如何抓好班级的常规管理

1 / 4 如何抓好班级的常规管理 如何抓好班级的常规管理 抓好班级的常规管理，说起来已是个很老的话题，年年讲，月月讲。但多年来，我校的常规管理工作并没有取得政教处和年级部所期望的效果，这个原因需要探讨。本学期来，政教处会同年级部对学校的常规工作进行了专项强化。在工作的过程中，听到了一些赞誉声，到宿舍心情舒畅多了，看跑操比赛眼睛舒服多了，到教室，学生精神多了；但也听到了一些反对声，认为这学期抓校服、抓跑操、抓宿舍文化建设等已经影响了学习，特别是高三，班主任抓好班级的学习才是硬道理。固然学习是学生的天职，谁都知道， 但常规抓不好，抓不牢，抓不到位，它也会制约学习的发展，即使有好文化素质的学生到手中，也未见得高考文化会考得更好或者好。本人认为，抓好常规也是发展生产力，对学习产生的是正能量！ 本人多年来一直坚持这个思想，尽管不是所有常规都抓得很好，但总体上本人所带班级常规工作在年级处于中上游水平，历年所带高三毕业班是人们认为的 “ 差班 ” ，但高考成绩也不落后。本人依据多年经验教训的积累，认为，要想抓好常规，让好的常规管理促进学习的进步，应做好以下几点； 首先，各位教育管理者应明确自己的责任，以高度的责任心来做好各项常规管理 工作。因为教育管理者的首要任务是培2 / 4 养人，让每个学生都能成人，成人比成才难度更大，常规教育的好坏也会影响学生的一辈子，不能视常规教育是小事而不为，其实常规教育无小事，更不能以应付式的做法来应付学校，政教处，年级部，其实这是在暗示学生可以做表面文章，对学生诚信品行的培养也是一种误导。 像美国的西点军校是美国陆军军官学校的别称，这虽然是一所军官学校，但是却培养了无数的 “ 名人 ” ，其中有三位总统，五位五星级上将， 3700 名将官和无数精英人才。 在企业界，通用公司、可口可乐、杜邦化工的总裁都出身于西点军校， 并且据美国商业年鉴资料显示，自第二次世界大战以后，在世界 500 强企业和跨国企业中，从西点出身的董事长达到 1000 多名，副董事长有 2000 多名，总经理、董事超过 5000 名，这个数据超过了哈佛大学。 西点军校成为了造就世界上超强企业集团领袖的摇篮。美国前总统曾这样评价西点军校： “ 在这整整一个世纪，我们国家其他任何学校都没有像西点这样，在我们民族最伟大公民的光荣史册上写下了如此众多的名字。 ” 西点到底有什么样的奥秘，能培养出如此众多优秀人才？是什么样的精神，能使这些军界的精英在商界依然无往而不胜呢？ 西点军事学校的校训是：责任、荣誉、国家；座右铭是：无3 / 4 论对错，这是我的祖国；西点训条是：准时、守纪、严格、正直、刚毅。 西点的成功就是让要求成为一种习惯，让常规成为一种习惯。 其次，作为教育管理者要对学校的常规管理理解到位，吃透要求，落实到位。 再次，教育管理者要做好几个 “ 勤 ” （这是个老话题）： 1.勤动腿。要经常、主动、有意识的深入到学生生活、学习的场所，到位管理，管理到位，掌握第一手资料，适时对学生进行常规教育。 2.勤动嘴巴，经常说常规，不厌其烦，经常向有经验的管理者讨教； 3.勤用眼睛 ，经常细致的观察学生对常规的执行，比如教室脏乱差你却视而不见，就寝纪律经常上榜你却听之任之，违纪者涛声依旧，你却胸襟宽阔，要见事说教，不能等问题成堆再去说教； 4.勤用耳朵，经常召开班委会、室长会、组长会、课代表会等，听取学生对常规执行的想法、建议； 5.勤动脑子，面对学生在执行常规中出现的问题，要思考对策，而不能完全认死理，方法简单、机械，以罚扫地、停课来处理。处理既不违规，又能适合班级实际。在座的有些班4 / 4 主任有过这样的体会，有过失败的纠结和成功的喜悦。 总之，班级常规管理事情既多又烦，做好不