点、表明身份、核实犯罪嫌疑人基本情况、 每一个问题的提出包括认罪与否、犯罪时间地点经过到签名核实我都进行得很顺 利。整个提审过程让我对实事求是和敬畏法律的认识更加深刻。 根据我的提审经历，我觉得要记好笔录有以下几点需要注意： 1、进行讯问时的基本思路。一般来说，首先会表明身份并告知 犯罪嫌疑人其享有的基本权利与应当履行的义务；其次会核对犯罪嫌疑人的基本的情况，被实施强制措施的时间；再次会就侦查机关认定的犯罪事实向犯罪嫌疑人提出一些影响定罪量刑的问题，且一般是围绕时间、地点、人物、动机、工具、行为、结果等要素提出的；最后还会让犯罪嫌疑人作最后的补充陈述。 27 / 37 2、记录应当以书面语言记录问答过程，速度要快且非字字必记。 3、记录时碰到人名与地名，应参见起诉意见书，不能主观臆断；对笔录处有涂改的地方必须让犯罪嫌疑人确认后印指纹。 实习体会 这次实习，我真正接触到了检察院的实务工作，提高了自己的实践能力和认知水平，更使我明白了一些道理，体会很深。 我深深感到自己所学知识的匮乏，从这次来看，课堂知识对于从总体上把握工作的方向，对于某些工作的指导作用，是实践所不能代替的，加强课堂知识的学习，对于工作是很重要的。同时也要认识到实践经验重要性的体现 经验往往能提高效率；理论知识必须通过实践的检验和认可；学校的学习脱离实践的需要，我们只知道这项制度在理论上应该是什么样的，而不知其在实践中是如何运行的；我们只知道这种情况在法律上是怎样规定的，却不知道其 在实践中是怎样处理的。 28 / 37 必须扩展知识面，增强综合素质，发现不足，弥补欠缺，切实的开展实际工作。这对提高自己是非常必要的，对于了解当事人所处的环境，对于案件的侦查也有帮助。 在今后的学习中应根据这次实习所得到的经验，处理好课堂学习与社会实践的关系，以及理论知识与实践内容的关系。 迈向成熟最需要的是一颗沉静、理性、包容的心。原来的自己单纯地认为世界是纯净美好的，于是太容易被表象影响自己的判断力、辨别力，但理想与现实的差距总是有的，要学会给予丑恶、苦难与不幸一个正确的理念和态度。 要树立法律权威，法律的公正对当事人是有影响的。刑法和刑事诉讼法也存在教育的功能，我想一个 法治国家，需要从培养公民对法律的尊重以及对人权的尊重，而这尊重其实也是对自己的尊重。除此，大谈对法律的信仰是徒劳 (转 载 于 : 海 达 范 文 网 : 在 公 诉 科 的 实 习 总 结 ) 的。那些犯罪嫌疑人在里面肯定不好过，因为他们不仅仅暂时失去了自由，失去了亲人和家的温暖，而且还要在里面被强制劳动，吃住穿条件极其 恶劣，最后等待他们的将是法律的制裁。但是，这就是他们所要付出的代价，你侵害或者剥29 / 37 夺了他人的合法权益，法网恢恢并将给他人和社会一个公道！我也充分认识到了自由与守法的关系及其重要性，法律的作用就在于调整各类社会关系，具体到刑法就是惩治犯罪，保护人民了。法律确认和保护每一个人的自由和权利，但法律也将制裁侵害他人自由和权利的行为。 结语 在实习之后，我需要太多的思考和沉淀，期望能沉淀出法律学习坚定的信念和对法律正义追求的执著。在此，我还要感谢帮助我的开封市龙亭区人民检察院的检察官。 以上便是我的实习报告。 河北政法职业学院 毕业生实习报告 专业 司法助理 年级班级 08 级司法助理班 30 / 37 学号 08012102052 姓名 李生丹 指导教师 检察院公诉科实习报告 一、实习时间、地点及目的 在大三的第二个学期我怀着期待的心情，有带着紧张来到了河北省大厂县检察院公诉科实习了一个半月， 2016 年 3 月初至 2016 年 4 月中旬。实习期间，我严格要求自己，严格遵守检察院的各项规章制度，并谨记老师的教诲，做到了 “ 少说话，多做事，不议论 ” 。努力将自己在学校所学的理论知识向实践方面转化，尽量做到理论与实践相结合，努力达到自己的实习目的。我的实习目的是： 1、巩固，联系，充实，加深，扩大额所学知识基础理论和专业知识。 2、提高运用所学知识，解决实际问题的能力。 3、初步掌握检察院系统的程序。 31 / 37 4、熟练运用计算机 等工具提高工作效率。 5、养成严肃认真，刻苦钻研，实事求是的工作作风。 6、扩大自己的社会交际面，提高交际能力。 二、实习内容 1、整理卷宗 三月初，我怀着期待的心情，带着敬畏来到了河北省大厂检察院。面对陌生的地方陌生的人，我有些紧张，手足无措。不过负责带我的李老师虽然看上去很严肃，但其实还是很随和的。检察院的领导叮嘱我要认真跟随李老师学习，服从他的安排。因为我还是一个学生，也没有在其他相关部门实习过，就先带我去了存放卷宗的资料室，教我整理一些卷宗。整理卷宗和在学校学过的整理档案有着一定的联系，所以我的紧张也慢慢消散了。李老师给我看的这些卷宗都是整理好的，我的目的就是要学习其中的步骤然后能够自己整理好一个案件的卷宗。这对于我来说不是很难，经过几次训练后我便能熟练的独自完成一件卷宗的整理，熟悉了这部分工作，32 / 37 通过了李老师的检查。而我也在这方面总结出有一些经验：首先将所有侦查卷和检察卷登记并且 汇成表，存档。其次是做好个别案卷的补充、完善工作，装订成册，便于保存、查阅。 2、法律文书的制作 接下来便是法律文书的制作。李老师说，制作法律文书是以后工作中的重要组成部分，每一件案件都要有若干份法律文书，如：告知、讨论笔录、审 查报告、证据提纲、起诉书和公诉意见书等等。几好似乎每一个来公诉科实习的学生写的第一份法律文书就是审查报告。当承办人员认为案件事实已经清楚，证据已经确实充分时，公诉案件审查报告也就将出炉了。审查报告有固定的格式，只是因各个案件案情及对其的处理结果不同，审查报告便也就不尽相同了。报告的内容主要包括犯罪嫌疑人基本情况；案件侦破简要过程；移送机关认定的犯罪事实与意见；审查、复核证据、退查、自行补充证据经过；依法审查后认定的事实；认定上述事实的证据；对证据的分析论证；需要说明的问题；审查结论和处理意见。做这件工作是需 要极大的耐心与细心的。李老师给了我一件案件的资料和一些范文模板，让我制作审查报告。起初，我33 / 37 用了两天的时间做了一篇审查报告，拿给李老师看，那时候才发现，自己还是有好多地方改写的没写，写到的又有好多错处，经过李老师的指导，有反复修改多次后，我的审查报告终于完成了。觉得真的很不容易，很后悔自己在课堂上没有好好的学。以后的一个多月里我有制作了许多方面的文书，自己也记不清楚了，好在现在学会了，应该不算晚。 3、提审犯罪嫌疑人 在我进入大厂检察院的第二个星期，我开始接触到案件的具体办理，并参与到其中。提审是检察人员获取犯罪嫌喜人口供、进一步了解案件情况的重要环节。公安机关移送的卷宗材料是认定犯罪嫌疑人是否构成犯罪的主要证据，我们都必须逐一认真审查。再仔细阅读卷宗后，我和李老师来到看守所对犯人进行提审。这是我第一次来到看守所，面对嫌疑犯时，有点害怕，有点压抑。询问中，李老师以义正言辞或循循善诱的方式 使犯罪嫌疑人认识到自己的罪行，如实交代自己的犯罪事实，表示出悔过自新的态度。而我在李老师身边加快记录 速度，埋头苦干，生怕漏掉一个字。后来知道知道我们的工作主要是核对公安机关获得的证据是否真实，以及犯罪嫌疑34 / 37 人构成何罪，所以在后来每次再去看守所询问时就记上主要犯罪事实，尽量记录下每一句与案情 相关的话。 4、草拟起诉书 到了现在就是到了该草拟起诉书的时候了，李老师还是一样让我先制作一份，而我也是和做审查报告时候一样，找来一些模板和资料来参考，因为我知道起诉书代表一起案件审查起诉工作的完成，它代表检察机关对此案的处理意见，是要到法庭上宣读的，也关系到犯罪嫌疑人、