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文档简介

小学语文一年级古诗两首教学设计一1.学会本课生字，理解生字组成的词语。2.能正确、流利、有感情地朗读课文、背诵课文。3.使学生懂得粮食的来之不易和农民劳动的辛苦，要尊重农民，爱惜粮食。初步了解诗人所反映的当时的不平等的社会现实。教学重点难点：识字、写字、朗读、背诵。教学具准备及辅助活动：生字卡片、插图、小黑板主要板书计划20古诗两首锄禾悯农日当午汗滴春一粒盘中餐辛苦秋万颗饿死作业设计安排：课内：描红、仿影、临写、朗读课外：背诵课文第一课时一、谈话导入1、小朋友们，你们还记得我们学过哪些古诗吗？能背诵吗？2、今天我们再来学习两首古诗。板书：古诗两首。解释古诗的意思。诗歌以首为单位。3、先学锄禾二、初读指导1、板书：锄禾，领读。解释字意。2、教师范读、领读全诗。3、自读课文，圈出生字词。教师用小黑板揭示：锄禾当午粒粒辛苦盘皆（1）自由拼读，读准字音。（2）指名认读，提醒学生前鼻音的字。（3）怎么记住这些字？学生自主学习，然后交流。4、指导朗读，注意重音和停顿。5、自由读课文，指名朗读，相机指导。三、精读训练1、指导看书上的图。这幅图上，天空中、地面上各画的什么？自由说说图意。2、当众交流。3、教师讲当、正是等字词意思。板书：日当午汗滴盘中餐辛苦4、讲解。5、对照板书练习背诵。四、作业1、给下面的字加上偏旁后再组词。2、读拼音，写汉字。3、用辛苦说、写
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