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文档简介

,串联和并联,迁西三中栾淑云,上节课我们学习了哪些内容?,1、电流及电流方向,2、几种常见电路元件的符号,一、知识回顾,把你手中的两个灯泡按照你自己的思路连入电路,使两个小灯泡同时发光!并画出对应的电路图!,二、交流探究,提示:1、电源不能短路2、连接电路时开关要断开!,首尾连接,首首相连尾尾相连,串联,并联,一)串联和并联,探究串联电路的特点,探究问题:1.在串联电路中,电流有条路径。2.拧下其中任意一盏灯泡,其它灯泡会熄灭吗?这说明在串联电路中各用电器之间是(“相互”或“不相互”)影响的。3.开关位置改变(“会”或“不会”)影响各用电器的工作情况。,一,相互,不会,串联电路,特点:,探究并联电路的特点,探究问题:1.在并联电路中,电流有条路径。2.拧下其中任意一盏灯泡,其它灯泡会熄灭吗?这说明在串联电路中各用电器之间是(“相互”或“不相互”)影响的。3.开关位置改变(“会”或“不会”)影响各用电器的工作情况。,多,不相互,会,几个概念,并联电路,特点:,二)、生活中的电路(先独立阅读,再师友交流,并交流展示),高大建筑物上的大灯泡是并联的家庭电路、工厂中各用电器是并联的,串联电路:装饰商店的彩色小灯泡是串联的并联电路:,(先独立做,再师友交流,并交流展示)1.用一个开关同时控制两个用电器,只能是串联。()2.串联电路的开关位置发生变化,它的控制作用变化。()3.两只小灯泡连接在一起,只要有一只不发光,则另外一只一定不发光。()4.马路上的路灯看上去是排成一串串的,所以他们是串联。()5.并联电路干路开关断开,所有支路上的用电器都停止工作。(),三、巩固练习,6.如图所示(1)如果只闭合S1、S3时,灯泡L1、L2是怎样连接的?(2)如果只闭合S2时,L1、L2又是怎样连接的?,1.知识方面2.过程和方法方面3.师友互助方面,四、总结归纳,1、动手动脑学物理1、22、调查教室和家庭中的用电器哪些是串联,哪些是并联的。,五、当堂作业,谢谢,L2,

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