贾翊潮毕业论文开题报告(定稿).doc

本文档系作者精心整理编辑，实用价值高。郑州大学体育学院本科毕业生开题报告姓 名： 贾翊潮 学 号： 200702231 学 院： 体育学院 专 业： 运动训练 设计题目：中学篮球教学课中运动损伤的原因指导教师： 底爱芳 职 称： 副教授 2011年3月 郑州 目 录1、研究目的2、研究意义3、研究现状4、研究方法5、研究对象6、研究基本思路7、主要研究内容8、预期结果9、参考文献10、研究计划11、经费预算中学篮球教学课中运动损伤的原因一、研究目的篮球运动历来深受广大学生喜爱而且开展广泛、参与人数远远超过其他活动的项目。篮球运动是学校体育教育的重要内容，也是学校课外活动的重要组成部分。篮球运动的开展对丰富学生的第二课堂生活、减轻学习压力、活跃校园气氛、促进他们的健康成长有重要作用。运动损伤是指人体在体育运动过程中所发生的各种损伤。篮球运动损伤是指在参与篮球运动时发生的损伤。为了全面了解身心发育尚未成熟，自我保护能力薄弱的中学生在篮球运动中运动损伤的原因，预防或避免篮球运动损伤的发生，本选题通过多种研究方法来浅谈与分析学生在篮球教学课中运动损伤的原因，探讨引起运动损伤的规律，提出相应的预防措施，促进篮球运动在学校进一步的开展。二、研究意义中学生处于生长发育的高峰期，科学、全面的锻炼有助于身心的健康发展，学生们渴望运动、充满活力，而体育教学和学校课外活动也多以篮球项目为主。由于篮球运动是身体对抗性很强的运动项目，运动强度大，竞争激烈，因此学生在篮球运动中容易产生运动损伤的情况也较为普遍，这不仅影响到中学生的身体发育，而且影响学生们的学习与锻炼效果，也给伤者带来了痛苦和精神负担。因此认识篮球运动损伤的特点与规律，预防与避免篮球运动损伤的发生对中学生篮球运动健康、高质量的开展，促进学生的身心健康无疑具有重要的现实意义。三、研究现状通过文献检索，发现近年来诸多专家学者对我国学校体育的有关问题比较分析与研究。笔者检索了中国期刊网、中国教育网、中国期刊全文数据库、万方数据库、研究生学位论文数据库和2000年至 2010年体育类核心期刊和重要期刊等相关文献资料。通过整理归纳主要从三方面进行阐述：第一类主要是针对于造成中学生篮球运动损伤外部因素的研究。青少年正处于生长发育的旺盛时期，他们的生理和心理机能尚未成熟，技战术水平低，加之其他方面的影响，较成人更易造成运动损伤，且损伤的部位较多，损伤程度较重。总之，国内关于青少年篮球运动损伤的研究较少，大部分的研究结果在实践中未得到重视；对如何提高中学生在篮球教学上的防伤意识及损伤发生后，采取何种及时、有效的应急措施，防止运动损伤后遗症的发生，这是下一步面临的问题。第二类主要是针对造成中学生篮球运动损伤的内部因素的研究。影响篮球运动损伤的因素较多，包括生理、保健、环境以及对手表现等方面，需要我们全面分析、细致研究，最大程度的去减少或避免这些因素的影响。对篮球运动损伤影响因素的研究越细致越全面，就越能最低限度的减少损伤的可能。今后工作的重点是研究如何将运动员心理调控到最好状态，如何将篮球运动损伤的因素降到最低点。第三类主要是针对其他方面造成中学生篮球运动损伤的研究。钟静研究论述了篮球教学训练中运动损伤发病规律特点，认为篮球运动损伤的类型比较全面，损伤的部位较多，损伤有轻有重，发生损伤的场合比较多。总之，目前有关篮球运动损伤研究还不够全面深入；篮球运动员损伤心理方面的研究太少；损伤发生后的应急措施和损伤后的恢复性训练方面研究不多。从以上三个方面可以看出，国内篮球管理部门应该关注中学生篮球运动损伤，对该方面的研究要给予足够的重视和支持；中学体育教师盲目安排教学内容，脱离学生的运动技术水平和身体素质，安排超负荷的运动训练；而对于学生主体来说，对篮球运动损伤的严重性认识不足，准备活动不充分，自身身体素质差，篮球技术动作不规范等都是目前学生自身造成篮球运动损伤的主要原因。四、研究方法1、文献资料法查阅有关篮球运动及运动损伤的资料，明确研究的目的和范围，同时收集到资料进行整理、分析、研究。2、访谈法对河南省沁阳市第一中学体育教师进行面对面的访谈或者电话访谈，向他们了解学生在篮球教学中运动损伤的相关情况，听取他们对篮球教学中运动损伤的相关看法和建议，并提取资料汇总。3、问卷调查法设计调查问卷，分别对沁阳市第一中学的体育老师学生和相关人员进行问卷调查，发放问卷采用当场回收的方法将收集起来的数据进行分类统计、对比分析。4、统计法将收到数据资料采用统计方法处理得到结果。五、研究对象河南省沁阳市第一中学、沁阳市第二中学和永威实验中学的在校学生。六、研究基本思路本研究的基本行文思路主要是先对沁阳市第一中学的在校师生进行访谈和调查，将搜集到的资料和数据进行统计分析，主要从篮球教学中运动损伤产生的原因、篮球教学中易出现的损伤的部位、篮球运动损伤的预防措施三个方面进行较为全面的研究。七、主要研究内容7.1篮球教学课中运动损伤产生的原因7.1.1 思想上不够重视，缺乏对预防运动损伤的认识，缺乏自我保护意识。7.1.2 准备活动不充分7.1.3 运动性疲劳7.1.4 篮球技术动作不规范7.1.5 学生身体素质差7.1.6 身体机能和心理状态不良7.1.7 不良的气候，环境条件的影响7.2 篮球教学课中易出现运动损伤的部位7.2.1 踝关节7.2.2 膝关节7.2.3 腕指关节7.3篮球运动损伤的预防方法7.3.1 重视学生思想教育，培养学生自我保护和预防运动损伤的意识。7.3.2 充分做好准备活动7.3.3 全面提高学生身体素质，循序渐进地加强易伤部位或相对薄弱部位的训练。7.3.4 合理安排运动量7.3.5 规范篮球技术动作7.3.6 加强医务监督，注意检查场地设施及器材用具，避免不必要的损伤。八、预期结果通过对中学篮球教学课中运动损伤的原因的调查研究，必须做到加强学生的体育基本理论教育，普及科学锻炼与健身知识，避免盲目运动而导致的运动损伤；加强学生的体育道德教育；在篮球教学课上，在教师的帮助下，学生能充分认识篮球基本技术的重要性，加强篮球基本技术练习，规范技术动作，减少技术性动作损伤的发生；加强医务监督，注意检查场地设施及器材用具，避免不必要的损伤。九、参考文献1、龙劲：中学篮球课中常见的运动损伤及其预防J，体育世界(学术版)，2008(8):60-62.2、戴贤强：中学生篮球运动损伤的原因及预防探析J，少年体育训练，2008(4):49.3、毛海涛：篮球教学与训练中常见的运动损伤及预防J，体育世界(学术版)，2007，(12):102-104.4、李金锋：篮球教学和训练中运动损伤成因与预防措施J，新乡师范高等专科学校学报，2005,9(5)：83-84.5、李树明，陶宽，宣暄：篮球教学中常见运动损伤的成因及其预防J，安庆师范学院学报(自然科学版)，2004,5(2):109-110.6、于振峰，王太平：浅析篮球教学训练中的运动损伤及预防J，体育科技，1991，(3):12-15.7、史友国：篮球运动常见损伤原因及预防J，安徽电子信息职业技术学院学报，2007，(4):27-28.8、施鹏飞，苏震：篮球运动中学生易受伤原因及预防措施J，杭州电子工业学院学报(高等教育研究版)，2004，(2):76-78.9、查明艺：论述体育教学中运动损伤及预防措施J，黑龙江科技信息，2010，(22)：185.十、研究计划2011年3月1日2011年3月28日 查阅资料，开题2011年4月1日2011年4月29日 问卷发放，数据处理，撰写