二00八学年第二学期百合班家长会稿子.doc

二00八学年第二学期百合班家长会稿子各位家长：你们好！这个学期的家长会和往年比有些晚，这是我们特意安排的。每年的家长会都是一开学就开，我们老师就是一股脑儿把新学期的安排和家长配合的事项一说就算结束。家长们也会觉得没意思。好不容易来一趟就听这一些东西，每次都有让家长提意见。说好点子，好像也说不出什么东西来。所以在这个学期，我们调整了计划，把家长会放在了学期中，让家长先看我们这学期的一些活动，安排。在家长会上可以集中一下，家长对上半学期一些教学安排和活动的一些看法和建议。特别是我们今年改变的家长开发日活动。这次的家长会我们分为2个部分，第一还是介绍一下这个学期的安排，家长开放日后，家长看了之后的感受。第二部分是对于幼儿教育方面的问题，我们借这个机会大家一起来讨论一下。 接下来我先来总结一下上个学期的工作和收获吧。很快我来这个班一个学期过去了，真的很感谢每位家长对我工作的支持，有了你们的支持我可以更好的带好班级。也是有动力在接下来的日子中做到更好。在上学期中我们主要培养的是对幼儿区域活动中小组玩，与他人一起合作玩的能力。应该说区域活动的一开展就受到了小朋友们的喜欢，他们已经记住每个星期一和五的下午是开展区域活动的时间，每次都是问老师我们很想玩，在玩的过程中，幼儿的合作能力在增强。在七个区域活动内容的设计上，都是围绕中班幼儿的年龄特点，幼儿的兴趣爱好分别设计的，在这些区域角中，有动的，有静的，但每个区域角都渗透着幼儿的合作性。这也是开展区域活动的一个初衷，怎样在活动中培养幼儿的合作能力。在区域角中不光可以玩到自己喜欢玩的东西，还能在轻松、自由的氛围中学到本领，比如这个学期新的“袋袋变变变”，把废旧的纸袋子，通过小朋友的一起合作，一起思考，商量制作出“脸蛋、汽车、闹钟”等等好看的东西来。发展了幼儿的创造能力和动手能力。我班幼儿特别喜欢玩。如：“汽车站”，虽然我们去年就有了，但到了今年我在玩法方面做了改变，我设计了不同高度，不同材料面的斜坡，让幼儿在玩汽车的同时，对滚动的速度是跟高度、粗糙程度有关，让幼儿对科学产生兴趣。在这个学期开始我们每次玩都是让幼儿自己选择喜欢的区域角。这样幼儿会玩的更投入。乐在其中，在上星期有来观摩过我们区域活动的家长可以看到小朋友们玩的很好，而且我们中班段的区域活动设计、安排是幼儿园中最好的，我们班级又是相对玩的最好的，去年我们幼儿园要接受市教委，省教委的检查，每次来检查我们班是开区域活动给领导们看的，也受到了他们的肯定的。玩了区域活动之后，幼儿能自己安排游戏，和同伴商量玩，动手方面也是大大增强了。在去年我们重点培养玩区域活动能力方面还是比较有收获的。在这个学期中我们对小朋友提高了要求。不光要培养幼儿自己玩的能力，还要培养幼儿主动玩的能力。在上个学期中我们开展了许多有趣的活动，如：“叠被子”，“扔沙包”等，幼儿的才艺表演，这种幼儿自由报名参加的才艺表演活动我们在这个学期中还会开展，幼儿兴趣参加的幼儿可以留意一下我们的通知。还有就是受到家长好评的亲子活动，在这次亲子活动中，我们是要好好感谢甜甜妈妈的，找地点，联系，还有我们一起去实地查看，出发的路线，都是她一人帮我们做得，很谢谢她！也希望下次再搞亲子活动的时候再给我们出出主意啊。其他家长有好的地方也可以提供给我们，有家长也在问这个学期怎么没有亲子活动，我们亲子活动一般是放在下半学期的，一年搞一次，没有参加过的家长，下次不要错过机会了。和同伴们一起出去玩，小朋友也是很喜欢的。在上个学期中我们接受了省二级的评定的工作，让我们的幼儿园再上一个档次，也让幼儿园更好完善。也对我们老师提出了更高的要求。特别是教学方面的要求会更加严格。幼儿的教学质量也会更好的。在这个学期中，我们重点是对幼儿一日生活中的消极的等待现象的研究，让幼儿在幼儿园中尽量减少不必要的等待。比如喝豆浆的时候，外出排队的时候，午饭后的活动，有些幼儿会动作比较快，有些幼儿会比较慢。这个时候就会有幼儿等待现象的出现，我们就要想办法，组织幼儿不要有等待，比如，1.2.3组幼儿去拿杯子的时候，4.5.6组的幼儿念儿歌，做手指操，念英语等，然后再换一组幼儿去拿杯子，这样一来，幼儿就不会有等待了。在这个时间段里还让幼儿复习了已学的内容。起到了双重作用。从一开学来我们就这样进行了，收到了较好的效果。还有幼儿外出时也是比较乱的时候，特别是排在后面的幼儿光顾着讲空话，队伍是乱七八糟的。我们在排队的时候让幼儿一起念儿歌，唱歌，数数有规律的下楼或上楼，幼儿的注意力就集中起来了，这样的方式，我们来参加过这次家长开饭日的家长就可以看到。还有在外出排队的方式我们也有了改变，以前是我们老师带头，走在前面，经常在转弯的时候看不到队尾的幼儿，现在我们经常请表现好的幼儿来做领队人，想、事先先说好带队到哪里，在哪些地方应该停下来等后面的人，几次尝试之后，效果特别好，因为中班的幼儿已经有了很强的荣誉感，觉得能当带头人是很光荣的事情，其他幼儿想争当带头人，表现也特别好了，希望下次能当上带头的人。这是我们以后日子中还要继续下去的事情。在这个学期中还有重点培养的是手指操的开展，我们在天气下雨或早操回来之后都要在教室中做一遍手指操，手指操可以提高幼儿的手指灵活性，达到手脑协调的作用，还有手指操还有朗朗上口的儿歌，在边念儿歌边做手指操中提高了幼儿的手脑协调能力。家长有兴趣的话，可以在家中可以和小朋友一起做做看，我班幼儿已经全部会做了，还是很有趣的。这是我们这个学期重点培养的方面。在这个学期中我们幼儿园特别注重幼儿的安全问题，对于老师带好班，还要求老师配好班，在那边的一日生活表上可以看到，每个时间段都注明了应该是谁配班，几个人配班，大大提高幼儿的安全性。幼儿来到了中班下半个学期，能力方面有了很大的进步，所以对他们的要求也会加大了。在五大领域中的健康领域：1、要会独立进餐，穿脱衣物，整理自己的床铺。这对我班幼儿来说还是能达到的，现在天气也开始热了，衣物，被子也薄了，我们会要求幼儿自己叠被子，但是睡在上铺的幼儿，因为太高，有点危险是不要求的。可以在家中练习叠被子，叠毛毯。2、知道必要的卫生保健知识，挑食，主动喝水，注意环境卫生。比如知道外出时不能乱扔废物，知道身体里的各种器官有相应的用处，应该好好的保护他们。3、知道必要的安全知识，和对陌生人有警觉。要知道对不认识的人，不可以随便跟着去，或是别人来问一些问题的时候知道要拒绝。有时我们会请一些不认识的老师故意来试探幼儿，有些是做得比较好，有些就容易相信别人的话了。这些安全意识在家中也要经常的提醒幼儿注意。也是幼儿自我保护的一种。语言领域：1、会注意倾听同伴的讲话。能清楚的说出自己想说的事情。在倾听方面，我班幼儿还是做的不够好，经常是别人讲的时候不好好听，做小动作。在表达方面还是比较好的。2、能口齿清楚的朗诵儿歌，复述故事的大概内容。有顺序的看图书，能把自己看到的内容与同伴交流。儿歌还是比较容易的，幼儿也学的比较好，故事的话，幼儿自己语言进行组织讲述，还是不够。幼儿的创编还不够一点。现在我班幼儿喜欢看迷宫书，几个幼儿在一起看迷宫书，还有就是找不同，幼儿经常在说的是“我们来找茬”，幼儿都是很喜欢的。还有是我班好多幼儿已经认识字了，在吃饭后，一起大声的的念自己认识的字，那些会念的幼儿还是比较自豪的，那些不认识的幼儿会问，这是什么，那是什么。气氛比较好。社会领域：1、关爱自己的父母，长辈。知道社会上的各种工作人员，了解他们的职业和自己的关系。尊重他们的劳动。2、学习结伴、轮流、请求、商量、谦让、合作等。这是我平时在教学中比较注重培养的方面，现在的幼儿在家都是一个人，很少会要轮流、商量、谦让等，因为是一个人，所以也不会有这样的事。在幼儿园中就不一样了，幼儿必须要学会这些，也是一个有礼貌孩子的要具有的。在看书、搭积木、玩滑梯、秋千的时候我是一定会提醒幼儿的，所以在表扬幼儿的时候，幼儿也会说“老师，这是我和别人一起合作的。我们两个人一起商量的。这种意识逐渐在孩子的心中培养起来了。3、能接受成人的指令，帮助成人做一些力所能及的事情。在家中也可以让幼儿做一些他们会做的事情，及时的表扬他们。他们还是很乐意帮助我们的。4、了解家乡著名的设施、景观、喜爱参与民间节日活动。萌发爱家乡的情感。在这个学期中我们用了一周的时间，专门学习了宁波的老话，宁波的建筑，宁波的风土人情等，让在学习的过程中幼儿还是十分喜欢的。科学领域：1、对周围的事物、现象感兴趣，有好奇心。喜欢用多种感官探索周围的环境。会主动提问。在平时的生活中，有空的时候会给幼儿讲讲“十万个为什么”，幼儿在听的过程中，会主动问为什么和自己感兴趣的事情。2、在生活和游戏中学习简单的数、形、时空等概念，学习比较、分类、排序等。3、关心周围环境，爱护动物、植物，萌发初步的环保意识。在平时中我会经常会给幼儿提到垃圾的分类，废电池会污染环境等。应该还是会给我、幼儿一些潜移默化的影响的。艺术领域：1、会选择颜色有目的的配色、选色，围绕主题大胆安排画面。在作画过程中发现个别幼儿的坚持力不够，每次画的时候很好，但到后面就不行了，我班像8.9.10.13.15.18.20.24.26.28.32.33号这些小朋友的美术、手工动手能力还是比较强的。像4.5.6.17.16.21.25.号这些小朋友还不够一些，在家中可以去买一些涂色之类的书来练习一下。2、学习用自然的声音有表情的唱歌，会按歌曲旋律等编出相应的动作。在这个学期中还让幼儿接触了节奏乐，节奏乐是很有秩序感，看幼儿听音和同伴间的合作能力的，本来在这次的家长开放日中想上节奏乐的，后来乐器没有全就没有上，再以后的活动中，有机会可以展示一下，节奏乐演奏起来是很好听的。幼儿在学习的过程中很喜欢一起合奏的感觉。这是对中班下半学期幼儿的要求。家长可以跟自己孩子对照一下，有没有达到。接下来说一下这个学期每个月的活动安排：2月：大班毕业汇演的节目编排。我班已经开始编排了。 区课题关于幼儿礼仪教育的研究开始，要注重对幼儿礼仪方面的培养。3月：火灾疏散演戏 自从去年地震以后，教委对幼儿的安全意识，逃生方法都比较重视。我们幼儿园也是定期的开展这样的活动。加强幼儿的安全意识。 三八节活动我们这次“我和妈妈”的合照。这个学期的家长助教活动时我班的坤坤爸爸来给我们上的在这里要感谢坤坤爸爸，上的很精彩，还准备了很多的材料给我们小朋友看，在上段时间我们幼儿园火灾逃生演习中，我班幼儿已经不用我说怎样逃生了，说坤坤爸爸已经说过了，我们已经知道了，对于上次的活动，我们小朋友很喜欢，也学到了本领，下个下个学期我们还有这样的活动，其他家长也想来尝试一下的话，可以和我们来说一声的。这应该会是一件很有意思的事情。上学期是董怀文的妈妈来给我们上课。是关于生病、医学方面的，到现在我班小朋友看到董怀文妈妈还会叫“王老师”，好像特写亲近。4月：幼儿用餐常规的评比活动，我班在吃饭方面和平行班比起来，不太好，我们也是用了很多的方法，但是效果都不太好的。 家长开放日的活动今年有了改变，家长看了之后有什么感觉？ 清明节活动我们是做纸花。5月： 消防演习活动 也是关于幼儿自我保护的。 五一劳动节活动 还有就是一个比较大型的春季趣味运动会这是要请各位家长一起参加的亲子活动，我们已经开始筹备了。 还有外面的大型区域活动我们要进行展示，在这次的家长开放日活动中，我班幼儿有开展走廊活动，这些活动是班级中没有的，内容也是不一样的，幼儿十分喜欢玩。 还有在我们的三楼的一个教室中弄了一个“创意空间”，幼儿可以在里面尝试一些制作，发挥幼儿的创造力。在这几年中，我们幼儿园十分注重幼儿的动手能力的培养，因为都想让每位幼儿都有参与和动手的机会，因为一个教学活动有局限性，因为在这短短的20分钟内，能请他来回来，来参与的机会不一定每个人都会有轮到，请到。但这种活动就可以避免这种事情的发生。或许那些不太愿意表现的幼儿在操作、动手中找到快乐，有了参与的机会。6月： 交通安全知识竞赛 大班毕业汇演的活动也要开展了，我班是一个舞蹈节目 第二届“六一才艺周“活动，有兴趣的幼儿可以来报名参加活动还有是2个中班年级组的比赛 “夹弹珠“比赛和跳绳比赛。以上是这个学期的主要活动安排。下面是一些注意事项：1、 收退费问题2、 班级中幼儿的记号笔家长要经常更新。3、 暑假正常开展活动，还是和以前一样，活动、教学照常进行。会有英语、五大领域的教学，还有这次家长调查表中，家长希望的活动，我会向领导反映上去，可以开展的活动开展起来。4、 暑假我们增加识字、游泳、拼音等课程。5、 早上送来的时间为七点半以后，要送到我们老师的手里。6、 每天来要刷卡7、 不来幼儿园要请假，或给我发短信。8、 每月的“家园联系册”及时上交，因为这个以后上小学的时候要用的。9、 最近的手足口病很多，幼儿来园要洗手，不要到人多的场所去。有关于幼儿教育问题这方面的一些讨论，经验交流。上次，我们发了调查表，我看了之后，总结了一下。家长写得基本上都是围绕孩子的习惯问题，说小孩在家中不听话，习惯不好，很任性等。怎