如何做一名优秀的教师

1 / 4 如何做一名优秀的教师 如何做一名优秀的教师 要想成为一名优秀的教师，首先要成为一名大写的人，然后成为一名优秀教师，最后成为一个优秀的教育家。优秀教师应具备哪些品质？笔者认为优秀教师应具有以下品质： 1品德高尚。高尚的师德是为师之首要条件，师德中最重要的就数教师对学生要有一颗爱心了。无论是学生的思想、学习，还是身体、生活，教师都要关心；不管优生还是差生，一视同仁，做学生的贴心人和知心朋友。要像汉代大学问家董仲舒所说的那样 “ 善为师者，既美其道，又慎其行 ” 。 2敬业奉献。敬业者，专心致志事其业也。智 慧型教师需要热情，首先，他应该是一个充满责任感的人，因为责任感是催人奋进的力量，是事业成功的重要保证。特级教师于漪就曾说： “ 风暴总是伴随着失败与成功 ” 。教学中要争做强者，就必须锻炼不屈不挠的意志，培养不达提高教学质量的目的誓不罢休的精神。 3好学不倦，勤于科研。一个教师能够从心底里热爱自己的本职工作，他算得上是一个有事业心的教师，但如果他只是凭经验去教学，不善于分析研究，不善于把教学与科研结合起来，那他还算不上是一个优秀的教师。优秀的教师不仅仅是教育的实践者，而且也应该是教育的探索者、研究者和发现者。他 应该具备改革的精神和创新的品质，能够站在时2 / 4 代的潮头，做教育改革的先锋。学生从教师那里学到的不仅仅是课本上的知识，而更重要的是课本上没有的知识，那些课外知识是令学生钦佩的，这是作为优秀教师的一个重要方面。 4.教法灵活。在课堂上，优秀的教师能灵活地运用教法，化繁为简，化难为易，化抽象为具体，这样便于学生接受；语言幽默，适时地激活课堂气氛；能尊重学生的创新，迅速、恰当地处理突发性的教育情景；能循循善诱，而不是生硬灌输。 5.向课堂 0 分钟要质量。优秀的教师能主动为学生减负，善于运用自己渊博的知识和高超的教学 艺术取得优异的教学质量，而不是从时间里抠、工夫里磨、题海里捞，从不布置有形的课外作业，占用学生的自由支配时间。 6.为人师表，学识渊博。教师的所作所为能给学生起表率作用，要求学生做到的，自己首先要做到；自己做错了的，要敢于向学生承认错误。学生从教师那里学到的不仅仅是课本上的知识，而更重要的是课本上没有的知识，那些课外知识是令学生钦佩的，这是作为优秀教师的一个重要方面。 7.热爱 “ 差生 ” 。 如今常常在各种媒体看到个别教师侵害学生的报道，细 心的老师都可能注意到了一个现象：当采访到当事学校对该教师的评价时，往往都是：这位教师其实是学校的骨干教师，表3 / 4 现一直都是很 “ 优秀 ” 的，发生这种事情可能是一时冲动 真的是 “ 一时冲动 ” 吗所谓 “ 冰冻三尺 非一日之寒 ” 其实我们许多老师之所以对经常犯错误的学生出现过激言行，实际上都是长期的不满和怒火的瞬间发泄！我想，谁都不可能承认这样的教师是 “ 优秀教师 ” 吧？ 面对刚刚 “ 捣乱 ” 后的 “ 差生 ” ，一般教师不外乎有三种对待方式：一是大声地批评和训斥，甚至出手打人；二是强忍怒火，平静地说服教育，但学生明显的可以看出老师的不满和失望；三是充满同情和爱心地讲道理，永远期望着他们的进步！我想，一个真正的优秀教师应该是第三种，而且基本上是由第一种和第二种逐步 “ 进化 ” 而来。能达到第三个层次的教师，需要的不仅是教育者的素质与修养，更需要其爱心达到一个相当层次的境界！我自认为虽然自己在不懈地追求和努力，但也只达到第二和第三两层之间，因为当我面对那些经常给我 “ 惹麻烦 ” 的学生时，即使他们从我的眼神和言语中看不出，但自己内心的失望和疲倦却总是无法消除。 8.具有人文关怀之心。 今天西方人常常称知识分子为社会的良心，认为他们是人类的基本价值 (如 理性、自由、公平等 )的维护者，一方面根据这些基本价值来批判社会上一切不合理的现象，另一方面则努力推动这些价值的充分实现。作为教师这一特殊的知识分子，应该具有人文关怀之心，他们深切地关怀国家、关怀社4 / 4 会，其职业体现就是甘为孺子、献身教育事业。托尔斯泰认为，把热爱教育事业和热爱学生结合起来，是教师必须具备的最重要的品质。他说： “ 如果教师只有对事业的热爱，他将成为一位好的教师。如果教师只有像父母亲一样对学生的热爱，他会比一个读遍所有的书，但既不热爱事业，也不热爱学生的教师好。可是如果教师既热爱事业，又热爱学生，他就 是一个十全十美的教师。 ” 雅斯贝尔斯说：教育