九年级物理全册第二十一章第四节越来越宽的信息之路习题课件 新人教版.ppt

信息的传递,第二十一章,第四节越来越宽的信息之路,学习目标,.,课堂导案,.,1,课前预习,.,2,3,课后练案,.,4,5,学习目标,课前预习,1微波的波长为_之间，频率为_之间微波的性质更接近光波，大致沿_传播，不能沿地球表面绕射因此，必须每隔50km左右就要建设一个_，把上一站传来的信号处理后再发射到下一个站去,10m1mm,30MHz3105MHz,直线,微波中继站,课前预习,2从地面上看，同步通信卫星好像悬挂在空中静止不动同步通信卫星可以定点于_的某一点，信号稳定在地球周围均匀配置_颗同步通信卫星，可以实现全球通信,地球赤道,3,光导纤维,3光纤通信是利用_作为信息载体来传递信息的一种通信方式光纤通信的特点是信息传递量_，抗干扰能力_、保密性好,课前预习,大,强,4计算机可以高速处理大量信息，把计算机联在一起，可以进行_目前使用最频繁的网络通信形式是_世界上最大的计算机网络叫做_,课前预习,网络通信,电子邮件,因特网,课堂导案,一、微波通信阅读教材P158“微波通信”的内容，学习有关的知识，回答下列问题1.为什么要用微波通信？微波通信有什么优点？_,微波的波长比中波和短波的波长要短，频率比它们的频率要高，可以传递更多的信息,课堂导案,2微波通信有什么缺陷？如何解决？_,电磁波沿直线传播，而且传导距离太远就会减弱建立微波中继站用于放大加强电磁波信号,课堂导案,3能不能利用月球进行微波中继通信呢？_,月球离地球太远，信号衰减、时间延迟，而且两个通信点同时见到月球时，才能完成这两个点间的通信，所以不能利用月球进行微波中继通信,课堂导案,一、微波通信阅读教材P158“微波通信”的内容，学习有关的知识，回答下列问题1.为什么要用微波通信？微波通信有什么优点？_,从地面上看，同步通信卫星好像悬挂在空中静止不动，因为它相对地球静止,2微波通信有什么缺陷？如何解决？_,课堂导案,同步通信卫星可以定点于地球赤道的某一点，信号稳定在地球周围均匀配置3颗同步通信卫星，可以实现全球通信,3能不能利用月球进行微波中继通信呢？_,课堂导案,通信卫星的板状两翼是太阳能电池板，它把太阳能转化为电能，供卫星使用,课堂导案,三、光纤通信阅读教材P160“光纤通信”的内容，学习有关的知识，回答下列问题1.光纤通信为什么用激光？_,普通的光源夹杂了许多不同频率的光，难以携带信息激光是频率单一、方向高度集中的光,课堂导案,2激光在光导纤维里是如何传播的？_,激光从光导纤维的一端射入，在内壁上多次反射，从另一端射出,课堂导案,四、网络通信阅读教材P161“网络通信”的内容，学习有关的知识，回答下列问题1.网络通信是如何进行的？_,计算机可以高速处理各种信息，把计算机联在一起，可以进行网络通信,课堂导案,2怎样来识别电子邮箱地址？_,例如，某电子邮箱的地址是xiaolin，这表示信箱属于一个自称“xiaolin”的人，他的服务器名叫.其中“cn”是China的简写，表示这个服务器是在中国注册的,课堂导案,3计算机网络的优越性是什么？_,通过计算机网络，可以做到信息资源共享,课后练案,1.我国北斗导航卫星系统传递信息利用的是()A次声波B红外线C超声波D微波,D,2小明家的计算机通过光纤接入互联网，光纤的作用是()A输电B通信C导热D照明,B,3科学家高锟由于在光纤领域的特殊贡献，获2009年诺贝尔物理学奖关于光纤通信，下列说法错误的是()A在光纤中光波是经过多次折射向前传播的B光纤通信中使用的“导线”是光导纤维C光纤的能量损耗比一般通信电缆小得多D采用光纤通信在一定时间内可以传输大量信息,课后练案,A,课后练案,B,4我们经常在媒体上听到“信息高速公路”的说法，它主要是指()A高速行驶的公路B利用光纤的通信C利用微波的通信D利用卫星的通信,5下列关于信息技术的说法中，正确的是()A光纤通信不是靠电磁波传递信息的B有线电话通话时，在电话线中传递的是声信号C手机通讯利用了超声波传递信息的D卫星通信是靠电磁波传递信息的,课后练案,D,课后练案,6关于电子邮件的收发，下列说法正确的是()A发送电子邮件必须要输入对方的信箱地址B电子信箱是某用户计算机上的空间C对方的计算机没有开机，邮件就无法发送D发送电子邮件必须要输入自己的邮箱地址,A,课后练案,7下列说法中不正确的是()A微波大致沿直线传播，不能沿地球表面绕射，因此需要建立微波中继站B我们可以把月亮作为一个微波中继站C卫星通信只需要3颗同步卫星就可以实现全球通信D光纤通信是靠激光在光缆中传播进行信息传递的,B,8.现代通信方式主要有微波通信、卫星通信和_通信和网