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演讲稿青春在奉献中闪耀光芒 篇一：演讲稿青春在奉献中闪光 青春在奉献中闪光 各位领导各位同仁大家上午好！ 在教师节来临之际我很高兴作为初中的老师代表在这里发言首先感谢镇党委政府的领导对三桥镇教育事业的关心和支持同时祝福今天到会的同仁们节日快乐！ 青春在奉献中闪光当你面对学生求知若渴的眼睛时当你目视孩子天真可爱的面庞时当你走上神圣的讲台时你想到了什么民族的发展祖国的昌盛孩子的未来?毫无疑问这些都是应该思考的但此时此刻年轻的你是否想到了你自己想到你自己肩上的历史责任和使命想到了如何让自己的青春更加美丽青春是迷人的很多人在青春年华里谱写出了辉煌灿烂的人生宋朝的辛弃疾年仅21岁领兵抗金；鲁迅先生也是21岁东渡日本；我们敬爱的周总理19岁就写下了气壮山河的诗句“大江歌罢掉头东”?他们是挺立潮头的英雄是无数人心中的楷模！ 抚摸时代的丰碑追寻英雄的足迹心潮澎湃的人们不难发现英模们那一颗颗爱国之心那一腔腔沸腾热血凝聚成两个字：奉献！各位同仁朋友“十年树木百年树人”我们既然选择了讲台就选择了默默奉献其实奉献对任何人都不苛刻不能长成参天大树做栋梁之才不妨做一颗小草为春天献上一丝新绿；不能成为高山昭示一种雄壮何不当一块路碑为迷途的路人拂去心头的阴云；不能像海洋用宽阔的胸怀拥抱百川又不可以是一条小溪为干旱的土地捧上甘露呢 我们的奉献应该是赤诚的奉献、无私的奉献、崇高的奉献我们的奉献像火把是无怨无悔的燃烧是至死不渝的真情我们的奉献像一泓清泉是长年的流淌是不计名利的付出我们的奉献更像一首经久不息的颂歌永远回荡在广袤的神州大地上 鲁迅先生说过：“愿中国青年都摆脱冷气只是向上走不必听自暴自弃的话能做事的做事能发声的发声有一份热发一份光就像萤火一般也可以在黑暗里发一点光不必等候炬火”虽然时代不同了但鲁迅先生这种精神依然适用于我们的今天适用于我们这些教育工作者 朋友们奉献是神圣的伟大的祖国需要我们奉献；火热的生活需要我们奉献；青春是有限的有限的青春正企盼着你的奉献朋友们凭着岁月赐予我们的年轻臂膀和满腔热情伸出你年轻的双手吧！擎起希望的火炬让我们的青春在奉献中闪光 谢谢！ 篇二：青春奉献演讲稿 奉献青春演讲稿 尊敬的各位领导、亲爱的同事们：大家上午好！今天我演讲的题目是奉献青春感恩中建！有人说青春是绚烂多彩的花季是阴晦而缠绵的雨季是嫩绿融融的春是浪漫而炽热 的夏；有人说青春是欢笑时的泪水是流泪时的微笑是轻松的压抑是沉重的放纵；还有 人说青春是一坛醇香的酒,是一束鲜艳的花是人生路上一道洒满阳光的风景是一首用热情 和智慧唱响的赞歌?每个人对青春都有自己的诠释与答案也因此人们才匆匆走上一条条 属于自己的道路去探寻属于自己的谜底破译青春的密码青春是我们一生中最美丽的季节她孕育着早春的生机展现着盛夏的热烈暗藏着 金秋的硕实昭示着寒冬的希望充满诗意而不乏拼搏的激情浪漫却又饱含着奋斗的艰辛 当一个人的青春融汇到一个时代、一份事业中这样的青春就不会远去而这份事业也必将 在岁月的历练中折射出耀眼的光芒说到这里我想起了匈牙利诗人裴多菲的一句话：“生命的多少用时间计算生命的用贡 献计算”生命的意义在于奉献！“奉献精神”是一种爱是对自己事业的不求回报的爱和全 身心的付出我们可以设想一下不付出、不创造、不追求这样的青春必然在似水年华中 渐渐老去回首过往没有痕迹没有追忆人生四处弥漫着叹息我想这绝对不是我们 存在的意义中建集团建筑界神话一般的存在对于刚踏出校园的我们来说曾经就像 一个可望而不可及的梦然而在我们懵懂时在我们迷茫时在我们对未知的明天感到紧 张不安时是中建母亲张开她那温暖的怀抱热情的接纳我们让我们相信只要我们愿意 我们的青春就会大放异彩！所以从加入中建大家庭的那一刻起我知道自己找到了人生的 方向我知道自己选择了奉献远离了都市的繁华与喧嚣沉淀了心情在建筑事业的沃土 上驻足、扎根、守望我们用青春打造出一件件精品用汗水见证着成长用奉献丈量着价 值在一片又一片原本或苍凉或荒芜或破旧的工地上一批又一批的新同志变成了老同志 一座座恢弘的建筑拔地而起我们的青春之花在这里绽放并结出了累累硕果让我把这次演 讲作为礼物献给大家献给所有美丽的青春之花；让我把这次演讲化作誓言,吹响我们年轻人 心中奋进的号角让她成为我们取胜的基石、前进的动力青春不仅仅是人生的一段时期更是奉献的代名词它是澎湃的热血是洋溢的热情 是努力的拼搏是无尽的尝试尽管在青春的旅途中我们总是不可避免的遇到种种挫折、 面临种种困境、承受种种压力不要灰心不要轻言放弃不要怨天尤人要知道正是有 了这些音符我们的青春之歌才更显磅礴大气！虽然我们出生于不同的年代工作在不同的岗位但是我们拥有一个共同的家中国 建筑！在这里我们信守同样的企业精神许下同样的奉献承诺拥有同样的壮美青春当 前我们企业正处于高速发展、不断壮大的关键时期有一大片市场等着我们去开拓有一 大批项目等着我们去建设有一系列技术等着我们去攻关有一整套的经验等着我们去探索? 纵使艰难险阻也要努力前行：追求卓越释放青春能量点燃青春梦想或许我们成不了 伟人纵使我们平淡一生但群星闪烁时我们同样灿烂这样的平凡又何尝不是一种伟大 因为平凡的岗位需要我们付出火热的生活需要我们付出构建整个和谐社会更需要我们大 家一起付出而这些付出无疑就是一种奉献！青春是有限的可是有限的青春却因为我们的 奉献变得充实、久远(转载于:青春奉献演讲稿)亲爱的朋友们奉献是美丽的让我们怀着一颗感恩的心时刻谨记中建集团以推动社 会建设和发展为己任追求人类生活环境的改善和员工个人价值的实现使中国建筑成为世 界知名品牌的企业宗旨严格遵循：过程精品质量重于泰山中国建筑服务跨越五洲的 质量观念全身心地投入到我们所追求的中建事业中去为缔造中建的美好明天燃烧我们的 青春吧 谢谢！篇二：演讲稿：点亮青春,乐于奉献点亮青春乐于奉献 尊敬的领导们同学们大家好：我叫黄晨是今年司法局下设事业单位社会矛盾纠纷调解服务中心新招录的一名办事员今天我能够站在这里与大家一起畅谈“青春奉献”这个主题我的心情无比激动 感谢培训班各位领导能够给与我们这些年轻人展示自我、表现自我的机会我演讲的题目 是点亮青春乐于奉献讲到青春我们都曾拥有过并且在座的90后们正酣畅地享受着它我们都不否认青 春是令人陶醉的是人生中最优美动听的一段旋律是一幅洒满阳光的风景画是一首用热 情和智慧唱响的赞歌同时青春又是短暂的所谓“人生易老”所谓“如白驹过隙”所 谓“高堂明镜悲白发朝如青丝暮成雪”说的就是它我常常在想作为新时代的年轻人 我们如何在有限的青春里展现更好的自己如何用有限的生命谱写这最动听的青春旋律呢 作为一名年轻的、刚走上工作岗位的新人我又怎样才能有所作为无愧于我们的青春?回溯我们的先辈很多人在青春年华里就谱写了辉煌灿烂的人生宋朝的辛弃疾年仅21 岁就领兵抗金“金戈铁马气吞万里如虎”；鲁迅先生也是21岁东渡日本立下了“我以 我血荐轩辕”的豪迈誓言；我们敬爱的周总理19岁就写下了气壮山河的诗句“大江歌罢掉头 东”伟大的共产主义战士雷锋写的一段话：“如果你是一滴水你是否滋润了一寸土地如 果你是一线阳光你是否照亮了一分黑暗如果你是一粒粮食你是否哺育了有用的生命 如果你是最小的一颗螺丝钉你是否永远坚守你生活的岗位”我想这字里行间中孕育的深刻内涵 就是我们年轻人“如何谱写青春旋律”的最佳答案那就是爱岗敬业无私奉献用我们有 限的青春认真做好每一项工作认真对待每一个细节在平凡的岗位上奉献我们有限的青 春让短暂的青春变得绚烂多彩充实无悔有人说得好“人生可以平凡但不可以平庸：人生不一定伟大但一定要崇高”我们 年轻的80、90后们要在平凡的岗位上任劳任怨勤勤恳恳以奉献之心干工作以诚以友 爱之心对他人古人还曾说过：“凡事必做于细大事必做于小”把细小的事做好本身就代 表着一种伟大对于刚走上工作岗位的我们一定不能好高骛远必须踏踏实实地做好每一 项工作即使是看上去不起眼的工作我们也要百分百地用心做好在座的各位和我以后工 作面对的群体大多是人民群众人民群众的事情就更没有大小之分所以我们得时刻牢 记群众利益无小事时刻服务好人民群众时刻维护好人民群众的根本利益我相信只要 我们秉持着“权为民所用情为民所系利为民所谋”的理念在平凡的岗位上同样可以做 出不平凡的业绩来 记得鲁迅先生曾说过：“愿中国青年都能摆脱冷气只是向前走不必听自暴自弃的话 能做事的做事能发声的发声有一份热发一份光就像萤火一般也可以在黑暗里发一点 光不必等候炬火”因此我们所要做所能做的就是从此刻开始好好把握我们的青春 好好谋划我们的青春好好利用我们的青春在自己的岗位上发光、发热即使不够光亮 不够炽烈我们也要用实际行动践行我们无悔的青春奉献我们的青春年华因为这种奉献是我们青春的体现是赤诚的、无私的 它像火把是无怨无悔的燃烧是至死不渝的真情；像一泓清泉是长年的流淌是不计名 利的付出；更像一首经久不息的颂歌永远回荡在广袤的大地“仰望星空寻梦星空”这是理想主义的召唤“脚踏实地扎实工作”这是青春精神的 根基时代需要我们发扬“奉献精神”时代呼唤我们“点亮青春”祖国的未来寄托在我们年 轻一辈的身上让我们牢记自己的使命牢记奉献精神用自己的积极行动和不懈努力去塑 造新一代的80、90后形象让我们的青春在奉献中熠熠生辉黄晨 江都区社会矛盾纠纷调解服务中心XX 年10月22日篇三：爱岗敬业、奉献青春演讲稿爱岗敬业、奉献青春盐政科尊敬的各位评委、领导、同志们：大家好！ 爱岗是我们的职责；敬业是我们的本分；青春是我们的资本；奉献是我们崇高 的追求我今天演讲的题目是爱岗敬业、奉献青春“如果你是一滴水你是否滋润了一寸土地如果你是一线阳光你是否照亮了一分黑 暗如果你是一粒粮食你是否哺育了有用的生命如果你是最小的一颗螺丝钉你是否永 远守住你生活的岗位”这是伟大的共产主义战士雷锋在日记中的一段话他告诉我无论在 什么样的岗位无论做着什么样的工作都要发挥最大的能力做出最大的贡献1月我有幸成为了一名光荣的盐业人在平凡的工作中我和众多的同龄人一样也 曾有过许多困惑许多尴尬也曾因遭遇困难、委屈而彷徨刚到盐政科工作时面对24 小时的工作制起早贪黑下乡稽查不分昼夜堵截路口有时还要面对部分群众的不理解不 配合我犹豫过；面对重复烦冗单调乏味的稽查工作和时不时的白眼、辱骂我退缩过 这不是我心目中理想的工作我要回家正当我打退堂鼓的时候单位领导及时组织我们学习、总结多次开展“爱岗敬业”主 题教育活动教育我们如何正视困难如何在艰苦的环境中体现自己的人生价值向我们讲 述盐业事业辉煌的发展历程以此来进一步提高全体干部职工为人民服务和集体主义精神的认识树立良好的职业道德提升实现自我价值、干好盐业工作的内在动力在领导的教育和周围同志们的带动下我开始以积极主动的态度迎接每一天的工作每 天上岗前提醒自己细心工作耐心服务不断提高业务能力遇到少数群众的不理解不配合 我不是找理由予以反击而是换位思考尽量去体会他人的想法从主观找原因看自己条 例解释到位没有罚款收费准确不准确在保证按条例办事的基础上微笑服务做到了没有因为我们经常走访稽查一位曾经被我们盐政科查处过的商店老板对我们的态度总是冷 眼对待业务科的同事也反映他的态度也很不好由于我们同志的细心了解到他家里的情 况他的两个孩子都在外地上大学而且他爱人的身体又不好全家的开支仅仅靠他和这个 小商店来维持当我们得知他家里的这些情况下乡后我们主动向他解释罚款不是我们的 目的我们主要是为了维护老百姓盐罐子的安全每次到他们村下乡之前总不忘问他缺少 什么并多次为他的爱人捎去药品业务科的同事们也极力为他提供方便每次都把盐摞得整整齐齐还为他的商店出谋划 策我们真诚的服务态度终于打动了他一段时间以后再遇到他时他主动和我们唠家常 为我们提供稽查线索并作了我们盐业工作的义务宣传员他多次对我们的工作态度表示感 谢和歉意 随着时间的迁移工作环境、工作条件的改变我现在有幸有成为了业务科的一员我将继承着盐政科吃苦耐劳、脚踏实地、文明执法的优良传统 秉承着业务科任劳任怨、事无巨细、服务第一的精神态度和同志们一起努力使自己的能力不 断地提高对爱岗敬业的认识更加具体化现在在盐业“爱岗敬业、无私奉献”已经成为 了每位工作人员的座右铭在近六年的作中感激、快乐、自豪之情始终充满着我的心田感激于盐业事业伴我一 起成长；我快乐是因为我生活在盐业这样一个集体快乐于她的团结勤奋、顽强进取；我 自豪是因为我的成长是伴随着盐业的成长自豪于没有辱没自己的使命 作为一名盐业人“爱岗敬业”将时刻铭记在我心中时刻鞭策我不断努力为喜爱的盐 业事业奉献青春或许我们成不了伟人纵使我们平淡一生但这都不要紧群星闪烁时我 们同样灿烂这样的平凡其实是一种伟大因为只有我们自己清楚平凡的岗位需要我们付 出火热的生活需要我们的付出构建整个和谐社会需要我们大家一起付出而这些付出无 疑就是一种奉献奉献不分大小没有先后我们的青春是有限的有限的青春因为我们的 奉献变得充实、久远 亲爱的朋友们工作着是美丽的凭着岁月赐与我们的年轻臂膀和满腔热情全身心地 投入到我们所追求的事业中吧让我们悄悄的奉献因为有团烈火正在这里燃烧！如今我市经济快速发展这也对我们盐业人提出了新的要求让我们从现在做起从 你、从我做起把每一滴汗都洒在我们光荣而艰巨的盐业事业中去为我们发展崛起的盐业撑起一片蔚蓝的天空再创盐业事业新 的辉煌！ 谢谢大家春雨的色彩说课稿 一、教材内容分析： 春天里万物复苏百花争艳、绿草如荫、一派迷人的景色春雨的色彩意境优美散 文诗中绵绵的春雨屋檐下叽叽喳喳的小鸟万紫千红的大地给人以美的陶冶和享受与 此同时启发幼儿通过简洁优美的语言以及相应的情景对话练习感受春天的勃勃生机激发幼 儿热爱大自然的情感启发幼儿观察、发现自然界的变化感知春的意韵并尝试运用多种 方法把春雨的色彩表现出来以此来表达自己的情感体验 二、幼儿情况分析： 中班下学期的幼儿探究、分析、观察能力有了一定的发展并且孩子们充满了好奇心和 强烈的探究欲能主动地去探究周围和环境的变化并且能根据变化运用自己的表达方式将 感知到的变化加以表现同时这个时期的幼儿的语言表达能力及审美能力有一定的发展孩 子们在平时的活动中也积累了许多有关绘画方面的经验在活动展示出来 三、活动目标： 教育活动的目标是教育活动的起点和归宿对教育活动起着主导作用我根据中班幼儿 的实际情况制定了一下活动目标： 1、情感态度目标：引导幼儿感受散文诗的意境美 2、能力目标：发展幼儿的审美能力和想象力 3、认知目标：帮助幼儿在理解散文的基础上感受春天的生机知道春雨对万物生长的作 用 四、活动的重点和难点：重点是：引导幼儿份角色朗诵小动物的对话感受散文诗的优美进而丰富词汇、发展 幼儿的观察能力、思维和语言表达能力难点是：学习词语“淋、滴、洒、落”、学习春雨的对话、诗句“亲爱的小鸟们你们说 得都对但都没说全面我本身是无色的但我能给春天的大地带来万紫千红” 五、活动准备： 1、经验准备：课前学会朗诵诗春天并组织幼儿春游根据天气情况实地观察春雨 让幼儿感受了解春天的有关知识经验 2、物质准备：小动物头饰、教学课件、幼儿绘画用纸笔 六、教法：陶行知先生曾经说：“解放儿童的双手让他们去做去干”所以在本次活动中 我力求对幼儿充分放手对大限度的激发幼儿的学习兴趣让他们自己去探究、去发现、去 感受我主要采取了以下教学法： 1、谈话法：在活动得导入环节我运用与幼儿进行有关春天主题的谈话帮助幼儿积累整 理自己积累的有关春天的知识经验 2、演示法：在活动中我通过多媒体课件向幼儿展示春天的勃勃生机春雨的色彩散 文诗的情景也是通过课件中轻柔的配乐诗朗诵体现出来的现代教学辅助手段的运用进一 步强化了他的作用使幼儿对春天、春雨更加了解和熟悉 3、情景演示法：将幼儿置身于春雨的色彩散文情景中通过角色表演强化幼儿对 春雨的色彩的感受 此外我还适时采用了交流讨论法、激励法、审美熏陶法和动静交替法加以整合使幼儿 从多方面获得探索过程的愉悦 七、学法： 1、多种感官参与法：新纲要中明确指出：幼儿能用多种感官动手动脑、探究问题 用适当的方式表达交流探索的过程和结果本次活动中幼儿通过观察发现自然界的变化 感知春天的意韵并尝试引导幼儿运用多种方法把春雨的色彩表现出来以此来表达自己的 情感体验 2、体验法：心理学指出：凡是人们积极参与体验过的活动人的记忆效果就会明显提高 在活动中让幼儿自己进行角色表演说出小动物们之间的对话一定会留下深刻的印象 同伴之间合作表演的快乐也将成为他们永远的 八、教学过程 活动流程我采用环环相扣来组织活动程序活动流程为激发兴趣谈春天看春雨 欣赏散文诗情景表演经验总结审美延（绘画形式） 1、激发兴趣谈春天 “兴趣是最好的老师”活动开始我利用谈话形式引导幼儿将自己已有的关于春天的经验 进行整理激发幼儿活动兴趣 2、看春雨 观看课件春雨的色彩前半部分到春雨姐姐欢迎的最热烈老师说：一天一群小鸟 在屋檐下躲雨他们在争论一个有趣的话题你们知道他们在争论什么问题（幼儿回答） 对他们在争论：春雨到底颜色的这样的设计自然合理进而引出散文诗春雨的色彩 3、欣赏散文诗 （1）完整欣赏后请幼儿把不懂得地方提出来由幼儿提出来教师引导讨论帮助幼儿 理解散文诗的内容 （2）寻找句子、加深印象给幼儿提出要求请幼儿找一找诗里描写春雨下到草地上、柳树上、桃树上、杏树上、 有菜地里、蒲公英上各用那些词语通过找让幼儿学会“淋、滴、洒、落”并学会用小动 物的话来朗诵、来回答促进幼儿积极思维锻炼幼儿的口语表达能力强调了重点理解 了难点 4、情景表演：分角色进行朗诵表演 5、经验总结： 将本家活动内容的前半部分进行总结给幼儿一个春天的完整印象 6、扩展延伸、升华主题引导幼儿运用手工工具用绘画的方式将幼儿感受到的春雨的色彩散文诗的意境描 绘出来巩固和加深幼儿对春天及春雨的任认知篇四：青春、责任、贡献演讲稿展现青春、强化责任我为*发展做贡献尊敬的各位领导、同事：大家下午好！ 篇三：让青春在奉献中闪光演讲稿 奉献青春为党旗献礼 各位领导、同志们： 大家好！ 今天我演讲的题目是：奉献青春为党旗献礼 回顾我们中国的近代史从1840年开始受到西方列强的侵略沦为了半封建、半殖民地社会人民生活在水深火热之中挣扎在死亡线上一批又一批的爱国志士和人民大众不甘心国家的沦亡前仆后继地奋起抗争但都以失败告终随俄国十月革命一声炮响给中国送来了马列主义1921年中国共产党的诞生就象黑夜中的一盏明灯为中国革命指明了方向中国革命从此看到了曙光看到了希望伟大的中国人民在中国共产党的正确领导下经过28年艰苦卓绝的斗争终于打败了日本侵略者推翻了三座大山建立了新中国从此一个古老的民族焕发出时代的青春千百万被奴役被压迫的劳苦大众昂首阔步揭开了中华民族复兴的新篇章