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文档简介

电子琴活动计划一、基本情况分析： 电子琴以其丰富的音色，惟妙惟肖地模仿着自然界各种声音，并因其具有自动节奏、自动和弦等常规乐器所没有的特殊功能，使得电子琴迅速赢得了孩子们的喜爱。当孩子们把会唱的歌曲通过电子琴演奏出来时，内心会充满了成就感和自豪感。因为今年新生较多，所以本学期我按照循序渐进的原则，制定了如下电子琴教学计划，希望通过有趣味地听、视、想、唱、弹的方法，深深吸引孩子使孩子们对它产生浓厚的兴趣，爱上练习电子琴。二、教学目标： 1.认识电子琴，理解其基本功能和演奏方法。2.做好指法标记及演奏入门工作。3.让学生保持良好的演奏姿势和学会正确的演奏技巧。 4.认识五线谱，能根据五线谱谱唱出弹奏曲目，打出节奏。 5.能根据键盘准确找出不同调式的音位置，能初步根据所学五线谱弹奏曲目。 6.培养学生对音乐活动的兴趣，发展审美能力。三、辅导措施： 1.教育学生严格遵守学习纪律，保证每次学习时间。 2.学生艺术修养的培养。通过视听示范曲和演奏乐曲，对学生进行审美教育，使其具有感受美、鉴赏美、表现美、创造美的能力。 3.培养学生高尚的情操，丰富的情感，使其身心都得到健康的发展。 4.扩大知识范围，开阔眼界。四、基本要求： 1.我要认真地讲解好每一条练习内容，由浅入深，并有一定的兴趣性。 2.学生不得旷课迟到，教师认真的做好每一次小组的活动纪录。 3.学生认真完成辅导老师布置的作业。五、活动内容及安排： 9月-10月： A：讲解上课制度、正确使用和爱护电子琴的方法，了解电子琴基本功能。 B：培养学生学习兴趣，掌握正确的手型、演奏姿势。 C：激发学生学习兴趣，初步进入键盘学习，掌握音符与谱表及单指和弦奏法。 D：进入基本乐理学习，并学会右手手指练习。（根据键盘准确找出17的位置） 11月-12月 A：巩固所学知识（演奏姿势及乐理知识），并把所学加以灵活应用 B：学会左手单指和弦，双手合作学习，并学会应用键盘功能。
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